四年级下册数学人教版第八单元《平均数与条形统计图》-复式条形统计图》（一）（同步练习）（有答案）
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学人教版第八单元《平均数与条形统计图》-复式条形统计图》（一）（同步练习）（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 367.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-31 09:34:23 | ||
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文档简介
人教版数学四下第八单元《平均数与条形统计图》课时练习——《复式条形统计图》（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．下面信息中适合用复式条形统计图的是（ ）。
A．某超市一周的销售额 B．5名同学的身高 C．四年级4个班男生人数和女生人数
2．（ ）可以很清楚地看出两组数据数量的多少，便于比较。
A．条形统计图 B．统计表 C．复式条形统计图
3．4个班植树，第一天植树132棵，第二天植树146棵，第三天植树118棵，这三天平均每个班植树多少棵？列式正确的是（ ）。
A． B．C．
4．四年级1班同学身高统计图如下，全班女生从矮到高排成一行，玲玲的身高在女生中排第13，她的身高可能是（ ）。
A．1.34m B．1.38m C．1.42m
5．下面是2020年某机械厂三个车间的男、女工人数统计图。
工人最多的是第（ ）车间。
A．一 B．二 C．三
二、填空题
6．根据下面的统计图回答问题。
五年级一班同学体育合格人数统计图
(1)男生合格人数最多的项目是( )，女生合格人数最少的项目是( )。
(2)从图中明显看出，这个班最需要加强的是( )训练。
(3)在( )项目上，女生表现出明显的优势，在( )项目上男女生表现平分秋色。
7．一粥一饭，当思来之不易。袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”，为我国和世界粮食安全做出不可磨灭的贡献。下图是2019—2020年我国谷物产量情况，请看图回答问题。
(1)2019年我国谷物产量最低的品种是( )。
(2)2020年稻谷比玉米产量少( )万吨。
(3)2019—2020年这三种谷物中产量增长最多的品种是( )，它增长了( )万吨。
8．观察统计图，再填空。
(1)小强家第( )季度电费最少，是( )元。
(2)小军家第( )季度电费最多，是( )元。
(3)小军家2021年平均每季度用电( )元。
9．看图回答问题。
(1)男生最喜欢吃( )的人数最多，女生最喜欢吃( )的人数最多。
(2)最喜欢吃苹果的男生有( )人，最喜欢吃西瓜的女生有( )人。
(3)最喜欢吃( )的男生和女生一样多。
10．看图回答问题。
(1)力新小学在第( )场得分最多，得( )分。
(2)第( )场两个小学得分相差最多，相差( )分。
(3)( )小学成绩较好。
三、判断题
11．条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。( )
12．纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。( )
13．纵向条形统计图比横向条形统计图表示得更明白。( )
14．只要画出了统计图，统计的目的就达到了。( )
15．从复式条形统计图很容易比较两种数量的多少。( )
四、解答题
16．请根据统计图完成下面各题。
（1）这个路口在7：20~7：30这段时间内，通过的车辆中，（ ）最多，（ ）最少。
（2）这个路口在10：00~10：10这段时间内，平均每分钟通过多少辆车？
（3）请你提出一个数学问题并解答出来。
17．某商店三、四月份出售某品牌各种规格的电视机如下表。
21英寸 25英寸 29英寸 34英寸
三月 18 45 36 20
四月 20 35 24 12
请把统计图补充完整。
（1）从统计表中你得到哪些信息？
（2）如果你是商店经理，再进货时有何打算？
18．下面是某校四年级同学参加“四点半课程”艺术社团活动人数的统计表。
（1）请根据统计表中的数据完成统计图。
（2）四年级男、女生参加“四点半课程”（ ）社团的人数相差最多，参加（ ）社团的人数同样多。
（3）四年级参加社团活动的女生平均每个项目有多少人？
参考答案：
1．C
【分析】复式条形统计图的特点是能清楚地看出数量的多少，便于比较两组或多组数据的多少，依此选择。
【详解】A．某超市一周的销售额不适合用复式条形统计图；
B．5名同学的身高不适合用复式条形统计图；
C．四年级4个班男生人数和女生人数适合用复式条形统计图。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。
2．C
【分析】条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别，能清楚地表示出数量的多少，但是只能表示一个项目的数据；
统计表的特点是使统计资料条理化，简明清晰，便于检查数字的完整性和准确性，以及对比分析；
复式条形统计图的特点是不仅能更清楚的表示各种数量的多少，还能更直观、形象地比较多种数量之间的关系，可以同时表示多个项目的数据。
【详解】可以很清楚地看出两组数据数量的多少，便于比较的是复式条形统计图。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查不同类型的统计图的特征，解答的关键是明确不同类型的统计图的特点。
3．C
【分析】根据平均数＝总数÷数据个数，代入数据计算即可。在本题中，应把4个班三天植树棵数相加求出总棵数，再除以天数和班级数即可求出1个班每天植树的棵数。
【详解】（132＋146＋118）÷3÷4
＝396÷12
＝33（棵）
这三天平均每个班植树33棵。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是掌握平均数的相关公式。
4．B
【分析】根据女生的人数可知，1.30m~1.35m的有8人，1.36m~1.40m的有10人，10＋8＝18（人），根据玲玲所在的位置即可判断。
【详解】8＋10＝18（人）
8＜13＜18
因此玲玲的身高在1.36m~1.40m，
1.36＜1.38＜1.40，
故答案为：B。
【点睛】解题的关键是要理解图中存在的数学信息，根据信息解答。
5．B
【分析】首先根据加法的意义，用加法分别求出三个车间的人数，然后根据整数大小比较的方法进行比较即可。
【详解】（人
（人
（人
139＞120＞110
工人最多的是第二车间。
故答案为：。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
6．(1) 立定跳远 仰卧起坐
(2)仰卧起坐
(3) 跳绳 投实心球
【分析】（1）从图中观察男生图例最高的即为男生合格人数最多的项目，女生图例最低的即为女生合格人数最少的项目；
（2）从图中观察男生和女生最低的图例就是需要加强的训练项目；
（3）从图中观察女生比男生多的项目表现出明显优势，当男生和女生相差最小的则为平分秋色。
【详解】（1）25＞17＞15＞9，所以男生合格人数最多的项目是立定跳远；
25＞23＞15＞7，所以女生合格人数最少的项目是仰卧起坐。
（2）从图中明显看出，这个班最需要加强的是仰卧起坐训练。
（3）在跳绳项目上，女生表现出明显的优势，在投实心球项目上男女生表现平分秋色。
【点睛】本题主要考查了复式条形统计图。
7．(1)小麦
(2)4881
(3) 稻谷 225
【分析】（1）在条形统计图中，可以直观地看出2019年我国谷物产量最低的品种是小麦；
（2）用2020年稻谷的产量减去2020年玉米的产量就是少多少万吨；
（3）分别计算出2019—2020年这三种谷物中产量增长量，对比发现增长最多的是稻谷，再用减法计算出增长了多少万吨，据此解答。
【详解】（1）2019年我国谷物产量最低的品种是（小麦）。
（2）26067－21186＝4881（万吨）
2020年稻谷比玉米产量少（4881）万吨。
（3）玉米：26077－26067＝10（万吨）
小麦：13425－13359＝66（万吨）
稻谷：21186－20961＝225（万吨）
10万吨＜66万吨＜225万吨
2019—2020年这三种谷物中产量增长最多的品种是（稻谷），它增长了（225）万吨。
【点睛】本题考查复式条形统计图的相关问题，熟练掌握并灵活运用。
8．(1) 二 130
(2) 三 210
(3)155
【分析】（1）小强家哪一个季度对应的条状最短，则小强家这个季度电费最少，再根据对应的数据填空。
（2）小军家哪一个季度对应的条状最长，则小军家这个季度电费最多，再根据对应的数据填空。
（3）先计算出小军家2021年四个季度的总电费，然后用小军家2021年四个季度的总电费除以4即可。
【详解】（1）根据统计图可知，小强家第二季度电费最少，是130元。
（2）根据统计图可知，小军家第三季度电费最多，是210元。
（3）135＋210＋115＋160＝620（元）
620÷4＝155（元）
【点睛】此题考查的是平均数的求法，以及复式条形统计图的特点，应熟练掌握。
9．(1) 桃子 菠萝
(2) 4 3
(3)香蕉
【分析】（1）哪一种水果对应的白色条状最高，则男生喜欢吃这种水果的人数最多；哪一种水果对应的黑色条状最高，则女生喜欢吃这种水果的人数最多；
（2）直接根据统计图中的数据进行填空即可；
（3）哪一种水果中，男生和女生对应的条状一样长，则喜欢吃这种水果的男生和女生一样多。
（1）
根据统计图可知，男生最喜欢吃桃子的人数最多，女生最喜欢吃菠萝的人数最多。
（2）
根据统计图可知，最喜欢吃苹果的男生有4人，最喜欢吃西瓜的女生有 3人。
（3）
根据统计图可知，最喜欢吃香蕉的男生和女生一样多。
【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。
10．(1) 二 52
(2) 四 10
(3)春风小学
【分析】（1）观察统计图中的直条即可作答；
（2）观察统计图，可知第四场时两学校的直条差距最大，再用减法求解；
（3）分别计算出两所学校的得分总分，再比较即可。
（1）
力新小学在第二场得分最多，得52分。
（2）
55－45＝10（分）
第四场两个小学得分相差最多，相差10分。
（3）
力新小学：
春风小学：
244＜252
所以春风小学成绩较好。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图，关键是正确的从统计图中找到解决问题的信息并解答。
11．√
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少，特点是用直条的长短表示数量的多少，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少，若直条长度相等，数量就相等；据此解答。
【详解】条形统计图能直观地看出各种数量的多少，便于比较，所以原题的说法正确。
故答案为：√
【点睛】解决本题关键是熟练掌握条形统计图的特点。
12．×
【分析】条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据；可以是纵向的，也可以是横向的。进而判断即可。
【详解】根据条形统计图的特点可知：条形统计图的条形可以表示两种不同的数量，可以是纵向的，也可以是横向的。
故答案为：×
【点睛】此题考查了条形统计图的分类和特点。
13．×
【分析】条形统计图可以清楚地表示数量的多少。纵向条形统计图和横向条形统计图都属于条形统计图，据此解答。
【详解】无论是纵向条形统计图还是横向条形统计图都可以清楚地表示数量的多少，因此原题判断错误。
【点睛】本题主要考查条形统计图的特征。
14．×
【分析】为了更清楚地表示出各种数据的多少，便于进行比较，人们对收集的统计数据，要先经过分析整理后，制成统计图；并且能够根据它们的特点和作用，进行数据分析以及解决有关的实际问题。
【详解】据分析得出：
只要画出了统计图，统计的目的就达到了，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】此题考查了制作统计图的的意义。
15．√
【解析】略
16．（1）摩托车；汽车
（2）5辆
（3）见详解（答案不唯一）
【分析】（1）这个路口在7：20－7：30这段时间内，通过的车辆中汽车通过25辆，摩托车通过34辆，自行车通过32辆，所以在这段时间内摩托车通过的最多，汽车通过的最少；
（2）可将在10：00－10：10时间内通过的所有的车辆相加，再除以10即可得到平均每分钟通过多少车辆，列式解答即可得到答案；
（3）可以提出数学问题：在这两个时间段中，摩托车通过的数量相差多少？列式解答即可。（答案不唯一）。
【详解】（1）这个路口在7：20－7：30这段时间内，汽车通过25辆，摩托车通过34辆，自行车通过32辆。
25＜32＜34
所以摩托车最多，汽车最少。
（2）（20＋16＋14）÷10
＝50÷10
＝5（辆）
答：这个路口在10：00－10：10这段时间内，平均每分钟通过5辆车。
（3）在这两个时间段中，摩托车通过的数量相差多少？
34－16＝18（辆）
答：在这两个时间段中，摩托车通过的数量相差18辆。
【点睛】此题主要考查的是如何从统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析、计算和解释即可。
17．把统计图补充完整见详解。
（1）见详解
（2）见详解
【分析】根据统计表中的数据绘制复式条形统计图即可。
（1）根据统计表中的信息，写出自己的发现即可，答案不唯一。
（2）写出自己的合理意见即可，答案不唯一。
【详解】统计图如下：
（1）从统计图中，我发现25英寸的电视机销量较好。（答案不唯一）
（2）如果我是商店经理，再进货时要多进25英寸的电视机。（答案不唯一）
【点睛】本题先从统计表中读出数据，根据这些数据绘制统计图，再根据数量关系解决问题。
18．（1）见详解
（2）足球；美术
（3）有23人
【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图即可；
（2）分别计算出各个社团相差的人数，再比较即可；
（3）先求出四年级社团的女生的总人数，再除以5即可。
【详解】（1）统计图如下：
（2）舞蹈：38－15＝23（人）
合唱：30－10＝20（人）
美术：25－25＝0（人）
书法：28－17＝11（人）
足球：45－5＝40（人）
0＜11＜20＜23＜40
所以四年级男、女生参加“四点半课程”足球社团的人数相差最多，参加美术社团的人数同样多。
（3）
（人）
答：四年级参加社团活动的女生平均每个项目有23人。
【点睛】本题主要考查了从统计表中获取信息完成统计图，并解决实际问题的能力。
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．下面信息中适合用复式条形统计图的是（ ）。
A．某超市一周的销售额 B．5名同学的身高 C．四年级4个班男生人数和女生人数
2．（ ）可以很清楚地看出两组数据数量的多少，便于比较。
A．条形统计图 B．统计表 C．复式条形统计图
3．4个班植树，第一天植树132棵，第二天植树146棵，第三天植树118棵，这三天平均每个班植树多少棵？列式正确的是（ ）。
A． B．C．
4．四年级1班同学身高统计图如下，全班女生从矮到高排成一行，玲玲的身高在女生中排第13，她的身高可能是（ ）。
A．1.34m B．1.38m C．1.42m
5．下面是2020年某机械厂三个车间的男、女工人数统计图。
工人最多的是第（ ）车间。
A．一 B．二 C．三
二、填空题
6．根据下面的统计图回答问题。
五年级一班同学体育合格人数统计图
(1)男生合格人数最多的项目是( )，女生合格人数最少的项目是( )。
(2)从图中明显看出，这个班最需要加强的是( )训练。
(3)在( )项目上，女生表现出明显的优势，在( )项目上男女生表现平分秋色。
7．一粥一饭，当思来之不易。袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”，为我国和世界粮食安全做出不可磨灭的贡献。下图是2019—2020年我国谷物产量情况，请看图回答问题。
(1)2019年我国谷物产量最低的品种是( )。
(2)2020年稻谷比玉米产量少( )万吨。
(3)2019—2020年这三种谷物中产量增长最多的品种是( )，它增长了( )万吨。
8．观察统计图，再填空。
(1)小强家第( )季度电费最少，是( )元。
(2)小军家第( )季度电费最多，是( )元。
(3)小军家2021年平均每季度用电( )元。
9．看图回答问题。
(1)男生最喜欢吃( )的人数最多，女生最喜欢吃( )的人数最多。
(2)最喜欢吃苹果的男生有( )人，最喜欢吃西瓜的女生有( )人。
(3)最喜欢吃( )的男生和女生一样多。
10．看图回答问题。
(1)力新小学在第( )场得分最多，得( )分。
(2)第( )场两个小学得分相差最多，相差( )分。
(3)( )小学成绩较好。
三、判断题
11．条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。( )
12．纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。( )
13．纵向条形统计图比横向条形统计图表示得更明白。( )
14．只要画出了统计图，统计的目的就达到了。( )
15．从复式条形统计图很容易比较两种数量的多少。( )
四、解答题
16．请根据统计图完成下面各题。
（1）这个路口在7：20~7：30这段时间内，通过的车辆中，（ ）最多，（ ）最少。
（2）这个路口在10：00~10：10这段时间内，平均每分钟通过多少辆车？
（3）请你提出一个数学问题并解答出来。
17．某商店三、四月份出售某品牌各种规格的电视机如下表。
21英寸 25英寸 29英寸 34英寸
三月 18 45 36 20
四月 20 35 24 12
请把统计图补充完整。
（1）从统计表中你得到哪些信息？
（2）如果你是商店经理，再进货时有何打算？
18．下面是某校四年级同学参加“四点半课程”艺术社团活动人数的统计表。
（1）请根据统计表中的数据完成统计图。
（2）四年级男、女生参加“四点半课程”（ ）社团的人数相差最多，参加（ ）社团的人数同样多。
（3）四年级参加社团活动的女生平均每个项目有多少人？
参考答案：
1．C
【分析】复式条形统计图的特点是能清楚地看出数量的多少，便于比较两组或多组数据的多少，依此选择。
【详解】A．某超市一周的销售额不适合用复式条形统计图；
B．5名同学的身高不适合用复式条形统计图；
C．四年级4个班男生人数和女生人数适合用复式条形统计图。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。
2．C
【分析】条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别，能清楚地表示出数量的多少，但是只能表示一个项目的数据；
统计表的特点是使统计资料条理化，简明清晰，便于检查数字的完整性和准确性，以及对比分析；
复式条形统计图的特点是不仅能更清楚的表示各种数量的多少，还能更直观、形象地比较多种数量之间的关系，可以同时表示多个项目的数据。
【详解】可以很清楚地看出两组数据数量的多少，便于比较的是复式条形统计图。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查不同类型的统计图的特征，解答的关键是明确不同类型的统计图的特点。
3．C
【分析】根据平均数＝总数÷数据个数，代入数据计算即可。在本题中，应把4个班三天植树棵数相加求出总棵数，再除以天数和班级数即可求出1个班每天植树的棵数。
【详解】（132＋146＋118）÷3÷4
＝396÷12
＝33（棵）
这三天平均每个班植树33棵。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是掌握平均数的相关公式。
4．B
【分析】根据女生的人数可知，1.30m~1.35m的有8人，1.36m~1.40m的有10人，10＋8＝18（人），根据玲玲所在的位置即可判断。
【详解】8＋10＝18（人）
8＜13＜18
因此玲玲的身高在1.36m~1.40m，
1.36＜1.38＜1.40，
故答案为：B。
【点睛】解题的关键是要理解图中存在的数学信息，根据信息解答。
5．B
【分析】首先根据加法的意义，用加法分别求出三个车间的人数，然后根据整数大小比较的方法进行比较即可。
【详解】（人
（人
（人
139＞120＞110
工人最多的是第二车间。
故答案为：。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
6．(1) 立定跳远 仰卧起坐
(2)仰卧起坐
(3) 跳绳 投实心球
【分析】（1）从图中观察男生图例最高的即为男生合格人数最多的项目，女生图例最低的即为女生合格人数最少的项目；
（2）从图中观察男生和女生最低的图例就是需要加强的训练项目；
（3）从图中观察女生比男生多的项目表现出明显优势，当男生和女生相差最小的则为平分秋色。
【详解】（1）25＞17＞15＞9，所以男生合格人数最多的项目是立定跳远；
25＞23＞15＞7，所以女生合格人数最少的项目是仰卧起坐。
（2）从图中明显看出，这个班最需要加强的是仰卧起坐训练。
（3）在跳绳项目上，女生表现出明显的优势，在投实心球项目上男女生表现平分秋色。
【点睛】本题主要考查了复式条形统计图。
7．(1)小麦
(2)4881
(3) 稻谷 225
【分析】（1）在条形统计图中，可以直观地看出2019年我国谷物产量最低的品种是小麦；
（2）用2020年稻谷的产量减去2020年玉米的产量就是少多少万吨；
（3）分别计算出2019—2020年这三种谷物中产量增长量，对比发现增长最多的是稻谷，再用减法计算出增长了多少万吨，据此解答。
【详解】（1）2019年我国谷物产量最低的品种是（小麦）。
（2）26067－21186＝4881（万吨）
2020年稻谷比玉米产量少（4881）万吨。
（3）玉米：26077－26067＝10（万吨）
小麦：13425－13359＝66（万吨）
稻谷：21186－20961＝225（万吨）
10万吨＜66万吨＜225万吨
2019—2020年这三种谷物中产量增长最多的品种是（稻谷），它增长了（225）万吨。
【点睛】本题考查复式条形统计图的相关问题，熟练掌握并灵活运用。
8．(1) 二 130
(2) 三 210
(3)155
【分析】（1）小强家哪一个季度对应的条状最短，则小强家这个季度电费最少，再根据对应的数据填空。
（2）小军家哪一个季度对应的条状最长，则小军家这个季度电费最多，再根据对应的数据填空。
（3）先计算出小军家2021年四个季度的总电费，然后用小军家2021年四个季度的总电费除以4即可。
【详解】（1）根据统计图可知，小强家第二季度电费最少，是130元。
（2）根据统计图可知，小军家第三季度电费最多，是210元。
（3）135＋210＋115＋160＝620（元）
620÷4＝155（元）
【点睛】此题考查的是平均数的求法，以及复式条形统计图的特点，应熟练掌握。
9．(1) 桃子 菠萝
(2) 4 3
(3)香蕉
【分析】（1）哪一种水果对应的白色条状最高，则男生喜欢吃这种水果的人数最多；哪一种水果对应的黑色条状最高，则女生喜欢吃这种水果的人数最多；
（2）直接根据统计图中的数据进行填空即可；
（3）哪一种水果中，男生和女生对应的条状一样长，则喜欢吃这种水果的男生和女生一样多。
（1）
根据统计图可知，男生最喜欢吃桃子的人数最多，女生最喜欢吃菠萝的人数最多。
（2）
根据统计图可知，最喜欢吃苹果的男生有4人，最喜欢吃西瓜的女生有 3人。
（3）
根据统计图可知，最喜欢吃香蕉的男生和女生一样多。
【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。
10．(1) 二 52
(2) 四 10
(3)春风小学
【分析】（1）观察统计图中的直条即可作答；
（2）观察统计图，可知第四场时两学校的直条差距最大，再用减法求解；
（3）分别计算出两所学校的得分总分，再比较即可。
（1）
力新小学在第二场得分最多，得52分。
（2）
55－45＝10（分）
第四场两个小学得分相差最多，相差10分。
（3）
力新小学：
春风小学：
244＜252
所以春风小学成绩较好。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图，关键是正确的从统计图中找到解决问题的信息并解答。
11．√
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少，特点是用直条的长短表示数量的多少，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少，若直条长度相等，数量就相等；据此解答。
【详解】条形统计图能直观地看出各种数量的多少，便于比较，所以原题的说法正确。
故答案为：√
【点睛】解决本题关键是熟练掌握条形统计图的特点。
12．×
【分析】条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据；可以是纵向的，也可以是横向的。进而判断即可。
【详解】根据条形统计图的特点可知：条形统计图的条形可以表示两种不同的数量，可以是纵向的，也可以是横向的。
故答案为：×
【点睛】此题考查了条形统计图的分类和特点。
13．×
【分析】条形统计图可以清楚地表示数量的多少。纵向条形统计图和横向条形统计图都属于条形统计图，据此解答。
【详解】无论是纵向条形统计图还是横向条形统计图都可以清楚地表示数量的多少，因此原题判断错误。
【点睛】本题主要考查条形统计图的特征。
14．×
【分析】为了更清楚地表示出各种数据的多少，便于进行比较，人们对收集的统计数据，要先经过分析整理后，制成统计图；并且能够根据它们的特点和作用，进行数据分析以及解决有关的实际问题。
【详解】据分析得出：
只要画出了统计图，统计的目的就达到了，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】此题考查了制作统计图的的意义。
15．√
【解析】略
16．（1）摩托车；汽车
（2）5辆
（3）见详解（答案不唯一）
【分析】（1）这个路口在7：20－7：30这段时间内，通过的车辆中汽车通过25辆，摩托车通过34辆，自行车通过32辆，所以在这段时间内摩托车通过的最多，汽车通过的最少；
（2）可将在10：00－10：10时间内通过的所有的车辆相加，再除以10即可得到平均每分钟通过多少车辆，列式解答即可得到答案；
（3）可以提出数学问题：在这两个时间段中，摩托车通过的数量相差多少？列式解答即可。（答案不唯一）。
【详解】（1）这个路口在7：20－7：30这段时间内，汽车通过25辆，摩托车通过34辆，自行车通过32辆。
25＜32＜34
所以摩托车最多，汽车最少。
（2）（20＋16＋14）÷10
＝50÷10
＝5（辆）
答：这个路口在10：00－10：10这段时间内，平均每分钟通过5辆车。
（3）在这两个时间段中，摩托车通过的数量相差多少？
34－16＝18（辆）
答：在这两个时间段中，摩托车通过的数量相差18辆。
【点睛】此题主要考查的是如何从统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析、计算和解释即可。
17．把统计图补充完整见详解。
（1）见详解
（2）见详解
【分析】根据统计表中的数据绘制复式条形统计图即可。
（1）根据统计表中的信息，写出自己的发现即可，答案不唯一。
（2）写出自己的合理意见即可，答案不唯一。
【详解】统计图如下：
（1）从统计图中，我发现25英寸的电视机销量较好。（答案不唯一）
（2）如果我是商店经理，再进货时要多进25英寸的电视机。（答案不唯一）
【点睛】本题先从统计表中读出数据，根据这些数据绘制统计图，再根据数量关系解决问题。
18．（1）见详解
（2）足球；美术
（3）有23人
【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图即可；
（2）分别计算出各个社团相差的人数，再比较即可；
（3）先求出四年级社团的女生的总人数，再除以5即可。
【详解】（1）统计图如下：
（2）舞蹈：38－15＝23（人）
合唱：30－10＝20（人）
美术：25－25＝0（人）
书法：28－17＝11（人）
足球：45－5＝40（人）
0＜11＜20＜23＜40
所以四年级男、女生参加“四点半课程”足球社团的人数相差最多，参加美术社团的人数同样多。
（3）
（人）
答：四年级参加社团活动的女生平均每个项目有23人。
【点睛】本题主要考查了从统计表中获取信息完成统计图，并解决实际问题的能力。