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部编版2022-2023学年二年级下册语文第18课《太空生活趣事多》同步训练
一、基础运用
1．把划线字的音节补充完整。
zh h òu w
忠实 航空 宇宙 稳
h āo y ù
慌张 稍微 浴室 固定
2．将下列生字按结构分类。
宇 宙 杯 失 板 容 易 浴 室
（1）上下结构：
（2）左右结构：
（3）独体字结构：
（4）你还能写出部首是“宀”的字有 、 。
（5）你还能写出部首是“木”的字有 、 。
3．选择恰当的词语，将序号填到括号中。
（1）①舒服 ②舒适
①奶奶新给我做的棉袄穿着真 。
②妈妈把我们的房间收拾得温馨又 。
（2）①特殊 ②一般
①宇航员在太空上需要用 的水杯才能喝水。
②他 都是最早到校的。
（3）①水滴 ②浴桶 ③睡觉
安稳地 漂浮的 密封的
（4）①吸管 ②身体 ③问题
解决 安装 擦拭
4．按要求写词语。
（1）写近义词。
慌张—— 辨别—— 仔细——
（2）写反义词。
稠—— 忠实—— 失去——
5．读一读，选择恰当的关联词语填空。
如果……就…… 因为……所以……
即使……也……
①在宇宙飞船里， 把杯子倒过来，水 不会往下流。
② 在宇宙飞船里，水失去了重量， 用普通的杯子喝不到水。
③ 明天不下雨，运动会 照期举行。
6．我会把下面词语排成一句话并加上标点。
（1） 宇航员 怎样 你 生活 知道 在太空中 吗
（2）
钻入 宇航员 固定在 的 舱壁上 睡袋里 必须
7．课文《太空生活趣事多》感知。
（1）作者按顺序写了宇航员在太空中生活的四件趣事，分别是 、 、 、 。
（2）宇航员在太空中喝水的时候要用 。
二、阅读理解
课内阅读。
航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总是漂浮在空中，为了解决这个问题，科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后，航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所以，现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体，这就简单省事多了。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
8．文段写的是太空里哪一件有趣的事？
9．科学家们是怎样解决太空洗澡难的？请你画出具体的句子。
10．结尾是一句 ，请你仿照这样的修辞手法写一句话。
（）课外阅读直通车。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，“金铃子”在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
萤火虫提着小灯笼，在空中飞，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
11．短文中写了 、 、 这三个地方。
12．短文中出现了哪些动物和植物？
①动物：
②植物：
13．天上的景色怎么样？用横线在文中画出。
三、写作题
14．书面表达。
发挥想象，如果你是设计师，让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢？你设计的房屋有什么特点？请你简单介绍一下。
答案解析部分
1．【答案】ōng；áng；zh；ěn；uāng；sh；ù；g
【知识点】拼音；太空生活趣事多；要是你在野外迷了路
2．【答案】（1）宇、宙、容、易、室
（2）杯、板、浴
（3）失
（4）宝；家
（5）树；林
【知识点】字形；字义
【解析】【分析】本题要求学生对题干中汉字的结构进行逐一分析，按要求填空。“宇”“宙”“容”“室”的部首都是 “宀” ，上下结构。“杯”“板”的部首是 “木” ，左右结构。“失”属于独体字结构。“易”的部首是“日”，上下结构。“浴”的部首是 “氵”，左右结构。
故答案为：（1） 宇；宙；容；易；室。
（2） 杯；板；浴 。
（3） 失 。
（4）宝；家。
（5）树；林。
【点评】本题考查学生对汉字结构的认识以及灵活运用的能力。要注意对九种汉字结构类型的熟练掌握，其中独体字的考查为本题的难点，需要进行单独积累。
3．【答案】（1）①；②
（2）①；②
（3）③；①；②
（4）③；①；②
【知识点】词义；词语搭配
【解析】【分析】本题要求学生先理解词义，再根据句意选择正确的词语。（1）中“舒服”的意思是身体或精神觉得轻松舒畅。“舒适”指给人以安乐舒服的感觉。要结合句意仔细辨析两者的区别。（3）中短语搭配要注意“的”前修饰语多为形容词；“地”后中心语多为动词。（4）中“解决问题”为偏正短语，“安装吸管”“擦拭身体”为动宾短语，成分间是支配关系。
故答案为：①；②；①；②；③；①；②；③；①；②。
【点评】本题考查学生词语辨析和短语搭配的掌握。要理解词义，弄清词语的使用对象，词语搭配更要合乎日常。
4．【答案】（1）紧张；分辨；认真
（2）稀；奸诈；得到
【知识点】词形
【解析】
5．【答案】即使；也；因为；所以；如果；就
【知识点】词形；词义；太空生活趣事多
6．【答案】（1）你知道宇航员在太空中怎样生活吗？
（2）宇航员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。
【知识点】标点符号；语言表达
【解析】
7．【答案】（1）睡觉；喝水；走路；洗澡
（2）一种带吸管的饮水袋
【知识点】课文内容理解；太空生活趣事多
【答案】8．在太空里洗澡是一件有趣的事。
9．他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。
10．反问句；我们的家园真好看，不是吗？
【知识点】句子排序、仿写；语段阅读
【解析】【点评】（1）本题考查学生对课内文章的阅读理解能力，要读懂文章大意，能够用简洁明了的语言准确回答问题即可。
（2）本题考查学生对课内文章阅读能力，作答时需要学生首先通读文章，带着问题仔细寻找具体句子即可。
（3）本题考查学生对仿写句子的运用能力和对修辞手法的掌握。 反问句的语气比陈述句更强烈，更能引起读者深思。
8．本题要求学生先通读短文，理解短文意思，再用简洁明了的句子总结。短文第一句就写了“在太空中洗澡可不是一件容易的事”。
故答案为： 在太空里洗澡是一件有趣的事。
9．通读短文可知，在太空洗澡不是件容易的事，紧接着第二句写了为了解决问题，“科研人员做了一个实验”，所以第三句就开始讲解实验方法。
故答案为： 他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。
10．本题考查了学生对句式修辞手法以及仿写句子的掌握。仿写时要注意反问句是问而不答，用疑问的形式来表达某种确定的意思。需要注意题干第一小问很关键，需要学生仔细辨析结尾的句式，否则就会仿写错误。
故答案为： 反问句；我们的家园真好看，不是吗？
【答案】11．水池；水池边的草丛；天上
12．蜻蜓、青蛙、萤火虫；花儿、小草、树木、睡莲、金铃子
13．天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查了学生语段阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文的内容，读懂短文，在阅读中可以边读边画出关键字词和语句，这样做起来更容易、快速。
11．根据短文的二、三、四自然段：水池里，睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，“金铃子”在摇铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。可得知答案。
故答案为：水池、水池边的草丛、天上
12．根据短文的内容可知：短文中出现的动物有： 蜻蜓、青蛙、萤火虫 ；植物有： 花儿、小草、树木、睡莲、金铃子 。
故答案为：蜻蜓、青蛙、萤火虫；花儿、小草、树木、睡莲、金铃子
13．根据短文的第三自然段的内容“天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着”可知答案。
故答案为：天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
14．【答案】 我有一间大大的房间。
那是一间有书柜、有台灯和书桌的房间，妈妈常常对我说：“你这孩子，看完书都不知道放回去。”
我很喜欢我的房间，但有时会有些厌倦。
我真希望我的房间是一本书，我是一个文字，每天在小朋友的朗读声中度过。
要是我的房间是火箭，我就能飞出太阳系，去和外星人交朋友。
我希望的房间是铅笔盒，我是一支笔芯，能爬在铅笔上看远方，躺在橡皮上睡觉。
可是，我还是喜欢我现在的房子，我可以看书，还可以想象。
【知识点】想象作文
【解析】
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一、基础运用
1．把划线字的音节补充完整。
zh h òu w
忠实 航空 宇宙 稳
h āo y ù
慌张 稍微 浴室 固定
【答案】ōng；áng；zh；ěn；uāng；sh；ù；g
【知识点】拼音；太空生活趣事多；要是你在野外迷了路
2．将下列生字按结构分类。
宇 宙 杯 失 板 容 易 浴 室
（1）上下结构：
（2）左右结构：
（3）独体字结构：
（4）你还能写出部首是“宀”的字有 、 。
（5）你还能写出部首是“木”的字有 、 。
【答案】（1）宇、宙、容、易、室
（2）杯、板、浴
（3）失
（4）宝；家
（5）树；林
【知识点】字形；字义
【解析】【分析】本题要求学生对题干中汉字的结构进行逐一分析，按要求填空。“宇”“宙”“容”“室”的部首都是 “宀” ，上下结构。“杯”“板”的部首是 “木” ，左右结构。“失”属于独体字结构。“易”的部首是“日”，上下结构。“浴”的部首是 “氵”，左右结构。
故答案为：（1） 宇；宙；容；易；室。
（2） 杯；板；浴 。
（3） 失 。
（4）宝；家。
（5）树；林。
【点评】本题考查学生对汉字结构的认识以及灵活运用的能力。要注意对九种汉字结构类型的熟练掌握，其中独体字的考查为本题的难点，需要进行单独积累。
3．选择恰当的词语，将序号填到括号中。
（1）①舒服 ②舒适
①奶奶新给我做的棉袄穿着真 。
②妈妈把我们的房间收拾得温馨又 。
（2）①特殊 ②一般
①宇航员在太空上需要用 的水杯才能喝水。
②他 都是最早到校的。
（3）①水滴 ②浴桶 ③睡觉
安稳地 漂浮的 密封的
（4）①吸管 ②身体 ③问题
解决 安装 擦拭
【答案】（1）①；②
（2）①；②
（3）③；①；②
（4）③；①；②
【知识点】词义；词语搭配
【解析】【分析】本题要求学生先理解词义，再根据句意选择正确的词语。（1）中“舒服”的意思是身体或精神觉得轻松舒畅。“舒适”指给人以安乐舒服的感觉。要结合句意仔细辨析两者的区别。（3）中短语搭配要注意“的”前修饰语多为形容词；“地”后中心语多为动词。（4）中“解决问题”为偏正短语，“安装吸管”“擦拭身体”为动宾短语，成分间是支配关系。
故答案为：①；②；①；②；③；①；②；③；①；②。
【点评】本题考查学生词语辨析和短语搭配的掌握。要理解词义，弄清词语的使用对象，词语搭配更要合乎日常。
4．按要求写词语。
（1）写近义词。
慌张—— 辨别—— 仔细——
（2）写反义词。
稠—— 忠实—— 失去——
【答案】（1）紧张；分辨；认真
（2）稀；奸诈；得到
【知识点】词形
【解析】
5．读一读，选择恰当的关联词语填空。
如果……就…… 因为……所以……
即使……也……
①在宇宙飞船里， 把杯子倒过来，水 不会往下流。
② 在宇宙飞船里，水失去了重量， 用普通的杯子喝不到水。
③ 明天不下雨，运动会 照期举行。
【答案】即使；也；因为；所以；如果；就
【知识点】词形；词义；太空生活趣事多
6．我会把下面词语排成一句话并加上标点。
（1） 宇航员 怎样 你 生活 知道 在太空中 吗
（2）
钻入 宇航员 固定在 的 舱壁上 睡袋里 必须
【答案】（1）你知道宇航员在太空中怎样生活吗？
（2）宇航员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。
【知识点】标点符号；语言表达
【解析】
7．课文《太空生活趣事多》感知。
（1）作者按顺序写了宇航员在太空中生活的四件趣事，分别是 、 、 、 。
（2）宇航员在太空中喝水的时候要用 。
【答案】（1）睡觉；喝水；走路；洗澡
（2）一种带吸管的饮水袋
【知识点】课文内容理解；太空生活趣事多
二、阅读理解
课内阅读。
航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总是漂浮在空中，为了解决这个问题，科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后，航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所以，现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体，这就简单省事多了。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
8．文段写的是太空里哪一件有趣的事？
9．科学家们是怎样解决太空洗澡难的？请你画出具体的句子。
10．结尾是一句 ，请你仿照这样的修辞手法写一句话。
【答案】8．在太空里洗澡是一件有趣的事。
9．他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。
10．反问句；我们的家园真好看，不是吗？
【知识点】句子排序、仿写；语段阅读
【解析】【点评】（1）本题考查学生对课内文章的阅读理解能力，要读懂文章大意，能够用简洁明了的语言准确回答问题即可。
（2）本题考查学生对课内文章阅读能力，作答时需要学生首先通读文章，带着问题仔细寻找具体句子即可。
（3）本题考查学生对仿写句子的运用能力和对修辞手法的掌握。 反问句的语气比陈述句更强烈，更能引起读者深思。
8．本题要求学生先通读短文，理解短文意思，再用简洁明了的句子总结。短文第一句就写了“在太空中洗澡可不是一件容易的事”。
故答案为： 在太空里洗澡是一件有趣的事。
9．通读短文可知，在太空洗澡不是件容易的事，紧接着第二句写了为了解决问题，“科研人员做了一个实验”，所以第三句就开始讲解实验方法。
故答案为： 他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。
10．本题考查了学生对句式修辞手法以及仿写句子的掌握。仿写时要注意反问句是问而不答，用疑问的形式来表达某种确定的意思。需要注意题干第一小问很关键，需要学生仔细辨析结尾的句式，否则就会仿写错误。
故答案为： 反问句；我们的家园真好看，不是吗？
（）课外阅读直通车。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，“金铃子”在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
萤火虫提着小灯笼，在空中飞，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
11．短文中写了 、 、 这三个地方。
12．短文中出现了哪些动物和植物？
①动物：
②植物：
13．天上的景色怎么样？用横线在文中画出。
【答案】11．水池；水池边的草丛；天上
12．蜻蜓、青蛙、萤火虫；花儿、小草、树木、睡莲、金铃子
13．天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】本题考查了学生语段阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文的内容，读懂短文，在阅读中可以边读边画出关键字词和语句，这样做起来更容易、快速。
11．根据短文的二、三、四自然段：水池里，睡莲花也闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，“金铃子”在摇铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。可得知答案。
故答案为：水池、水池边的草丛、天上
12．根据短文的内容可知：短文中出现的动物有： 蜻蜓、青蛙、萤火虫 ；植物有： 花儿、小草、树木、睡莲、金铃子 。
故答案为：蜻蜓、青蛙、萤火虫；花儿、小草、树木、睡莲、金铃子
13．根据短文的第三自然段的内容“天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着”可知答案。
故答案为：天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着
三、写作题
14．书面表达。
发挥想象，如果你是设计师，让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢？你设计的房屋有什么特点？请你简单介绍一下。
【答案】 我有一间大大的房间。
那是一间有书柜、有台灯和书桌的房间，妈妈常常对我说：“你这孩子，看完书都不知道放回去。”
我很喜欢我的房间，但有时会有些厌倦。
我真希望我的房间是一本书，我是一个文字，每天在小朋友的朗读声中度过。
要是我的房间是火箭，我就能飞出太阳系，去和外星人交朋友。
我希望的房间是铅笔盒，我是一支笔芯，能爬在铅笔上看远方，躺在橡皮上睡觉。
可是，我还是喜欢我现在的房子，我可以看书，还可以想象。
【知识点】想象作文
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