第三章 沉淀溶解平衡 课件(共28张PPT) 2022-2023学年高二化学人教版（2019）选择性必修1

(共28张PPT)
了解银离子净水器
沉淀溶解平衡
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
授课
教学
天道酬勤
溶解是绝对的，
难溶是相对的！
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
KSP ＝ C(Ag+) C(Cl-) ＝1.8×10-10
C2(Ag+)＝1.8×10-10
C (Ag+)≈1.34×10-5mol/L
Ag+含量＝1.34×10-5×108×103 mg/L
＝ 1.44 mg/L ＞0.05 mg/L
天道酬勤
天道酬勤
天道酬勤
250
50ml
±5%
2目
9
200
150
100
●
●
●
W
教材分析
学情分析
教学目标
重难点
教学思路
《选择性必修一》第三章
第四节沉淀溶解平衡
课题1溶液的
第九单元
形成
九年级（下册】
溶液
课题2溶解度
第二章化学反应速率与
第一节电离平衡
化学平衡
选择性必修1
第三章
第二节水的电离
和溶液的pH
第三节盐类的水
解
教材分析
学情分析
教学目标
重难点
教学思路
《选择性必修一》第三章
第四节沉淀溶解平衡
课题1溶液的
第九单元
形成
九年级（下册）
溶液
课题2溶解度
第二章化学反应速率与
第一节电离平衡
化学平衡
选择性必修1
第三章
第二节水的电离
和溶液的pH
第三节盐类的水
解
教材分析
学情分析
教学目标
重难点
教学思路
认知
特点
辩证思维和逻辑推导能力迅速发展，理性思维趋于成熟
溶解度、固体的溶解和沉淀
知识
储备
化学平衡的建立、移动、平衡常数
电离平衡、水解平衡的建立、移动、平衡常数
教材分析
学情分析
教学目标
重难点
教学思路
课程标准要求：
“认识难溶电解质在水溶液中存在沉淀溶解平衡，了解沉淀的生成、溶解与转化”
理解沉淀的溶解及溶解平衡的建立；判断平衡的移动；理解溶度积并进
知识层面
行相关计算
通过定性、定量认识沉淀的溶解，实现微粒观的构建，渗透“量”的关系，
发展宏观辨识与微观探析
素养层面
通过沉淀溶解平衡的分析，完成学生实验，发展变化观念与平衡思想
通过手持手持仪器完成学生实验，特别是对照实验的设计，形成科学态
度。通过了解污水处理，提升社会责任。