13.1《林教头风雪山神庙》说课课件(共39张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册

(共39张PPT)
林教头风雪山神庙
施耐庵
一、说教材
（一）教材地位和作用
（二）教材内容和特点
（一）知识与能力目标
1.准确分析林冲人物形象
2.品味课文中环境描写的特点和作用
3.认识小说揭示的主题
二、说目标和重难点
（二）过程和方法目标
（三）情感与价值观目标
（1）认识封建社会“官逼民反”的深刻道理。
（2）理解黑暗社会中人民走向 反抗斗争道路的过程
（四）教学重点
1.探讨林冲性格变化过程
2.赏析对风雪的多角度描写
体会文中风雪对推动情节、刻画人物的作用
（五）教学难点
三、说学情
多数学生掌握了故事情节，也把握了林冲的基本性格特点。
四、说学法和教法
（一）说学法
概括归纳法
自主评价法
问题探究法
（二）说教法
1.设置问题引导学生探讨。
2.借助多媒体手段。
五、说教学程序
小说的情节及结构：
情节概括
1、 沧州遇旧
2、 买刀寻仇
3、接管草场
4、 雪夜复仇
人物性格变化图
1
4
1
2
3
4
2
4
1
2
1
3
4
A
B
D
C
2
3
3
沧州遇旧
买刀寻仇
接管草场
雪夜复仇
人物性格变化
沧州遇旧
买刀寻仇
接管草场
雪夜复仇
善良安分
委曲求全
人物性格变化
沧州遇旧
陆谦到来
买刀寻仇
接管草场
雪夜复仇
善良安分
委曲求全
人物性格变化
沧州遇旧
陆谦到来
买刀寻仇
接管草场
雪夜复仇
善良安分
委曲求全
人物性格变化
正直刚烈
沧州遇旧
陆谦到来
买刀寻仇
不见消耗
接管草场
雪夜复仇
善良安分
委曲求全
人物性格变化
正直刚烈
沧州遇旧
陆谦到来
买刀寻仇
不见消耗
接管草场
雪夜复仇
善良安分
委曲求全
人物性格变化
正直刚烈
自心下慢
沧州遇旧
陆谦到来
买刀寻仇
不见消耗
接管草场
雪夜复仇
善良安分
委曲求全
人物性格变化
正直刚烈
随遇而安
忍辱求生
自心下慢
沧州遇旧
陆谦到来
买刀寻仇
不见消耗
接管草场
亲闻阴谋
雪夜复仇
善良安分
委曲求全
人物性格变化
正直刚烈
随遇而安
忍辱求生
自心下慢
沧州遇旧
陆谦到来
买刀寻仇
不见消耗
接管草场
亲闻阴谋
雪夜复仇
善良安分
委曲求全
人物性格变化
正直刚烈
随遇而安
忍辱求生
奋起反抗
自心下慢
从人物、情节看主题
遇旧
密谋
陆谦（官）：
林冲（民）：
从人物、情节看主题
遇旧
密谋
落入陷阱
实施陷害
陆谦（官）：
林冲（民）：
从人物、情节看主题
遇旧
密谋
落入陷阱
实施陷害
杀贼报仇
走向灭亡
陆谦（官）：
林冲（民）：
从人物、情节看主题
遇旧
密谋
落入陷阱
实施陷害
杀贼报仇
走向灭亡
陆谦（官）：
林冲（民）：
官逼
遇旧
密谋
落入陷阱
实施陷害
杀贼报仇
走向灭亡
陆谦（官）：
林冲（民）：
官逼
民反
从人物、情节看主题
思考讨论
草料场
的熊火
为什么烧不
死林冲？
风雪（景物描写）
正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
那雪正下得紧。
看那雪,到晚越下得紧了。
风雪（景物描写）
正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
那雪正下得紧。
看那雪,到晚越下得紧了。
正面描写
风雪（景物描写）
正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。
那雪正下得紧。
看那雪,到晚越下得紧了。
那两间草厅已被雪压倒了。
火盆内火种都被雪水浸灭了。
正面描写
风雪（景物描写）
正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。
那雪正下得紧。
看那雪,到晚越下得紧了。
那两间草厅已被雪压倒了。
火盆内火种都被雪水浸灭了。
正面描写
侧面描写
风雪（景物描写）
· 向了一回火，觉得身上寒冷。
· 信步投东，雪地里踏着碎琼乱 玉，迤逦背着北风而行。
· 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口。
· 先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白步衫脱将下来,早有五分湿了。
以人物动作写风雪
火
雪
风
渲染气氛
推动情节
烘托人物
风 雪（景物描写）
总结全文
主题揭示
人物塑造
情节安排
景物描写
再见