读《静夜思》,说“诗中的思念”
小朋友们都会背李白的《静夜思》,一轮明月,一番思念,一起来说说诗中的思念吧。
任务一:走进思念
李白的《静夜思》,你会背吗?读一读,填一填。
任务二:感受思念
诗人看到天上的明月,就想起了家乡的亲人,一轮明月就是一番思念,从古至今,很多诗人都会在诗中表达自己的思念之情,读一读,记一记下面的这些诗句,
任务三:表达思念
诗人抬头看到了什么?诗人低头又想到了什么?试着画一画,写一写。
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《夜色》特色作业
从前的“我”胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。可是爸爸晚上偏要拉我去散步,让我看到了不一样的夜色之美。你看到过怎样的夜色呢?一起来说一说吧!
最美夜色我发现
对待夜晚,从前的“我”是怎样的?现在的“我”又是什么样的呢?读一读课文,按要求填写在下面的图表中。
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最美夜色我会写
晚上,爸爸拉“我”去散步,“我”看到了什么样的夜色呢?
课本原文:
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉......
夜晚,走出去看一看,听一听,闻一闻,你会发现很美很美的夜景。
夜色真美
美丽的夜晚,我看到___________________________________________________
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我听到__________________________________________________________________
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我闻到__________________________________________________________________
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《端午粽》特色作业
一、画一画
一到端午节,家家户户都会包粽子,吃粽子,粽子十分好吃,花样也多,请画一画你知道的粽子有哪些,并给他们写上名字。
二、在课文中,我们积累了一些词语,请你读一读,写一写更多这样的词语。
1 青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣
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2.又黏又甜(又……又……)
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3.美滋滋
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《彩虹》素养作业单
如果你在美丽的彩虹桥上,你会做些什么?
课文来帮忙
温馨提示:关注三个小问号
我来写一写
__________,你________________________________?
如果我_____________________,走到桥上,_________________________________________,
那不就________________________________________?
___________________________________________,你__________________________?
评价:
合理想象人和物★ 用上动词写清楚做的事★ 想象奇特★
写清带来的好结果★ 用上三个小问号★
我来画一画
答案:
《彩虹》《夜色》因属于表达类,答案言之有理即可。
《静夜思》
《静夜思》答案:
任务一:床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
任务二:
海上生明月,天涯共此时。——张九龄
海日生残夜,江春入旧年。——王湾
任务三:诗人看到天上圆圆的月亮散发着光芒。
想到故乡的亲人、故乡的景色。
《夜色》:
任务一:天一黑(就不敢往外瞧)
一看窗外(心就乱跳)
花草(都像白天一样微笑)
小鸟(在月光下睡觉)
任务二:美丽的夜晚我看到美丽的月色,看到满天的星星调皮地眨着眼睛,听到知了唱着动听的歌谣,陪伴着农民伯伯辛苦的浇田,我闻到了荷花的香味。
《端午粽》
画自己喜欢的粽子即可
1.清清的小河 胖胖的娃娃 弯弯的月亮
2.又圆又大 又香又甜 又小又少
3.胖乎乎 黑乎乎 笑哈哈
《彩虹》
读一读
爷爷,你那把雨伞呢?走到桥上,挡着雨,那不就没有下雨吗?那你就不用收衣服了。你开心吗?
画一画彩虹即可