沪科版八年级物理《探索之路》课时练(含答案)
一、单选题
1.面对突如其来的新型肺炎,一款新药在真正应用于患者之前,需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程,平均耗时年以上。研发新药经常是远水难救近火,老药新用成为更实际的操作。所以研究人员将病毒株培养在不同现有药物的稀释液里,观察随时间推移,病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节( )
A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.得出结论
2.当你感觉浑身疼痛且发冷时,你用体温计测量体温。你采取这个措施的目的是( )
A.建立猜想与假设 B.获取事实与证据
C.提出问题 D.制订计划
3.2020年面对突如其来的新冠肺炎,一款新疫苗要真正投入使用之前,需经历从临床研究到实际应用等过程.所以各大研究机构对各种疫苗要进行试验,将疫苗注射到试验体中,观察疫苗对试验体所起的作用。这个实验过程属于下列科学探究的要素是( )
A.发现并提出问题 B.猜想与假设
C.设计并进行实验 D.分析并得出结论
4.下列不是科学探究步骤的是( )
A.猜想与假设 B.判断正误 C.设计实验与制定计划 D.交流与评价
5.小明发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”,小明认为可能是因为房间的温度较高。于是将暖水瓶拿到屋外,看到很多“白气”。其中“可能是因为房间的温度较高”属于科学探究环节中的( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.交流与合作
6.为了备战班级纸飞机比赛,小明周末对纸飞机进行了研究,纸飞机飞行远近与哪些因素有关呢?小明查找相关资料,并使用不同材料纸张折叠出纸飞机进行试飞。“使用不同材料纸张折叠出纸飞机进行试飞”属于科学探究中的( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验与收集证据 D.交流与合作
7.将回形针一枚一枚放进装满水的杯中,就“估计能放10枚左右”这一环节而言,属于科学探究中的( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.分析论证
8.高老师在物理课堂上发现一位同学精神不振,脸色绯红,同时伴有咳嗽。于是他“估计”该同学可能在发烧,要求该同学测量体温。高老师的“估计”属于科学探究环节中的()
A.提出问题 B.猜想与假设
C.设计实验与制订计划 D.进行实验与收集证据
9.下列环节不属于科学探究的步骤是( )
A.提出问题 B.收集证据 C.交流反思 D.认真听讲
10.不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是他将几个完全相同的物体,涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度,就小明认为它可能与物体的颜色有关,这一环节而言,属于科学探究环节中的( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行试验 D.得出结论
二、填空题
1.完整的科学探究有 个环节,其中第一环节是 。
2.学习物理要学会提出问题,会科学地猜想与假设,要学习 ,按操作规程进行实验和收集证据, ,还要学会合作交流、 等科学探究的环节。
3.小明正在写作业,突然电灯灭了,小明想:电灯为什么会灭呢?可能是停电了吧。这里的“电灯为什么会灭呢?”是科学探究的 环节,“可能是停电了吧”则属于科学探究中的 环节。
4.科学探究的基本过程主要包括:(1) ;(2)猜想与假设;(3)设计实验与制订计划;(4)进行实验和收集证据;(5) ;(6)评估;(7)交流与合作。
5.不同物体吸收太阳辐射的能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关。于是,他将几个完全相同的涂上不同颜色的物体放在太阳底下,测出相同时间内物体的温度。“小明认为它可能与物体的颜色有关”属于科学探究中的 ,“他将几个完全相同的涂上不同颜色的物体放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度”属于科学探究中的 。
三、实验探究题
某同学在课上听了伽利略对摆的研究故事之后,回家用支架、细绳、两个质量不同的小球A、B和停表研究摆的周期和哪些因素有关,他分别设计了4次实验,如图所示,每次实验各有不同,摆动的角度∠1小于∠2,A球的质量比B球的大。图甲、丙、丁中的摆线的长度相同,都比图乙中长。
(1)比较图甲、乙两次实验,可以研究摆的周期与 是否有关。
(2)比较图 两次实验,可以研究摆的周期与摆球质量是否有关。
(3)比较图甲、丁两次实验,可以研究摆的周期与 是否有关。
四、科普阅读题
阅读下列短文,回答问题.
宇宙从何而来
关于宇宙的起源,大多数宇宙科学家都认定:宇宙诞生于约137亿年前的一次大爆炸。大爆炸理论认为,宇宙起始于一个“原始火球”。在“原始火球”里,温度和密度都高得无法想象,这时物质的状态至今还无法描述。这种状态可能极不稳定.最终,“原始火球”发生爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时间、空间.爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。温度降到一定程度时,逐步形成了行星和恒星、星系、星系团和超星系团等。
星际介质在某些条件下形成恒星后会进入称为主序星的稳定期。太阳目前正处于主序星演化阶段,它主要由正、负电子和质子、氦的原子核构成.地球上几乎所有的能量都来自太阳,维持太阳辐射的是它内部的核聚变反应,其反应是四个质子聚变为一个氦原子核和两个正电子并释放出大量的能量,这些释放出的核能最后转化为辐射能,并同时以每秒4.2×109 kg向外抛出大量物质,将来会发展到红巨星阶段并最终塌陷为密度很大的白矮星。
根据哈勃发现的谱线红移现象推断,星系仍在远离我们而去,它提供了宇宙膨胀的证据。
我们可用粘有小塑料粒的气球类比宇宙,小塑料粒可看成是宇宙中的天体.气球膨胀时,任意小塑料粒周围的其他小塑料粒都在离它远去(如图所示)。
(1)太阳内部进行的 反应是四个质子聚变为一个氦原子核和两个正电子并释放出能量;
(2)宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说.宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀,并认为______ ;
A.目前宇宙仍在不断地膨胀
B.目前宇宙膨胀已结束且开始收缩
C.目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态
D.宇宙膨胀早已结束,目前处于静态
(3)用一个粘有小塑料粒的气球做演示实验类比宇宙空间膨胀过程的特点。下列研究方法与此相同的是______;
A.探究物质的质量与体积的关系
B.用两个相同的蜡烛探究平面镜成像特点
C.把发声的音叉放入水中探究声音产生的原因
D.用照相机成像原理研究人眼的成像原因
(4)太阳演化过程中经历的几个阶段先后顺序正确的是______;
A.主序星 红巨星 白矮星 星际介质
B.星际介质 主序星 红巨星 白矮星
C.星际介质 红巨星 主序星 白矮星
D.白矮星 红巨星 主序星 星际介质
(5)太阳从开始演化到最终,经历的几个阶段相比,其密度随时间的变化情况大致是______。
A.一直变大 B.一直变小 C.先变小后变大 D.先变大后变小
五、综合题
利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验,探究物理规律,是学习物理的好方法.给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、足够的水和一张白纸,请你利用这些器材或从中选用部分器材,设计一个小实验来研究(说明)相关的物理问题或现象.
(1)要研究(说明)的物理问题或现象;
(2)选用的器材;
(3)简述实验过程及现象.
答案
一、1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.D 10.B
二、1.七;提出问题
2.制定计划与设计实验;分析与论证;评估
3.提出问题;猜想与假设
4.提出问题;分析与论证
5.猜想假设;进行实验与收集数据
三、(1)摆长 (2)甲、丙 (3)摆角(或摆幅)
四、(1)核聚变 (2)A(3)D(4)B(5)C
五、(1)压力的作用效果与受力面积的关系
(2)一支一端削尖的铅笔;
(3)用左手和右手的食指按住铅笔的两端,感觉按笔尖的手指痛.