部编版语文下册四年级第二单元综合卷(含解析)

小学语文四年级下册第二单元试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项:
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1、给画线字选择正确的读音。
澎湃______
A. bài B. pài
2、把下面词语中带点字读音错误的一项选出来。（ ）
A. 和平（hé） B. 和面（huó） C. 一唱一和（hè） D. 搅和（hé）
3、下列哪一项是《记金华的双龙洞》一文的游览路线图（ ）
A. 路上→外洞→洞口→孔隙→内洞→出洞 B. 路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞
C. 路上→外洞→洞口→内洞→孔隙→出洞 D. 路上→洞口→外洞→内洞→孔隙→出洞
4、下列诗句不属于景色描写的一项是（ ）
A. 大漠孤烟直，长河落日圆。 B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 江流天地外，山色有无中。 D. 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
二、判断题
5、枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。______________（判断对错）
A. 正确 B. 错误
6、一年有二十四个节气，一个季节有六个节气。______________（判断对错）
A. 正确 B. 错误
7、飞向蓝天的恐龙
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类， 它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
阅读文章，判断下列说法是否正确。
《飞向蓝天的恐龙》讲了恐龙之所以不存在了，是因为它们进化成了鸟类，飞向了蓝天。（ ）
A. 正确 B. 错误
三、客观填空题
8、根据拼音写词语。
fǔ làn____
9、根据拼音补充词语。
nà（ ）米
ái（ ）症
病zào（ ）
细bāo（ ）
10、根据课文《千年梦圆在今朝》回答问题。
中华民族的千年梦是________________________________________，“圆”的意思是____________，今朝所圆的梦是____________________；在我国历史上最先圆这个梦的人是______，他被国际航天史学家公认为________________________________________。
11、飞向蓝天的恐龙（节选）
恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧(suì)道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹(rú)毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类， 它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
阅读文章，按文章内容填空。
有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则__________，体重不足几公斤。有些恐龙__________，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则__________，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼__________，身体__________；脑颅膨大，行动__________。
12、将下面的词语补充完整。
大（ ）世界
灭（ ）之灾
成千上（ ）
来（ ）不易
四、主观填空题
13、照样子，换偏旁变成新字再组词。
例：杆—　肝　（ 肝脏 ）—　秆　（ 秸秆 ）
俏—______（ ）—______（ ）
俘—______（ ）—______（ ）
待—______（ ）—______（ ）
14、请给下列字组词。
健（ ） 稿（ ） 供（ ） 拥（ ）
建（ ） 高（ ） 拱（ ） 用（ ）
15、口语交际。
和朋友相处，最重要的是什么呢？有人认为，是彼此的信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？把你与朋友相处的秘诀写出来吧！（至少提出三条你认为重要的意见）
______；______；______。
16、组词
圆（ ） 秤（ ） 娃（ ） 做（ ）
园（ ） 评（ ） 桂（ ） 作（ ）
17、解释词语意思。
毋庸置疑：____________________________________________________________
欣喜若狂：____________________________________________________________
五彩斑斓：____________________________________________________________
18、围绕“梦想”这个主题，写一篇习作。注意先围绕中心意思选材——可以写自己的梦想，也可以写你读到的有关梦想的故事，然后列个提纲，最后再开始书写。题目自拟（文中不出现真实的人名、校名等）。
提纲
题目：______
开头：______
中间：______
结尾：______
五、选择填空题
19、给加点字选择正确的读音。
除臭__________
乳臭__________
概率__________
率领__________
A. chòu B. xiù C. shuài D. lǜ
20、选择正确的字组词语。
植__
蜘__
A. 株 B. 蛛
21、同音不同字，选字填空。
花（ ） （ ）桌 （ ）小 （ ）时
树（ ） 一（ ）铅笔 （ ）业 （ ）手工
A. 圆 B. 园 C. 极 D. 及
E. 支 F. 枝 G. 做 H. 作
22、选字填空。
（ ）马 英（ ） 严（ ） （ ）落 （ ）拳 车（ ）
A. 俊 B. 骏 C. 峻 D. 轮
E. 沦 F. 抡
23、用恰当的关联词填空。
（1）纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，______肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜______无能为力。
（2）______癌症很可怕，______如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。
A. 虽然 B. 但 C. 不仅 D. 也
24、“蔬”是______结构，偏旁部首是______，除部首外还有______画。
A. 上下 B. 左右 C. 疋 D. 艹
E. 10 F. 11 G. 12
参考答案
一、单选题
第1题
参考答案: B
【思路分析】
本题考查根据汉字选择正确的拼音，需要平时多加积累。
【解题过程】
澎湃（pài），声母是p，
故答案为B。
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第2题
参考答案: D
【思路分析】
考查了易读错的汉字，注意多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。
【解题过程】
和：hé 结束战争或争执：讲～。媾～。 huó在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：～面。～泥。 hè 和谐地跟着唱：曲高～寡。一唱百～．huo扰乱：事情让他搅～了。故“D”读音错误。多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
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第3题
参考答案: B
【思路分析】
本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。
【解题过程】
《记金华的双龙洞》是一篇日记体游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞，到出洞，是按空间顺序写的，即：路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。故选B。
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第4题
参考答案: B
【思路分析】
本题考查诗句的理解。
【解题过程】
A项，出自王维的《使至塞上》，“大漠孤烟直，长河落日圆。”意思是浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。
B项，出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。不属于景色描写。
C项，出自王维的《汉江临眺》，“江流天地外，山色有无中。”意思是远望江水好像流到天地外，近看山色缥缈若有若无中。
D项，出自刘禹锡的《浪淘沙》，“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”意思是海浪在片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下就像那洁白的雪堆一样。
二、判断题
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第1题
参考答案: B
【解题过程】
考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象，这首诗歌易懂，很能引起孩子们对大自然的兴趣，并使他们懂得大自然中的很多现象，只有细心的孩子才能观察到。结合课文内容可知，阴雨天，大树枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
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第2题
参考答案: A
【解题过程】
本题考查了学生对于节气的了解，节气是指二十四个时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。
一年有二十四个节气，共有四个季节，一个季节有六个节气。
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第3题
参考答案: B
【思路分析】
本题考查学生对文章的归纳总结概括，解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据文章内容概括出切合题意的答案。
【解题过程】
“恐龙进化成了鸟类，飞向蓝天”是科学家们的推测，并非是这篇文章的讲述。
故答案为：错。
三、客观填空题
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第1题
参考答案: 腐烂
【思路分析】
本题考查根据拼音选择正确的汉字，根据平时所学及积累进行拼读，并且根据语境正确书写出相应的汉语词语。
【解题过程】
fǔ làn腐烂：
1.烂掉，朽坏。
2.有机体由于微生物的滋生而破坏。
故答案为：腐烂
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第2题
参考答案: 纳; 癌; 灶; 胞
【思路分析】
本题考查看拼音写汉字的能力。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字即可。
【解题过程】
nà（纳）米的意思为：毫微米，是长度的度量单位。
ái（癌）症的意思为：恶性肿瘤的病因尚未完全了解。
病zào（灶）的意思为：有机体上发生病变的部分。
细bāo（胞）的意思为： 生物体的基本结构和功能单位，形状多种多样，主要由细胞核、细胞质、细胞膜等构成。
故答案为：纳；癌；灶；胞。
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第3题
参考答案: 飞离地球、遨游太空; 圆满; 载人航天; 万户; 人类升空探索的先驱
【思路分析】
本题考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解题过程】
中华民族的千年梦是飞离地球、遨游太空，“圆”的意思是圆满，今朝所圆的梦是载人航天；在我国历史上最先圆这个梦的人是万户，他被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。
故答案为：飞离地球、遨游太空 圆满 载人航天 万户 人类升空探索的先驱
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第4题
参考答案: 身材小巧; 凶猛异常; 温顺可爱; 中空; 轻盈; 敏捷
【思路分析】
本题考查学生对文章的归纳总结概括，解答此题关键要整体感知课文内容，理清文章思路，根据文章内容概括出切合题意的答案。
【解题过程】
根据文中“有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷。”可知答案。
故答案为：身材小巧 凶猛异常 温顺可爱 中空 轻盈 敏捷
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第5题
参考答案: 千; 顶; 万; 之
【思路分析】
考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解题过程】
灭顶之灾：水漫过头顶。比喻毁灭性的灾难。
大千世界：佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。
成千上万：形容数量多。
来之不易：得到它不容易。
故答案为：千 顶 万 之
四、主观填空题
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第1题
参考答案: 消；消化；峭 ；陡峭
浮；浮力；孵；孵化
侍；侍卫；诗；古诗
;
【思路分析】
考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习和积累加偏旁组新字，再组词即可。
【解题过程】
如：给“俏”的偏旁换成“氵”，组成“消化”的“消”。
答案示例：
俏——消；消化；峭 ；陡峭
俘——浮；浮力；孵；孵化
待——侍；侍卫；诗；古诗
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第2题
参考答案: 健康；书稿；提供；拥护
建房；高兴；拱手；用法
;
【思路分析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
【解题过程】
①健：强健；使强健；在某一方面显示的程度超过一般；善于。可组词：健康、矫健等。
②建：建筑；成立；创立；提出；首倡：～议；指福建。
③稿：谷类植物的茎；（～儿）稿子：手～；外发公文的草稿：拟～。核～。
④高：从下向上距离大；离地面远（跟“低”相对，同）；三角形、平行四边形等从底部到顶部（顶点或平行线）的垂直距离；在一般标准或平均程度之上的；敬辞，称别人的事物：～见。～论；酸根或化合物中比标准酸根多含一个氧原子的：～锰酸钾。
⑤供：
[ gòng ]把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉；旧时祭祖先或求神拜 佛用的祭品；受审者口述案情。也指叙述案情的话或文字：～认。口～。
[ gōng ]供给；提供东西或条件给需要的人应用。
⑥拱：两手相合，臂的前部上举。建筑物成弧形的：～门。姓。用身体撞动别的东西或拨开土地等物体：用身子～开了大门。植物生长，从土里向外钻或顶：苗儿～出土了。
⑦拥：抱：～抱；围着：前呼后～。一群青年工人～着一位老师傅走出来；（人群）挤着走：一～而入。大家都～到前边去了；拥护：～戴。～军优属；拥有：～兵百万。
⑧用：使用；费用；用处；需要（多用于否定式）；吃、喝（含恭敬意）；引进动作、行为所凭借的工具、手段等；因此；因；（多用于书信）。
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第3题
参考答案: 和朋友相处，要宽容，不要为一点小事闹别扭；和朋友相处，要真诚，用诚挚的心对待朋友；和朋友相处，要包容，懂得换位思考，不能以自我为中心
;
【思路分析】
本题考查口语交际。本题是开放性题型，考查如何与朋友相处。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。
【解题过程】
要想与朋友好好相处，我们要做到彼此宽容、真诚待人、相互包容、相互体谅、相互鼓励、共同成长、换位思考等等，有很多要点可以写出来，我们只需要展开三点，言语通顺有理即可。
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第4题
参考答案: 圆圆；杆秤；娃娃；做法；花园；评价；桂花；作用
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【思路分析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答时需要对形近字进行辨析，再根据给出的不同汉字与所学知识结合，完成组词。
【解题过程】
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
圆：圆圈、半圆、圆心、圆周、阴晴圆缺、自圆其说。
园：园丁、花园、园地、乐园、公园、校园、颐和园。
秤：秤毫、抬秤、折秤、秤盘子、秤纽、秤锤、压秤。
评：评比、批评、评估、讲评、评阅、定评、史评。
娃：娃子、娃娃鱼、娃娃亲、娇娃、俩娃儿、闺娃、仙娃。
桂：桂冠、金桂、桂花、桂子、月桂、桂圆、蟾宫折桂。
做：做法、做工、做人、做事、小题大做、好吃懒做。
作：原作、作品、作文、作用、作家、作业、写作。
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第5题
参考答案: 毋庸置疑：不需要去怀疑。
欣喜若狂：高兴到了极点。
五彩斑斓：颜色很多，多姿多彩。
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【思路分析】
本题考查理解词义。
【解题过程】
毋庸置疑：不需要去怀疑。
欣喜若狂：高兴到了极点。
五彩斑斓：颜色很多，多姿多彩。
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第6题
参考答案: 我的梦想
点明我的梦想是当一名医生
分段介绍我的梦想
写我永远也不会忘记我的梦想，将来我一定会实现它
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【思路分析】
本题考查习作材料和方法。这篇文章作者想象力丰富，写出了自己的梦想是当一名老师。从文章中可以看出你将来一定是一名优秀的老师。文章脉络清楚，条理有序，并在最后笔锋一转，回归现实。
【解题过程】
仔细阅读题干要求，要求“梦想”这个主题，写一篇习作。
我们可以写一下自己的梦想，也可以写你读到的有关梦想的故事。
所以我们可以拟定的题目：我的梦想、梦想等。
开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。
中间：这是本次作文的重点。我们需要写一下为什么自己会有这个梦想，以及你为了实现自己的梦想做了什么努力。注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。
结尾：点题，收束全文，抒发自己的感情。
五、选择填空题
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第1题
参考答案: chòu; xiù; lǜ; shuài
【思路分析】
本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
【解题过程】
臭：[ chòu ]
1.（气味）难闻（跟“香”相对）：～气。～味儿。
2.惹人厌恶的：～架子。名声很～。
3.拙劣；不高明：～棋。这一着真～。
4.狠狠地：～骂。～揍一顿。
5.（子弹）坏；失效：～子儿。这颗子弹～了。
[ xiù ]
1.气味：乳～。空气是无色无～的气体。
2.同“嗅”。
率：[ lǜ ]
两个相关的数在一定条件下的比值。如出勤率是某一单位或个人在某一时期内实际出勤日数和规定应出勤日数的比值。
[ shuài ]
1.带领：～队前往。
2.轻易；不慎重：草～。轻～。
3.直爽坦白：～真。直～。
4.大概：大～如此。
5.顺着；沿着：～由旧章。
故答案为：chòu xiù lǜ shuài
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第2题
参考答案: 株; 蛛
【思路分析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
【解题过程】
蜘蛛
植株：成长的植物体，包括根、茎、叶等部分。
故填写株、蛛
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第3题
参考答案: 园; 圆; 极; 及; 枝; 支; 作; 做
【思路分析】
本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合具体的词境进行选择填空。
【解题过程】
圆：圆周所围成的平面。
园：（～儿）种蔬菜、花果、树木的地方。
极：顶点；尽头。
及：达到。
枝：由植物主干上分出来的茎条。
支：用于计杆状物品。
做：制造。
作：教师给学生布置的功课。
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第4题
参考答案: 骏; 俊; 峻; 沦; 抡; 轮
【思路分析】
本题主要考查形近字的辨析。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ① 笔画相同，位置不同。② 字形相近，笔形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，笔画不同。⑤ 字形相近，读音相同。⑥ 字形相近，读音不同。⑦ 部首相同，位置不同。
【解题过程】
故答案为：骏；俊；峻；沦；抡；轮
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第5题
参考答案: 不仅; 也; 虽然; 但
【思路分析】
本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解题过程】
（1）句前后部分的句子表示的是递进关系，所以选用递进关系的关联词“不仅······也······”。
（2）句前后部分的句子表示的是转折关系，所以选用转折关系的关联词“虽然······但······”。
故答案为：不仅 也 虽然 但
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第6题
参考答案: 上下; 艹; 12
【思路分析】
本题考查汉字的部首结构。
【解题过程】
“蔬”是上下结构，偏旁部首是艹，除部首外还有12画。
故答案为：上下 艹 12