部编版语文三年级下册习作:身边那些有特点的人 课件(共15张PPT)

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名称 部编版语文三年级下册习作:身边那些有特点的人 课件(共15张PPT)
格式 zip
文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-04-01 11:15:18

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文档简介

(共15张PPT)
身边那些有特点的人
猜 猜 她 是 谁?
他眉头一皱,一手拨动佛珠,一手在胸前做祷告状,叹气道:“出家人要以慈悲为怀,你无故伤人性命,纵使取来真经又有何用?”
一头棕色头发,鼻梁上架着一副宽边大眼镜。他手持神奇魔法棒,轻轻一点,便能带你进入神奇的魔法世界。他拥有一把神奇的扫把,骑上它,便可以在空中尽情飞。
我一定会回来的!
推荐大会:你最想推荐谁给大家认识?你能用一个词来概括他的特点吗?说说他的故事。
亲人
老师
同学
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟、妹妹、表哥、表弟、舅舅......
班主任、数学老师、体育老师、英语老师......
同桌、班长、课代表......
习惯
性格
爱好/特长
爱哭鬼 爱笑天使 唠叨小蜜蜂
小问号 邋遢鬼
胆小鬼 女汉子 幽默大王 热心肠
淘气包 乐天派 “辣”妹子 暴躁狂
小气鬼 内向安静 快乐天使 两面派
书呆子 电脑迷 钢琴王子 贪吃鬼
足球迷 智多星 昆虫迷
手工达人 运动健将
A
B
C
D
请你帮帮他
小军觉得自己的同桌特别善良,很想把他推荐给大家。但是小军有好几件事想写,不知道该怎么选择,你能帮帮他吗
01、下课的时候,他总是找我玩。今天下午我们就一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。
02、有一次,一个同学把我的文具盒弄到了地上,同桌看见了,帮我打了他。
03、有一次,我上课时没带笔,别人都不借我,只有他把自己带的唯一一只钢笔借给了我,最后,他自己却用铅笔写字。
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请你帮帮她
琳琳写了一篇文章,被老师打回来重写,他不知道自己哪里写得不好,又要怎么修改。你能帮帮她吗?
调皮的林军同学
“哈哈哈,跳成这样还敢跳.......”林军嘲笑道。
“那你自己来跳跳看吧!"小丸子气愤地说。
林军不屑地说:“真是讨厌,我才不要和女孩子一起玩呢。”
一旁的女生气极了,大声说:“那你们就不可以嘲笑我们。”
林军大声说:“你好烦啊!章鱼。“
调皮的林军同学
“哈哈哈,跳成这样还敢跳.......”林军嘲笑道。
“那你自己来跳跳看吧!"小丸子气愤地说。
林军不屑地说:“真是讨厌,我才不要和女孩子一起玩呢。”
一旁的女生气极了,大声说:“那你们就不可以嘲笑我们。”
林军大声说:“你好烦啊!章鱼。“
调皮的林军同学
“哈哈哈,跳成这样还敢跳……”林军嘲笑道。
“那你自己来跳跳看吧!”小丸子气愤地说。
林军将双手放在后脑勺处,身子往后仰,说:“真是讨厌,我才不要和女孩子一起玩呢。“
一旁的女生气极了,大声说:“那你们就不可以嘲笑我们。“
林军双手握拳,像老鹰一样张开,大吼道:“你好烦啊!章鱼。”边喊边伸出双手,学着章鱼的样子,波浪似的摆动着手臂,身体也跟着摇摆起来。
修改版
动作
调皮的林军同学
“哈哈哈,跳成这样还敢跳……”林军嘲笑道。
“那你自己来跳跳看吧!”小丸子气愤地说。
林军将双手放在后脑勺处,身子往后仰,得意地闭上眼睛,不屑地说:“真是讨厌,我才不要和女孩子一起玩呢。“
一旁的女生气极了,大声说:“那你们就不可以嘲笑我们。“
林军双手握拳,像老鹰一样张开,瞪圆眼睛,张大嘴巴大吼道:“你好烦啊!章鱼。”边喊边伸出双手,学着章鱼的样子,波浪似的摆动着手臂,身体也跟着摇摆起来。
语言
表情
1
2
3
动作
表情
语言
“辣子”班长
细长的眼睛里,总是放射出犀利的光芒;一头乌黑亮丽的秀发,扎成马尾辫高高扬在脑后,走起路来,浓密的马尾左右甩动,大有“横扫千军”的阵势。没错这位霸气横生的女生,就是我们班鼎鼎有名的“辣子”班长。
说起这位“辣子"班长,那可谓“辣”得够味。一次班主任出差;班中群龙无首,教室里乱哄哄的。正在这时,“辣子“班长桌子一拍,大吼一声——“安静!班中顿时鸦雀无声。只有调皮鬼阿莫反转身子,跟后桌讲话。“辣子”班长看见了,径直朝阿莫走去。她猛地一拍阿莫,双手叉腰,大吼道:”还在聊什么聊啊,有什么好事,跟我分享分享啊!“阿莫不识好歹,对她做了个鬼脸。”辣子班长“气得满脸通红,举起尺子,大声说道:“你是想吃竹笋炒肉了吗 “阿莫见班长来真的,这才收敛了,马上转身坐好。辣子班长丢下一句:“走着瞧,我告老师。”才重新回到自己的座位上。怎么样 这位辣子班长够辣吗?谁想尝尝”辣子“的味道,欢迎插班,亲自体验。“辣“不够,不要钱。
外貌
语言
动作
表情
“等等,口红还没涂呢,不能出发!”
“哎,眉毛还没描呢,等等我!”听这声音你一定会猜到这是谁吧,她呀,就是我那爱臭美的老姐。
——《臭美老姐》
“嘻嘻,我是骗你们的。”在我家只要听到这种声音,就知道定是我的妹妹又在搞恶作剧了。
——《爱搞恶作剧的妹妹》
“哪个宝贝起来回答这个问题 ”“宝贝!你说得太棒了!”“亲爱的同学们,看到你们今天的表现,我收获着一个做老师的幸福。”...…
——《“肉麻”老师》
感谢您的耐心聆听