登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版2022-2023学年五年级下册语文第16课《刷子李》同步训练
一、基础运用
1．（）看拼音，写字词。
zhí 子 hóu lóng Jiàn 生 qī 负
tì dāo shāng bā lòu xiàn 发zhèng
【答案】侄；喉咙；监；欺；剃刀；伤疤；露馅；发怔
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍，注意“喉、监、剃、疤、馅、怔”等字的书写。
故答案为：侄；喉咙；监；欺；剃刀；伤疤；露馅；发怔
【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．（）把下面的词语补充完整。
精神 半信 无缝
一 一 手 眼 实实
【答案】抖；擞；半；疑；天；衣；模；样；疾；快；匀；匀
【知识点】成语
【解析】【分析】精神抖擞：形容很有精神。半信半疑：一半相信，一般怀疑，形容不能完全相信。天衣无缝：比喻事物没有一点破绽。一模一样：形容完全相同，没有什么两样。手疾眼快：形容做事机警敏捷。匀匀实实：形容分布均匀且密度大，显得充实。
故答案为：抖；擞；半；疑；天；衣；模；样；疾；快；匀；匀
【点评】本题考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字的区别，不要把字写错误。
3．在括号里填上恰当的关联词。
（1） 身上有白点， 白刷不要钱。
（2）他 给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着， 如同升天一般美。
（3） 刷子李技艺高超， 曹小三很佩服他。
【答案】（1）只要；就
（2）要是；就
（3）因为；所以
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
（1）分句前后是条件关系。故选“只要……就……”
（2）分句前后是假设关系。故选“要是……就……”
（3）分句前后是因果关系。故选“因为……所以……”
故答案为：（1）只要、就；
（2）要是、就；
（3）因为、所以 ；
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
4．（）下列加点字词意思相同的一组是（ ）。
A．①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。
②干完活，身上绝没有一个白点。
B．①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白色。
②到底是小胖墩儿的力量大，小嘎子让他一-下推倒了。
C．①他不甚注意他的模样。
②日甚一日。
D．①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？
②老师吩咐大家下周一把实践课所需的工具备齐。
【答案】D
【知识点】字义；词义
【解析】【分析】A项，①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。叫绝，指称赞事物好到极点。绝：极，极端的。②干完活，身上绝没有一个白点。绝：一定的，肯定的 。意思不同。
B项，①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。到底：表示经过较长过程最后出现某种结果。②到底是小胖墩儿的力气大，小嘎子被他一下推倒了。到底：强调原因或特点；毕竟。意思不同。
C项，①他不甚在意他的模样。不甚：表示程度不是很高。甚：很。②日甚一日：一天比一天厉害。甚：加深，胜似。意思不同。
D项，这两句的吩咐的意思是口头命令或指示。意思相同。
故答案为：D
【点评】本题考查词语解释。同一个字或词语在不同句子有着不同的解释，我们需要结合所在句子选出符合的它的意思。
5．（2021五下·涪城期末）判断下面说法的正误。
（1）课文《刷子李》写曹小三在观察师傅刷墙时，心情由崇敬到质疑再到崇敬，从侧面描写出刷子李高超的技术。（ ）
（2）阅读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，一定要多借助查阅工具书等方法把它弄懂。（ ）
（3）了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。（ ）
（4）颜真卿是唐代著名的书法家，《颜勤礼碑》是其行书的代表作之一。（ ）
（5）《月是故乡明》课文题目出自唐代诗人杜甫的名作，诗的上一句是“春草明年绿”。（ ）
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）错误
【知识点】课文内容理解；文学文化常识；刷子李
【解析】【分析】（1）《刷子李》选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》， 主要通过曹小三对刷子李由慕名崇敬到半信半疑质疑再到发怔发傻的崇敬的态度变化，表现了刷子李技艺的高超，因此第一小题正确。
（2）阅读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，了解大致意思就可以，因此所给句子不正确，第二小题不正确。
（3）了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解，第三小题正确。
（4）颜真卿是唐代著名书法家，《颜勤礼碑》是其楷书的代表作之一，不是行书，因此第四小题不正确。
（5）《月是故乡明》课文题目出自唐代诗人杜甫的名作，诗的上一句是“露从今夜白”，第五小题错误。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；（4）错误 ；（5）错误。
【点评】考查课文内容理解、文学文化常识。掌握所学课文的写作特点，识记古今书法名家的作品及所处朝代。
6．按要求写句子。
（1）曹小三最关心的究竟还是刷子李身上到底有没有白点。（修改病句）
（2）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）
（3）刘明对我说：“把新地址给我。”（改为转述句）
（4）师傅的形象轰然崩塌。（改为比喻句）
【答案】（1）曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
（2）曹小三看不出来。
（3）刘明对我说，把新地址给他。
（4）师傅那如山般的形象轰然崩塌。
【知识点】修改病句；句式转换
【解析】【分析】（1）此句语病是语义混乱。把“究竟”删去即可。
（2）此句把“哪里看得出来”改为“看不出来”，问号改为句号即可。
（3）此句把“我”改为“他”，冒号改为逗号，去掉引号即可。
（4）此题把师傅比作成其它高大事物即可。如：师傅那如山般的形象轰然崩塌。
故答案为：（1） 曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 （2） 曹小三看不出来。 （3） 刘明对我说，把新地址给他。 （4） 师傅那如山般的形象轰然崩塌。
【点评】（1）本题考查了修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。 做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。（2）本题考查了句子之间的转换能力。反问句改陈述句的方法：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等），再去掉“难道……吗？”或“怎么……呢？”等语气词。（3）本题考查了句子之间的转换能力。转述句，也叫间接叙述，直接叙述改为转述句的时候，要将冒号改成逗号，还要将双引号去掉，并加上句号，最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称，根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。
（4）本题考查了修辞手法的改写。比喻就是借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般由本体、喻体和比喻词构成。此题仿写时把一种事物比作另一种事物即可。
二、阅读理解
语段阅读
快手刘是个撂（liào）地摆tān______卖糖的胖大汉子。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只溜圆的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得shén
chū guǐ mò____________。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
7．在短文中拼音处横线上填写汉字。
8．短文中哪个词语最能体现快手刘戏法变得好？
9．快手刘是怎样变戏法的？在短文中用波浪线画出来。
【答案】7．摊；神出鬼没
8．神出鬼没
9．他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
7．本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。根据拼音可知是：摊、神出鬼没。注意“摊”别写成“滩”。
故答案为：摊；神出鬼没
8．本题考查学生考查了对词语的理解。“神出鬼没”意思是像鬼神那样出没无常，形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。快手刘变戏法速度极快，明明看见每只碗下边扣着两只红球儿可是一眨眼的功夫四只球儿就全都跑到一只茶碗下边去了。因此可以用“神出鬼没”来形容快手刘变戏法的速度之快。
故答案为：神出鬼没
9．本题考查学生对文段内容的理解与掌握情况。文段主要讲了快手刘是怎样变戏法的过程，突出了他神出鬼没的变化手法。文中“他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。”具体描写了快手刘变戏法的过程。
故答案为：他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
阅读短文，完成练习。
刷子李（节选）
……他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
……只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
10．作者从刷子李刷墙的 、 、 等方面细腻地刻画了一个 的手艺人。
11．选段中，刷子李刷墙的规矩一是 ，二是 。作者这样强调刷子李的规矩，目的是 。
12．本文选自 的小说《 》，我还知道他写的奇人有 、 、 等。
【答案】10．动作美；声音美；效果好；技艺高超
11．必穿一身黑；二是只要身上有白点，白刷不要钱；为了说明刷子李刷墙的规矩奇特，突出刷子李的技艺高超。
12．冯骥才；俗世奇人；泥人张；张大力；苏七块
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
10．考查内容的理解。《刷子李》课文主要内容讲述了刷子李技艺高超，每次粉刷完一个房子的时候，身上都不会有白点，而在文中讲述了刷子李收了个徒弟，徒弟亲眼目睹了老师的高超技艺。从“ ……只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 ”可以看出， 刷子李刷墙的动作美、声音美、效果好，由此看出刷子李技艺高超。
故答案为：动作美；声音美；效果好；技艺高超。
11．考查内容的理解。从“ ……他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 ”可知， 选段中，刷子李刷墙的规矩与众不同，一是必穿一身黑，二是只要身上有白点，白刷不要钱。从而可以突出刷子李的技艺高超。
故答案为：必穿一身黑；只要身上有白点，白刷不要钱；为了说明刷子李刷墙的规矩奇特，突出刷子李的技艺高超。
12．考查文学常识。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。 本文选自冯骥才的小说《 俗世奇人 》，我还知道他写的奇人有泥人张 、 张大力 、 苏七块等。
故答案为： 冯骥才；俗世奇人；泥人张 ；张大力；苏七块
三、语言表达
13．语言实践。
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”面对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学生的你，你又认为最宝贵的东西是什么呢？
（1）画家：
（2）病人：
（3）作为小学生的你：
【答案】（1）绚丽的色彩
（2）健康的身体
（3）渊博的知识
【知识点】语言表达
【解析】【分析】考查了实践作业，实践作业是把语文知识与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。解答时，要结合自身日常生活体验与积累作答。作答时，还需要结合他们的职业。
故答案为：（1）最宝贵的东西是炫丽的色彩。（2）最宝贵的东西是健康。（3）最宝贵的东西是渊博的知识。
【点评】综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。
14．口语大舞台。
最近，因为班长转学，班长的位置出现了空缺，老师号召大家毛遂自荐，同学们都跃跃欲试，请你也来试试吧！记得把你的优势和承诺向同学们展示出来。
我的优势：
我的承诺：
【答案】我热心、真诚，富有爱心，有服务班级、服务同学的志向。；我承诺我将带领并组织同学们把班级建设成一个团结、向上、快乐的班集体。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题考查口语交际能力。口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。补充对话要围绕所给话题内容来写，要求语言得体、简洁，不偏离中心话题。本题的情景是竞选班长，所以说话时注意要有礼貌，要说清楚自己的优势和承诺。
故答案为：我热心、真诚，富有爱心，有服务班级、服务同学的志向。我承诺我将带领并组织同学们把班级建设成一个团结、向上、快乐的班集体。
【点评】口语交际的核心是“交际”，其基本特点是听说双向互动，只有交际双方处于互动的状态才是真正意义的口语交际。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
部编版2022-2023学年五年级下册语文第16课《刷子李》同步训练
一、基础运用
1．（）看拼音，写字词。
zhí 子 hóu lóng Jiàn 生 qī 负
tì dāo shāng bā lòu xiàn 发zhèng
2．（）把下面的词语补充完整。
精神 半信 无缝
一 一 手 眼 实实
3．在括号里填上恰当的关联词。
（1） 身上有白点， 白刷不要钱。
（2）他 给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着， 如同升天一般美。
（3） 刷子李技艺高超， 曹小三很佩服他。
4．（）下列加点字词意思相同的一组是（ ）。
A．①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。
②干完活，身上绝没有一个白点。
B．①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白色。
②到底是小胖墩儿的力量大，小嘎子让他一-下推倒了。
C．①他不甚注意他的模样。
②日甚一日。
D．①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？
②老师吩咐大家下周一把实践课所需的工具备齐。
5．（2021五下·涪城期末）判断下面说法的正误。
（1）课文《刷子李》写曹小三在观察师傅刷墙时，心情由崇敬到质疑再到崇敬，从侧面描写出刷子李高超的技术。（ ）
（2）阅读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，一定要多借助查阅工具书等方法把它弄懂。（ ）
（3）了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。（ ）
（4）颜真卿是唐代著名的书法家，《颜勤礼碑》是其行书的代表作之一。（ ）
（5）《月是故乡明》课文题目出自唐代诗人杜甫的名作，诗的上一句是“春草明年绿”。（ ）
6．按要求写句子。
（1）曹小三最关心的究竟还是刷子李身上到底有没有白点。（修改病句）
（2）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）
（3）刘明对我说：“把新地址给我。”（改为转述句）
（4）师傅的形象轰然崩塌。（改为比喻句）
二、阅读理解
语段阅读
快手刘是个撂（liào）地摆tān______卖糖的胖大汉子。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只溜圆的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得shén
chū guǐ mò____________。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
7．在短文中拼音处横线上填写汉字。
8．短文中哪个词语最能体现快手刘戏法变得好？
9．快手刘是怎样变戏法的？在短文中用波浪线画出来。
阅读短文，完成练习。
刷子李（节选）
……他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
……只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
10．作者从刷子李刷墙的 、 、 等方面细腻地刻画了一个 的手艺人。
11．选段中，刷子李刷墙的规矩一是 ，二是 。作者这样强调刷子李的规矩，目的是 。
12．本文选自 的小说《 》，我还知道他写的奇人有 、 、 等。
三、语言表达
13．语言实践。
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”面对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学生的你，你又认为最宝贵的东西是什么呢？
（1）画家：
（2）病人：
（3）作为小学生的你：
14．口语大舞台。
最近，因为班长转学，班长的位置出现了空缺，老师号召大家毛遂自荐，同学们都跃跃欲试，请你也来试试吧！记得把你的优势和承诺向同学们展示出来。
我的优势：
我的承诺：
答案解析部分
1．【答案】侄；喉咙；监；欺；剃刀；伤疤；露馅；发怔
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍，注意“喉、监、剃、疤、馅、怔”等字的书写。
故答案为：侄；喉咙；监；欺；剃刀；伤疤；露馅；发怔
【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．【答案】抖；擞；半；疑；天；衣；模；样；疾；快；匀；匀
【知识点】成语
【解析】【分析】精神抖擞：形容很有精神。半信半疑：一半相信，一般怀疑，形容不能完全相信。天衣无缝：比喻事物没有一点破绽。一模一样：形容完全相同，没有什么两样。手疾眼快：形容做事机警敏捷。匀匀实实：形容分布均匀且密度大，显得充实。
故答案为：抖；擞；半；疑；天；衣；模；样；疾；快；匀；匀
【点评】本题考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字的区别，不要把字写错误。
3．【答案】（1）只要；就
（2）要是；就
（3）因为；所以
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
（1）分句前后是条件关系。故选“只要……就……”
（2）分句前后是假设关系。故选“要是……就……”
（3）分句前后是因果关系。故选“因为……所以……”
故答案为：（1）只要、就；
（2）要是、就；
（3）因为、所以 ；
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
4．【答案】D
【知识点】字义；词义
【解析】【分析】A项，①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。叫绝，指称赞事物好到极点。绝：极，极端的。②干完活，身上绝没有一个白点。绝：一定的，肯定的 。意思不同。
B项，①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。到底：表示经过较长过程最后出现某种结果。②到底是小胖墩儿的力气大，小嘎子被他一下推倒了。到底：强调原因或特点；毕竟。意思不同。
C项，①他不甚在意他的模样。不甚：表示程度不是很高。甚：很。②日甚一日：一天比一天厉害。甚：加深，胜似。意思不同。
D项，这两句的吩咐的意思是口头命令或指示。意思相同。
故答案为：D
【点评】本题考查词语解释。同一个字或词语在不同句子有着不同的解释，我们需要结合所在句子选出符合的它的意思。
5．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）错误
【知识点】课文内容理解；文学文化常识；刷子李
【解析】【分析】（1）《刷子李》选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》， 主要通过曹小三对刷子李由慕名崇敬到半信半疑质疑再到发怔发傻的崇敬的态度变化，表现了刷子李技艺的高超，因此第一小题正确。
（2）阅读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，了解大致意思就可以，因此所给句子不正确，第二小题不正确。
（3）了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解，第三小题正确。
（4）颜真卿是唐代著名书法家，《颜勤礼碑》是其楷书的代表作之一，不是行书，因此第四小题不正确。
（5）《月是故乡明》课文题目出自唐代诗人杜甫的名作，诗的上一句是“露从今夜白”，第五小题错误。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；（4）错误 ；（5）错误。
【点评】考查课文内容理解、文学文化常识。掌握所学课文的写作特点，识记古今书法名家的作品及所处朝代。
6．【答案】（1）曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
（2）曹小三看不出来。
（3）刘明对我说，把新地址给他。
（4）师傅那如山般的形象轰然崩塌。
【知识点】修改病句；句式转换
【解析】【分析】（1）此句语病是语义混乱。把“究竟”删去即可。
（2）此句把“哪里看得出来”改为“看不出来”，问号改为句号即可。
（3）此句把“我”改为“他”，冒号改为逗号，去掉引号即可。
（4）此题把师傅比作成其它高大事物即可。如：师傅那如山般的形象轰然崩塌。
故答案为：（1） 曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 （2） 曹小三看不出来。 （3） 刘明对我说，把新地址给他。 （4） 师傅那如山般的形象轰然崩塌。
【点评】（1）本题考查了修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。 做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。（2）本题考查了句子之间的转换能力。反问句改陈述句的方法：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等），再去掉“难道……吗？”或“怎么……呢？”等语气词。（3）本题考查了句子之间的转换能力。转述句，也叫间接叙述，直接叙述改为转述句的时候，要将冒号改成逗号，还要将双引号去掉，并加上句号，最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称，根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。
（4）本题考查了修辞手法的改写。比喻就是借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般由本体、喻体和比喻词构成。此题仿写时把一种事物比作另一种事物即可。
【答案】7．摊；神出鬼没
8．神出鬼没
9．他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
7．本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。根据拼音可知是：摊、神出鬼没。注意“摊”别写成“滩”。
故答案为：摊；神出鬼没
8．本题考查学生考查了对词语的理解。“神出鬼没”意思是像鬼神那样出没无常，形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。快手刘变戏法速度极快，明明看见每只碗下边扣着两只红球儿可是一眨眼的功夫四只球儿就全都跑到一只茶碗下边去了。因此可以用“神出鬼没”来形容快手刘变戏法的速度之快。
故答案为：神出鬼没
9．本题考查学生对文段内容的理解与掌握情况。文段主要讲了快手刘是怎样变戏法的过程，突出了他神出鬼没的变化手法。文中“他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。”具体描写了快手刘变戏法的过程。
故答案为：他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
【答案】10．动作美；声音美；效果好；技艺高超
11．必穿一身黑；二是只要身上有白点，白刷不要钱；为了说明刷子李刷墙的规矩奇特，突出刷子李的技艺高超。
12．冯骥才；俗世奇人；泥人张；张大力；苏七块
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
10．考查内容的理解。《刷子李》课文主要内容讲述了刷子李技艺高超，每次粉刷完一个房子的时候，身上都不会有白点，而在文中讲述了刷子李收了个徒弟，徒弟亲眼目睹了老师的高超技艺。从“ ……只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 ”可以看出， 刷子李刷墙的动作美、声音美、效果好，由此看出刷子李技艺高超。
故答案为：动作美；声音美；效果好；技艺高超。
11．考查内容的理解。从“ ……他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 ”可知， 选段中，刷子李刷墙的规矩与众不同，一是必穿一身黑，二是只要身上有白点，白刷不要钱。从而可以突出刷子李的技艺高超。
故答案为：必穿一身黑；只要身上有白点，白刷不要钱；为了说明刷子李刷墙的规矩奇特，突出刷子李的技艺高超。
12．考查文学常识。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。 本文选自冯骥才的小说《 俗世奇人 》，我还知道他写的奇人有泥人张 、 张大力 、 苏七块等。
故答案为： 冯骥才；俗世奇人；泥人张 ；张大力；苏七块
13．【答案】（1）绚丽的色彩
（2）健康的身体
（3）渊博的知识
【知识点】语言表达
【解析】【分析】考查了实践作业，实践作业是把语文知识与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。解答时，要结合自身日常生活体验与积累作答。作答时，还需要结合他们的职业。
故答案为：（1）最宝贵的东西是炫丽的色彩。（2）最宝贵的东西是健康。（3）最宝贵的东西是渊博的知识。
【点评】综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。
14．【答案】我热心、真诚，富有爱心，有服务班级、服务同学的志向。；我承诺我将带领并组织同学们把班级建设成一个团结、向上、快乐的班集体。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题考查口语交际能力。口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。补充对话要围绕所给话题内容来写，要求语言得体、简洁，不偏离中心话题。本题的情景是竞选班长，所以说话时注意要有礼貌，要说清楚自己的优势和承诺。
故答案为：我热心、真诚，富有爱心，有服务班级、服务同学的志向。我承诺我将带领并组织同学们把班级建设成一个团结、向上、快乐的班集体。
【点评】口语交际的核心是“交际”，其基本特点是听说双向互动，只有交际双方处于互动的状态才是真正意义的口语交际。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
