登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版2022-2023学年四年级下册语文第21课《芦花鞋》同步训练
一、基础运用
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．枪栓（suān ） 嘱咐（zhǔ）妨碍（táng） 一丝污迹（wǔ）
B．捆绑（kǔn） 沮丧（jǔ） 搓绳（chuō） 一蓬雪屑（xiè）
C．毙命（bì） 扭身（niǔ） 祈求（qǐ） 哭声嘹亮（liáo）
D．安徽（ huī） 柳絮（xù） 遗憾（hàn） 扒开芦苇（bā）
2．（）选词填空。
（1）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在 （柔嫩 柔软）的芦花里。
（2）他对所有的滋味都有 （乐趣 兴趣），为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。
（3）一股稻草香，在这 （清澈 清新）的空气里，格外分明。
3．（）给下列加点字选择正确的意思。
倾：①歪；斜；②倒塌；③用尽（力量）；④压倒；⑤使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西
（1）被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去。
（2）战土们冒着倾盆大雨抢修堤坝
（3）屋子年久失修，有些倾斜。
（4）他把毕生精力倾注于教育事业。
4．在括号里填上合适的词语。
重要的 金黄的 细软的
均匀地 不停地 疑惑地
5．选出“特别”一词在句子中的不同含义。
①与众不同；不普通。②格外。③特地。④尤其。
（1）他们觉得它们不是一般地好看，而是特别地好看。
（2）他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。
（3）我同桌的脾气很特别。
6．根据课文内容填空。
《芦花鞋》这篇课文选自《 》，作者是 。全文可以分为四个部分，给每一部分列出小标题： 、 、 、 。
7．句子训练营
（1）春天的早晨，你来到田野，会看到美丽的小花和诱人的香气。（修改病句）
（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
（3）一只只葵花饼上，挤满了饱满的葵花子。（缩句）
（4）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（改为陈述句）
二、现代文阅读
（）课内阅读。
卢花鞋（节选）
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
8．文中最能凸现天气寒冷的词语是 、 ，请你再写出三个描写天气寒冷的四字词语： 、 、 。
9．请你说说文中加点字“拔”的作用。
10．从选段中可以看出青铜是一个怎样的孩子？
11．文末省略号的作用是（ ）。
A．表引文的省略 B．表语意未尽 C．表列举的省略
快乐阅读。
童年（节选）
曹文轩
童年的印象很多，其中贫穷的记忆极深刻。我吃过一回糠，一回青草。糠是如何吃的，记不得了。青草是我从河边割回的。母亲在无油的铁锅中认真地炒，说是给我弄盘“炒韭菜”吃。但再贫穷的童年对于我来说也有着特别的温暖与美好的记忆。
我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出方圆三里的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的世界。她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门去的人都一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。
母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，总是默默地先让孩子们享用，剩下的她随便吃一点。一次，我跑到八里．地外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭。父亲说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。
还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。那是一个地地道道的水乡。我是在摇橹声中，在渔人的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车声中长大的。我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼，瞧见的就是一大片水。
这一切，使我“舞文弄墨”成为可能。苦难给了我幻想的翅膀。我用幻想去弥补我的缺憾和空白，去编织明天的花环，用幻想去安慰自己，壮大自己，发展自己。苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注进了坚韧。
12．本文从两个方面回忆童年，一是 的记忆，二是 的记忆。其中，详写了 ，略写了 。在文中找出两个方面的过渡句。
13．作者给我们讲述了童年的四个回忆，分别是： 、 、 、 。
14．说说父亲的话中包含的“积极的生活态度”是什么。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】A项，“枪栓”中“栓”读音是“shuān”。“妨碍”中“妨碍”读音是“fáng”，“污迹”中“污”读音是“wū”，有误。
B项，“搓绳”中“搓”读音是“cuō”，有误。
C项，“祈求”中“祈”读音是“qí”有误。
D项正确。
故答案为：D
【点评】本题考查的知识点为识汉字写拼音。同学们平时要积累形近字和多音字方面的知识。
2．【答案】（1）柔软
（2）兴趣
（3）清新
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】（1）这句中描述“芦花”应该用“柔软”，指软和；不坚硬。
（2）这句中结合后面的“为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。”，前面应该选择“兴趣”，指由爱好而产生的愉快情绪；
（3）描述“空气”应该用“清新”，意思是清爽而新鲜；
故答案为：（1）柔软；（2）兴趣；（3）清新
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
3．【答案】（1）②
（2）⑤
（3）①
（4）③
【知识点】字义
【解析】【分析】（1）“倾覆而去”意思是倒塌过去，“倾”是倒塌的意思；
（2）“倾盆大雨”指雨水像从盆里泼出来一样，“倾”指使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。
（3）‘倾斜’意思是向一边歪倒的意思。
（4）“倾注”意思是全部用于、用尽的意思；“倾”是用尽的意思。
故答案为：（1）②；（2）⑤；（3）①；（4）③
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
4．【答案】收入；稻草；绒毛；铺开；诉说；望着
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”和“修饰词语+地+动词”，应按照语言习惯合理搭配。
如：重要的事情、重要的消息、重要的任务； 金黄的稻草、稻草稻穗。
故答案为：收入、稻草、绒毛、铺开、诉说、望着
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
5．【答案】（1）②
（2）④
（3）①
【知识点】词义
【解析】【分析】本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“特别地好看”意思是超过一般好看，格外好看，所以“特别”是格外的意思；“特别喜欢骑自行车”这里表示比其他更喜欢，尤其喜欢，所以“特别”是尤其的意思；“脾气很特别”指的是脾气与常人不一样，所以“特别”是与众不同，不普通的意思。
故答案为：（1）②（2）④（3）①
【点评】本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。
6．【答案】青铜葵花；曹文轩；编织芦花鞋；卖芦花鞋；城里人买下十双芦花鞋；青铜脱芦花鞋卖掉
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】《芦花鞋》选自注明儿童作家曹文轩的作品《青铜葵花》，课文围绕“芦花鞋”写了四个部分，分别是变质芦花鞋；去卖芦花鞋；城里人买下十双芦花鞋；青铜脱下自己的芦花鞋卖掉这样四个部分。
故答案为：青铜葵花；曹文轩；编织芦花鞋；卖芦花鞋；城里人买下十双芦花鞋；青铜脱芦花鞋卖掉
【点评】题目考查学生对课文内容的理解能力。作答时要结合对课文内容的学习和理解，根据题目要求，进行总结和概括，作出正确解答。
7．【答案】（1）春天的早晨，你来到田野，会看到美丽的小花，嗅到诱人的香气。
（2）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。
（3）葵花饼上挤满了葵花子
（4）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都解决了。
【知识点】修改病句；扩写、缩写句子；句式转换
【解析】【分析】（1）此题考查病句的辨析。“看到"和"香气"搭配不当，把“和”改为“闻到”。
（2）本题考查改第三人称转述句的能力，先把“说”后面的冒号改为逗号，前引号以及后面的后引号删除，然后把“说”后句子中的第一人称“我”改成第三人称“他”。
（3）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。此题删掉“一只只、饱满的”。
（4）反问句改为陈述句。①问号改为句号。②删掉疑问词“吗”。③否定“不是”改为肯定“是”。
故答案为：(1)春天的早晨，你来到田野，会看到美丽的小花，嗅到诱人的香气。（2）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。（3）葵花饼上挤满了葵花子。（4）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都解决了。
【点评】（1）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
（2）引述句和转述句之间的转换︰①A标点符号的改变∶引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。
B人称的变化。a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我"要改为第三人称“他"或“她”。b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
（3）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。
（4）反问句改为陈述句的方法如下∶第一步∶问号改为句号。第二步∶删掉疑问词比如︰“难道...吗 ”和"怎能......呢 ”等。第三步∶否定改为肯定，肯定改为否定。
【答案】8．针刺般；刺骨；冰天雪地；天寒地冻；大雪纷飞
9．突出青铜对自己下了狠心
10．青铜是一个懂事、善良、纯朴的孩子。
11．B
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题为语段阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
8．阅读短文，“针刺般”“刺骨的”表现了天气的寒冷；类似的词语有“冰天雪地 天寒地冻 寒风刺骨”等。结合自己的阅读积累，进行作答。
故答案为：针刺般；刺骨；冰天雪地；天寒地冻；大雪纷飞
9．阅读短文，结合课文内容，“拔”表现了青铜决心把自己的芦花鞋卖给那个人的决心。
故答案为：突出青铜对自己下了狠心。
10．结合文中的描写，可以看出青铜是一个懂事、淳朴、善良的孩子。他为了满足别人想买芦花鞋愿望，宁愿冒着严寒，把自己的鞋卖给他。
故答案为：青铜是一个懂事、善良、纯朴的孩子。
11．“他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……”这句是对青铜走后的描写，省略号表示语意未尽，留给读者自己去体会和联想。
故答案为：B。
【答案】12．贫穷；温暖与美好；温暖与美好的记忆；贫穷的记忆。但再贫穷的童年对于我来说也有着特别的温暖与美好的记忆。
13．慈祥的老祖母；爱“我”的父母滋润；养育“我”的故乡；激励“我”成长的苦难
14．如果确定了目标，就应该勇往直前，克服困难，执着地向着目标前进。
【知识点】散文
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．阅读第一段中的重点语句，结合短文内容，主要写了关于童年的两种记忆：一是贫穷的记忆；一是温暖与美好的记忆；其中作者详细描写了关于童年生活中温暖和美好的记忆，略写了童年贫穷的记忆。
故答案为：贫穷；温暖与美好；温暖与美好的记忆；贫穷的记忆；
13．短文第二段，描述了“老祖母对我的疼爱”；第三段写了童年时候父母对我的疼爱；第四段写了故乡的土地带给我的回忆；第五段写了童年的苦难变成激励我成长的力量。
故答案为：慈祥的老祖母；爱“我”的父母滋润；养育“我”的故乡；激励“我”成长的苦难；
14．短文第三段， 父亲说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。” 这句话告诉我生活要用自己的双手去改变，只要确定了目标，就要克服一切困难去完成，向着目标不断努力。
故答案为：如果确定了目标，就应该勇往直前，克服困难，执着地向着目标前进。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版2022-2023学年四年级下册语文第21课《芦花鞋》同步训练
一、基础运用
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．枪栓（suān ） 嘱咐（zhǔ）妨碍（táng） 一丝污迹（wǔ）
B．捆绑（kǔn） 沮丧（jǔ） 搓绳（chuō） 一蓬雪屑（xiè）
C．毙命（bì） 扭身（niǔ） 祈求（qǐ） 哭声嘹亮（liáo）
D．安徽（ huī） 柳絮（xù） 遗憾（hàn） 扒开芦苇（bā）
【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】A项，“枪栓”中“栓”读音是“shuān”。“妨碍”中“妨碍”读音是“fáng”，“污迹”中“污”读音是“wū”，有误。
B项，“搓绳”中“搓”读音是“cuō”，有误。
C项，“祈求”中“祈”读音是“qí”有误。
D项正确。
故答案为：D
【点评】本题考查的知识点为识汉字写拼音。同学们平时要积累形近字和多音字方面的知识。
2．（）选词填空。
（1）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在 （柔嫩 柔软）的芦花里。
（2）他对所有的滋味都有 （乐趣 兴趣），为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。
（3）一股稻草香，在这 （清澈 清新）的空气里，格外分明。
【答案】（1）柔软
（2）兴趣
（3）清新
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】（1）这句中描述“芦花”应该用“柔软”，指软和；不坚硬。
（2）这句中结合后面的“为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。”，前面应该选择“兴趣”，指由爱好而产生的愉快情绪；
（3）描述“空气”应该用“清新”，意思是清爽而新鲜；
故答案为：（1）柔软；（2）兴趣；（3）清新
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
3．（）给下列加点字选择正确的意思。
倾：①歪；斜；②倒塌；③用尽（力量）；④压倒；⑤使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西
（1）被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去。
（2）战土们冒着倾盆大雨抢修堤坝
（3）屋子年久失修，有些倾斜。
（4）他把毕生精力倾注于教育事业。
【答案】（1）②
（2）⑤
（3）①
（4）③
【知识点】字义
【解析】【分析】（1）“倾覆而去”意思是倒塌过去，“倾”是倒塌的意思；
（2）“倾盆大雨”指雨水像从盆里泼出来一样，“倾”指使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。
（3）‘倾斜’意思是向一边歪倒的意思。
（4）“倾注”意思是全部用于、用尽的意思；“倾”是用尽的意思。
故答案为：（1）②；（2）⑤；（3）①；（4）③
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
4．在括号里填上合适的词语。
重要的 金黄的 细软的
均匀地 不停地 疑惑地
【答案】收入；稻草；绒毛；铺开；诉说；望着
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”和“修饰词语+地+动词”，应按照语言习惯合理搭配。
如：重要的事情、重要的消息、重要的任务； 金黄的稻草、稻草稻穗。
故答案为：收入、稻草、绒毛、铺开、诉说、望着
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
5．选出“特别”一词在句子中的不同含义。
①与众不同；不普通。②格外。③特地。④尤其。
（1）他们觉得它们不是一般地好看，而是特别地好看。
（2）他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。
（3）我同桌的脾气很特别。
【答案】（1）②
（2）④
（3）①
【知识点】词义
【解析】【分析】本题考查词义，在理解词语固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“特别地好看”意思是超过一般好看，格外好看，所以“特别”是格外的意思；“特别喜欢骑自行车”这里表示比其他更喜欢，尤其喜欢，所以“特别”是尤其的意思；“脾气很特别”指的是脾气与常人不一样，所以“特别”是与众不同，不普通的意思。
故答案为：（1）②（2）④（3）①
【点评】本题考查词义，要求我们对词语本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩词义。要注意平时积累。
6．根据课文内容填空。
《芦花鞋》这篇课文选自《 》，作者是 。全文可以分为四个部分，给每一部分列出小标题： 、 、 、 。
【答案】青铜葵花；曹文轩；编织芦花鞋；卖芦花鞋；城里人买下十双芦花鞋；青铜脱芦花鞋卖掉
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】《芦花鞋》选自注明儿童作家曹文轩的作品《青铜葵花》，课文围绕“芦花鞋”写了四个部分，分别是变质芦花鞋；去卖芦花鞋；城里人买下十双芦花鞋；青铜脱下自己的芦花鞋卖掉这样四个部分。
故答案为：青铜葵花；曹文轩；编织芦花鞋；卖芦花鞋；城里人买下十双芦花鞋；青铜脱芦花鞋卖掉
【点评】题目考查学生对课文内容的理解能力。作答时要结合对课文内容的学习和理解，根据题目要求，进行总结和概括，作出正确解答。
7．句子训练营
（1）春天的早晨，你来到田野，会看到美丽的小花和诱人的香气。（修改病句）
（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
（3）一只只葵花饼上，挤满了饱满的葵花子。（缩句）
（4）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（改为陈述句）
【答案】（1）春天的早晨，你来到田野，会看到美丽的小花，嗅到诱人的香气。
（2）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。
（3）葵花饼上挤满了葵花子
（4）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都解决了。
【知识点】修改病句；扩写、缩写句子；句式转换
【解析】【分析】（1）此题考查病句的辨析。“看到"和"香气"搭配不当，把“和”改为“闻到”。
（2）本题考查改第三人称转述句的能力，先把“说”后面的冒号改为逗号，前引号以及后面的后引号删除，然后把“说”后句子中的第一人称“我”改成第三人称“他”。
（3）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。此题删掉“一只只、饱满的”。
（4）反问句改为陈述句。①问号改为句号。②删掉疑问词“吗”。③否定“不是”改为肯定“是”。
故答案为：(1)春天的早晨，你来到田野，会看到美丽的小花，嗅到诱人的香气。（2）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。（3）葵花饼上挤满了葵花子。（4）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都解决了。
【点评】（1）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
（2）引述句和转述句之间的转换︰①A标点符号的改变∶引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。
B人称的变化。a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我"要改为第三人称“他"或“她”。b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
（3）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。
（4）反问句改为陈述句的方法如下∶第一步∶问号改为句号。第二步∶删掉疑问词比如︰“难道...吗 ”和"怎能......呢 ”等。第三步∶否定改为肯定，肯定改为否定。
二、现代文阅读
（）课内阅读。
卢花鞋（节选）
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
8．文中最能凸现天气寒冷的词语是 、 ，请你再写出三个描写天气寒冷的四字词语： 、 、 。
9．请你说说文中加点字“拔”的作用。
10．从选段中可以看出青铜是一个怎样的孩子？
11．文末省略号的作用是（ ）。
A．表引文的省略 B．表语意未尽 C．表列举的省略
【答案】8．针刺般；刺骨；冰天雪地；天寒地冻；大雪纷飞
9．突出青铜对自己下了狠心
10．青铜是一个懂事、善良、纯朴的孩子。
11．B
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题为语段阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
8．阅读短文，“针刺般”“刺骨的”表现了天气的寒冷；类似的词语有“冰天雪地 天寒地冻 寒风刺骨”等。结合自己的阅读积累，进行作答。
故答案为：针刺般；刺骨；冰天雪地；天寒地冻；大雪纷飞
9．阅读短文，结合课文内容，“拔”表现了青铜决心把自己的芦花鞋卖给那个人的决心。
故答案为：突出青铜对自己下了狠心。
10．结合文中的描写，可以看出青铜是一个懂事、淳朴、善良的孩子。他为了满足别人想买芦花鞋愿望，宁愿冒着严寒，把自己的鞋卖给他。
故答案为：青铜是一个懂事、善良、纯朴的孩子。
11．“他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……”这句是对青铜走后的描写，省略号表示语意未尽，留给读者自己去体会和联想。
故答案为：B。
快乐阅读。
童年（节选）
曹文轩
童年的印象很多，其中贫穷的记忆极深刻。我吃过一回糠，一回青草。糠是如何吃的，记不得了。青草是我从河边割回的。母亲在无油的铁锅中认真地炒，说是给我弄盘“炒韭菜”吃。但再贫穷的童年对于我来说也有着特别的温暖与美好的记忆。
我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出方圆三里的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的世界。她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门去的人都一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。
母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，总是默默地先让孩子们享用，剩下的她随便吃一点。一次，我跑到八里．地外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭。父亲说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。
还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。那是一个地地道道的水乡。我是在摇橹声中，在渔人的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车声中长大的。我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼，瞧见的就是一大片水。
这一切，使我“舞文弄墨”成为可能。苦难给了我幻想的翅膀。我用幻想去弥补我的缺憾和空白，去编织明天的花环，用幻想去安慰自己，壮大自己，发展自己。苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注进了坚韧。
12．本文从两个方面回忆童年，一是 的记忆，二是 的记忆。其中，详写了 ，略写了 。在文中找出两个方面的过渡句。
13．作者给我们讲述了童年的四个回忆，分别是： 、 、 、 。
14．说说父亲的话中包含的“积极的生活态度”是什么。
【答案】12．贫穷；温暖与美好；温暖与美好的记忆；贫穷的记忆。但再贫穷的童年对于我来说也有着特别的温暖与美好的记忆。
13．慈祥的老祖母；爱“我”的父母滋润；养育“我”的故乡；激励“我”成长的苦难
14．如果确定了目标，就应该勇往直前，克服困难，执着地向着目标前进。
【知识点】散文
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．阅读第一段中的重点语句，结合短文内容，主要写了关于童年的两种记忆：一是贫穷的记忆；一是温暖与美好的记忆；其中作者详细描写了关于童年生活中温暖和美好的记忆，略写了童年贫穷的记忆。
故答案为：贫穷；温暖与美好；温暖与美好的记忆；贫穷的记忆；
13．短文第二段，描述了“老祖母对我的疼爱”；第三段写了童年时候父母对我的疼爱；第四段写了故乡的土地带给我的回忆；第五段写了童年的苦难变成激励我成长的力量。
故答案为：慈祥的老祖母；爱“我”的父母滋润；养育“我”的故乡；激励“我”成长的苦难；
14．短文第三段， 父亲说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。” 这句话告诉我生活要用自己的双手去改变，只要确定了目标，就要克服一切困难去完成，向着目标不断努力。
故答案为：如果确定了目标，就应该勇往直前，克服困难，执着地向着目标前进。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
