《我们家的男子汉》课件

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名称 《我们家的男子汉》课件
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文件大小 131.1KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2014-05-09 21:22:28

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课件21张PPT。我们家的男子汉王安忆教学目标 1.感受作者笔下小小男子汉逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特点。理解真正的男子汉的内涵,培养男子汉的气概。
2.学习以人物性格特点分类组织安排材料的方法;重点体会作者细致的观察和自然、亲切、细腻的描写特点。
3.体会作者生动、风趣而又含蓄的语言。 作者简介 王安忆,上海人,茹志娟的女儿。1978年任上海《儿童时代》编辑、发表处女作短篇小说《平原上》。主要著作《雨,沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》《小城之恋》等。长篇小说《长恨歌》获茅盾文学奖。作品曾多次获全国优秀小说奖,98年获当代中国女性创作奖。王安忆的小说,多以平凡的小人物为主人公,表现他们不平凡生活中的不平凡经历与情感。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。
“男子汉”名称的由来 我国男子称“汉”,始于汉武帝时期。当时汉朝将士作战勇猛,匈奴兵将汉兵称为“汉儿”和“好汉”。 ???? 南北朝时期,有称男子为“汉子”的。北齐文宣帝因任命魏恺为青州长史,其固辞不就,便对人说:“何物汉子,我与官不肯就。”? ???? 武则天临朝时,让狄仁杰推荐“一好汉任使”,被推荐者是荆州长使张束之。后来,苏轼有诗论及此事:“人间一好汉,谁似张长使。”? ???? 到宋朝以后,便出现了“男子汉”的说法。当时把有作为、有勇气、要干一番事业的男人,称为?“男子汉”。那我们看看,王安忆笔下是一条什么样的男子汉呢?
1.找出作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的? (1)对食物有极大的兴趣
(2)对父亲很崇拜
(3)处处要求独立
(4)刚强,男儿有泪不轻弹。
(5)沉着地面对生活的挑战。 整体感知课文2.体会作者是怀着什么心情来写这一男子汉的。 无尽的怜爱与关注思考:从文章开头的那些语句可以体会出作者的这种感情?想来想去、业余时间几乎全用来抱他
男子汉——男孩子——男人
这个世界才能称为世界
“我的世界”才是一个完整的世界。3. 探究作者的行文思路(文章结构和一般文章有何不同?)(1)文章分为开头语、主体部分和结束语三部分
开头语:交待本文的写作对象,叙述中抒发对“男子汉”的关爱之情。
结束语:抒发从“我们家男子汉”身上引发的感受。
(2)主体部分按性格特点用小标题分类。深入研读课文1. 认真读课文,分析作者在5个方面是如何表现这个“男子汉”的个性特点的?(1)作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大的兴趣?怎样写的?吃的量多、范围广、有滋味。
概括叙述 详细叙述 细节描写
嘴唇翘、眼神恍惚、小心问
男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气(2)讨论“他对父亲的崇拜”这一部分,概括这一部分写了哪两件事?怎么就能表现“男子汉”的特点呢?第一件事:爸爸妈妈拌嘴时,站在妈妈一边攻击爸爸。
第二件事:觉得爸爸是“无所不能”的。保护弱者:男孩子的天性。
男孩子认为自己任何事都能做,对“无所不能”的形象的崇拜。
语言、神态塑造人物活灵活现,风趣,可爱。(3)阅读“他对独立的要求”这一部分,体会作者是如何表现“男子汉”要求独立的特点的?你肯定也有显示自己长大了的趣事?把它写出来,与同学们分享这份快乐。探讨:由“忍不住”到“忍住了”表现了“我”的什么心理?“忍不住”是“我”不忍心看到他的失败,他的独立的要求受挫。是对“男子汉”的关心和爱护。
“忍住了”是要维护“男子汉”要求独立的自尊,是对“男子汉”的理解和尊重。这也是对“男子汉”的关心和爱护,也正是有了这种关心和爱护,“男子汉”才能真正成长。
(4).了解“他的眼泪”这一部分表现出的个性特点 坚强、可爱
男儿有泪不轻弹
真到动情方流泪(5).了解“他面对生活的挑战的沉着”这一部分表现出的小小男子汉的个性特点。面对进入陌生的环境这一挑战,镇静、坦然、很快适应。
面对不得不回安徽的事实,勇敢地跳进车厢,踏上回乡之旅。4.概括这个“男子汉”的特点你认为要成为一个男子汉还要具备哪些个性品质?总结全文1. 总结全文内容本文生动而细腻地描写了一个男孩子的成长过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。2. 体会本文写作特点。(1)按人物的性格特点组织、安排材料。
(2)细致的观察,细腻地描写。
(3)自然、亲切、细腻、风趣的语言特点。
拓展阅读:体会通过细致地观察,细腻地描写表现人物的特点。她的浅灰色短罩衫已经破旧了,鞋也裂开了,两只小手又粗又红,脖子晒成了紫褐色。她的黑发散乱地飘拂在宽阔的脑门子上,脸是短的,上唇也是短的,露出一排闪亮的牙齿,眉毛又直又黑,睫毛又长又黑,鼻子笔直;但是她的灰眼睛却是了不起的妙物——水汪汪的仿佛今天才第一次睁开似的。他一反常态——脸涨得通红,帽子扣在后脑勺上,头发揉得乱蓬蓬的。他捏紧拳头,在玛莎小姐面前凶狠地抖动着。对着玛莎。 “蠢货!”他声嘶力竭地喊着,把玛莎小姐的柜台当做大鼓来捶打。“你把我给毁啦。”他喊道,眼镜后面那双蓝眼睛冒着愤怒的光芒。“我要告诉你,你是个讨厌的老猫!”
欧.亨利《两片面包》
一个周末,爸爸妈妈去商场,可放心不下我,我用不纯熟的语言,向他们解释:我不需要他们担心。好不容易让他们放心离家,现在家里就是我一个人的世界了,我可以去揭开“大肚子”的神秘面纱了。我来到“大肚子”旁边,仔细打量着它,发现有一根尾巴插进墙壁,我没有理会它,接着我在“大肚子”的肚子上看见一些突出来的东西,我立刻把它们全部按下去,然而只有一个没有弹出来,虽然如此,“大肚子”仍“起死回生”了。它舞动着大象一样的“鼻子”,并发出愤怒的“吼叫声”,我心里一怕,躲到门后去,探出头偷偷看着它,它仍在舞动着,吼叫着,不仅如此,它还把妈妈给我买的巧克力,花生瓜子,统统“吃”了进去,连壳也不吐,袋也不扔,最可怕的是,它把我刚刚逃窜时碰掉的床单,也慢慢“吃”了下去,虽然显得困难,但它最终还是“咽”下去了。突然,它的“鼻子”不再舞动,也不再吼叫,而尾巴却从墙壁中拔了出来,我从恐惧中慢慢解脱出来,鼓起勇气走到它身边,它真的不动了,我生气地狠狠踢了它一下,它又“嗡”地叫了一下,我失声大叫了一声,差点昏过去。之后,我再也没见过它了,也许是出了故障。不管怎么样,我都不会忘记和它度过的那个气氛紧张的下午。
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