人教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质——分数的基本性质(同步练习(有答案)

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名称 人教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质——分数的基本性质(同步练习(有答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-03-31 14:54:03

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第四单元 分数的意义和性质
第7课时 分数的基本性质
课后作业(2)
班级:____ 姓名:_____
一、选择题
1.一个分数的分子扩大到原来的3倍,分母应该( ),这个分数大小不变。
A.不变 B.扩大到原来的3倍 C.缩小到原来的
2.比大、比小的分数有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.无数
3.下面说法正确的是( )。
A.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。
B.一个陶瓷杯子的体积和它的容积一样大。
C.真分数都小于1,假分数都大于1。
D.所有的自然数不是奇数就是偶数。
二、填空题。
1.里有4个( ) 里面有( )个
6个是( ) 里面有( )个
2.把 的分子乘3,要使分数的大小不变,它的分母应该( )。
3.把 的分母除以4,要使分数的大小不变,它的分子应该( )。
4.在 、 、 、 中,与 相等的数是( )。
三、判断题
1.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,
分数的大小不变。( )
2.与分数 大小相等的分数有无数个。( )
3. 与 的分数单位不同,大小也不同。( )
4.一个分数,分子和分母越大,分数值也越大。( )
四、算一算。
1.写出相等的分数。
(1)写出与相等的4个分数。
(2)写出与相等的4个分数。
2.练一练。
= 2÷4 = (2×___)÷(4×___)= 4÷8 =
= 25÷30 =(25÷___)÷(30÷___)= 5÷6 =
五、解决问题。
小芳和小明看同一本《百科全书》。小芳一周看了全书的,小明看了一周还剩下全书的。小明说他们看得同样多,他说得对吗?
参考答案
一、1.B 2.D 3.D
1. 14 2 4 2.乘3 3.除以4 4.
× √ × ×
四、1.

2;2;4;8;5;5;5;6
五、1.
,,小明说得对