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《北冥有鱼》对比阅读答案
第一组答案：
译文：在草木不生的极远的北方，有广阔幽深的大海，那就是天池。里面有条鱼，它的身子有几千里宽，没有人知道它有多长，它的名字叫做鲲。有一只鸟，它的名字叫做鹏，鹏的背像泰山，翅膀像天边的云，乘着旋风盘旋而上九万里的高空，穿越云层，背负青天，然后向南飞翔，将要飞到南海去。
斥鷃讥笑鹏说：“它要飞到哪里去呢？我一跳就飞起来，不到几丈高就落下来了，展翅盘旋在蓬蒿丛里，这也算是飞得最高了，那么它还要飞到哪里去呢？”这就是小和大的不同了。
1.（2分）D
A.主谓间取消句子独立性 助词“的”
B.将要 尚且
C.或许 代词，代“大鹏”
D.离开
2.（4分）
（1）当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
（2）这就是小和大的分别。
3.A
4.“此小大之辩也”意思是这就是小与大的区别，甲文写出了鹏不仅体格硕大，而且目光长远，志向高远；乙文描写了斥鴳的目光短浅，不能理解鹏的崇高理想。
第二组答案：
译文：秋雨按时而降，大小溪水都灌入了黄河。水流浩大宽广，两岸及河中水洲之间，连牛马都不能分辨。于是河伯欣然自得，认为天下的美景都集中在自己那了。(它)顺着水流向东前进，到达了北海，面向东那方望去，不见大海的尽头。于是河伯这才改变自得的态度，仰起头对着海神若感叹说：“俗话说：‘听了很多道理，总觉得都不如自己高明。’说的就是我这种人啊。而且我还曾经听说过认为孔子的见闻很少和轻视伯夷气节的话，当初我还不信。现在我目睹了你那望不到边的海水，难以穷尽，我如果不是来到你的门前，那就危险了，我将永远被见识广博的人讥笑。”
1. D
A．之，“的”意思；
B.代词；
C下：向下，方位名词作状语 东：向东，方位名词作状语
D．以：凭借 以：认为
3.C 战国时期 代表作：《秋水》、《逍遥游》
4.寓言。示例：乙文对我的启示更大。乙文说明个人的见识是有限的，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。(或：一个人应该有自知之明，要知道山外有山，天外有天，不能坐井观天。)
第三组答案：
译文：
任公子做了大鱼钩和粗黑的绳子，他把五十头肥壮的牛作为鱼饵，他蹲在会稽 ( https: / / baike. / item / %E4%BC%9A%E7%A8%BD / 8821197 fromModule=lemma_inlink" \t "_blank )山上，将钓钩甩到东海，天天在那里钓鱼，等了一年还没钓到鱼。后来有一条大鱼吃钩了，牵动巨大的鱼钩，它将巨大的鱼钩拖入水下，迅速地昂头扬尾摆动鬐背，激起的白色波涛就像山一样，（似乎整个）海为之震荡，发出的声响好像出自鬼神，骇人的声威震慑千里。任公子钓到这条鱼，将这条大鱼切小然后腌制成干鱼肉，从制河以东，到苍梧以北的人们，没有不饱食这条鱼的
1.A
A.吃 B.而：修饰；而：顺承 C.东：方位名词东；东：向东 D.之：的；之：代词
2. ①翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借六月的大风。
2 把钓竿投到东海，天天守钓，一年没有钓到鱼。
3.A作者采用极其夸张的手法描写大鹏起飞的气势，并不是对大鹏的赞美，重点是阐明“万物都有所待”的道理，如大鹏一样，它的腾飞也需要“凭借”。
4.相同处：甲文和乙文都运用了丰富的想象、奇特的夸张。
不同处：甲文夹叙夹议（寓言说理）；乙文运用对比手法（任公子用大渔具鱼饵在大海钓到
大鱼，辁才讽说之徒用小竿小线在小沟渠很难钓到大鱼）。
第四组答案
译文：庄子在濮水 ( https: / / baike. / item / %E6%BF%AE%E6%B0%B4 / 5655279 fromModule=lemma_inlink" \t "_blank )钓鱼，楚王 ( https: / / baike. / item / %E6%A5%9A%E7%8E%8B / 59438 fromModule=lemma_inlink" \t "_blank )派两位大夫前往表达心意，（请他做官），（他们对庄子）说：“希望能用全境（的政务）来劳烦您。”
庄子拿着鱼竿 ( https: / / baike. / item / %E9%B1%BC%E7%AB%BF / 1134081 fromModule=lemma_inlink" \t "_blank )不回头看（他们），说：“我听说楚国 ( https: / / baike. / item / %E6%A5%9A%E5%9B%BD / 950754 fromModule=lemma_inlink" \t "_blank )有（一只）神龟，死的时候已经有三千岁了，国王用锦缎 ( https: / / baike. / item / %E9%94%A6%E7%BC%8E / 5562503 fromModule=lemma_inlink" \t "_blank )将它包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只神龟，（它是）宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢？还是宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行呢？”
两位大夫说 ( https: / / baike. / item / %E5%A4%A7%E5%A4%AB%E8%AF%B4 / 53415928 fromModule=lemma_inlink" \t "_blank )：“宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行。”
庄子说：“你们回去吧！我宁愿（像龟一样）在烂泥里拖着尾巴（活着）。”
1.C 使：派遣
2.①天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
②希望把国内政事托付于你，劳累你了。
3.B
4.甲文：一是在想象中夸张（如在想象鲲、鹏形象时，作者极写鲲鹏之大：“鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。”极尽想象夸张之能事，造成浩大的声势和广阔的意境）。二是在想象中进行对比（极写鲲、鹏之大，与之相呼应的，作者又举出了野马、尘埃等“小”的形象，以大小对立来阐述物皆有所待的道理）。三是在想象中寄寓了自己的情感。作者如此醉心于“逍遥”境界的想象和创造，并将这种想象具体化、形象化，实则是蕴含了自己对理想的热烈追求。
乙文：他把别人视为荣耀的做官比成用巾笥包裹起来藏于庙堂之上的徒有躯壳没有生命的神色，贵则贵矣，然而失去了最宝贵的自由、活泼的生命。不做官，虽然贫践，但如“曳尾涂中”的乌龟一样可以自在逍遥。这表现了庄子对物欲束缚的深恶痛绝，对超越物欲束缚，实现回归自然人生理想的追求。
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《北冥有鱼》对比阅读
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
——《庄子·北冥有鱼》
【乙】穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝①云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳（yàn）②笑之曰：“彼且奚③适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
——《鲲鹏与》
注：①绝：超过。 ②斥鴳：鷃雀。鴳，鹑的一种。 ③奚：哪里。 ④辩：同“辨”，区别。
1.选出下列各句中加点词语意思或用法相同的一项（ ）（2分）
A.鹏之徙于南冥也 此小大之辩也
B.而彼且奚适也 且欲与常马等不可得
C.其正色邪 其远而无所至极邪
D.去以六月息者也 乃记之而去
2. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①怒而飞，其翼若垂天之云。
②此小大之辩也。
3.下列对【甲】【乙】两段理解有误的一项是（ ）（3分）
A.甲文先写大鹏迁徙南冥的气势，再写北冥之鱼由鲲到鹏的变化，最后写作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地。
B.乙文通过写鲲鹏与鴳的对话，表现鲲鹏的远大志向与斥鴳的目光短浅，形成鲜明的对比。
C.《北冥有鱼》节选自《庄子·逍遥游》。庄子，名周，战国时期道家学说的主要创始人，与道家始祖老子并称为“老庄”。
D.甲文作者通过大鹏与野马、尘埃的对比，并不是对大鹏的赞美，重点是阐明“万物都有所待”的道理，如大鹏一样，它的腾飞也需要“凭借”。
4.请结合甲文的内容，谈一谈对乙文中“小大之辩也”的理解。（3分）
第二组
[甲] 北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
[乙] 秋 水(节选)
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
1.选出下列各句中加点词语意思或用法不相同的一项（ ）（2分）
A.其翼若垂天之云 泾流之大
B.其正色邪 河伯始旋其面目
C.其视下也 东面而视
D.去以六月息者也 以为莫己若者
2. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
②泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
3.下列对【甲】【乙】两段理解有误的一项是（ ）（3分）
A.甲文作者采用极其夸张的手法描写大鹏起飞的气势，并不是对大鹏的赞美，重点是阐明“万物都有所待”的道理，如大鹏一样，它的腾飞也需要“凭借”。
B.庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例，阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。
C.庄子，名周，春秋时期道家学说的主要创始人，代表作品《道德经》与道家始祖老子并称为“老庄”。
D.乙文通过对河伯看到黄河的壮阔而骄傲自满，见到北海后却自叹不如的情节描写，来说明事物的大小是相对的这一道理。
4.甲、乙两文的体裁是什么？请结合你的生活实际，说说哪一篇对你的生活启示更大。
第三组
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】任①公子为大钩巨缁②，五十犗③以为饵，蹲乎会稽，（2）投竿东海，旦旦④而钓，期年⑤不得鱼。已而⑥大鱼食之，牵巨钩没而下，扬而奋鬐⑦，白波若山，海水震荡，声侔⑧鬼神，惮赫⑨千里。任公子得若⑩鱼，离而腊之 ，自制河以东，苍梧以北，莫不厌 若鱼者。已而后世辁才讽说之徒 ，皆惊而相告也。夫揭竿累 ，趣灌渎 ，守鲵鲋 ，其于得大鱼难矣。
【注】①任：诸侯国名。下文的“会稽”“苍梧”是山名，“制河”是河名。②缁（zī）：黑色丝绳。③犗（jiè）：阉割过的牛，指肥壮的牛。④旦旦：天天。⑤期年：一整年。⑥已而：不久，后来。⑦鬐（qí）：鱼鳍。⑧侔（móu）：相同、等同。⑨惮赫：威震。⑩这。 离而腊（xī）之：把它切成小块做成腊肉。离，分、切开。腊，做成腊肉。 厌：同“魇”，吃饱。下文的“趣”同“趋”，疾走。 辁（quán）才讽说之徒：才学浅薄、喜好评议的人。 揭竿累：举着钓竿钓线。揭，提、举。累，这里指钓线。 灌渎：山沟小渠。 鲵鲋（nífù）：鲇鱼、鲫鱼，泛指小鱼。
1.选出下列各句中加点词语意思或用法相同的一项（ ）（2分）
A.已而大鱼食之 食不饱
B.怒而飞 离而腊之
C.自制河以东 从流飘荡，任意东西
D.鹏之徙于南冥也 渔人甚异之
2.用现代汉语翻译文中句子。（4分）
①水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
②投竿东海，旦旦而钓，期年不得鱼。
3.下列对【甲】【乙】两段理解有误的一项是（ ）（3分）
A.甲文中鹏的志向飞向南海，必须依靠自己的努力，才能获得成功。
B.乙文中通过任公子钓鱼告诉我们成功必须有所舍才能有所大成，要想成就一番大事业，就得胸怀大志，，持之以恒，才会到达胜利的彼岸。
C.节选自《庄子·秋水》。庄子，名周，战国时期道家学说的主要创始人，庄子主张“天人合一”和“清静无为”，与道家始祖老子并称为“老庄”。
D.甲文想象雄奇瑰丽，多用对偶句，造成铺排效果，文章气势磅礴。
4. 比较甲乙两文的写法有何异同。（3分）
第四组
[甲] 北冥有鱼
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
[乙] 庄子钓于濮水
【乙】庄子钓于濮（pú）水①，楚王②使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累（lèi）矣！”
庄子持竿不顾曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾③笥（sì）④而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳⑤尾于涂⑥中乎？”
二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”
庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”
【注】【注释】①濮(pú)水：古水名。②楚王：指楚威王。③覆盖用的丝麻织品。这里名词用作动词，用锦缎包裹。④笥(sì)：用作动词，装入竹器里。⑤曳：拖，拉。⑥涂：泥。
1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A.庄子持竿不顾 回头看
B.怒而飞 振奋
C.楚王使大夫二人往先焉 让
D.志怪者也 记载
2.用现代汉语翻译文中句子。（4分）
①天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
②愿以境内累矣。
3.下列对【甲】【乙】两段理解有误的一项是（ ）（3分）
A.甲文的寓言故事说明人世间万事都“有所持”，都未能摆脱世俗的束缚。
B.乙文中通过写楚王派大夫请庄子出仕，庄子欣然接受，并对楚王进行了建议。
C.“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。”这句话采用类比手法，展示了庄子超凡的想象力。
D.乙文通过对庄子动作，神态，语言的描写，刻画庄子向往自由，超然物外，不为世俗所羁。
4.请谈谈甲文或乙文段中作者如何阐明观点。（3分）
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