24 风娃娃 （课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
云儿见他让路，
小树见他招手，
禾苗见他弯腰，
花儿见他点头。
谜底：风
24 风娃娃
我会读：
风车 帮助 秧苗 伤心 使劲
流汗 急忙 广场 路边
挑战小达人：
断断续续 鼓起腮 哗啦哗啦 嗨哟
纤绳 摇摇摆摆 无影无踪 晾晒 责怪
场
左窄右宽，横折折折钩里斜，
两撇斜度要一致
秧
左窄右宽，禾的最后一笔变成点。
自读要求
默读课文，试着不出声。想一想，想想风娃娃做了哪几件事情？
来到哪里？ 看到了什么？ 做了什么？ 结果怎样？
自由读第2自然段，小组合作把答案写在方框里
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
①
②
③
④
⑤
断断续续
水一会儿流，一会儿不流，这就是断断续续。
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
①
②
③
④
⑤
使劲
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
①
②
③
④
⑤
学法迁移，合作学习
要求：4人为一个小组，读课文3-6自然段，画出关键词，讨论并填填学习单。
来到哪里？ 看到了什么？ 做了什么？ 结果怎样？
田野 风车慢慢转动 使劲吹 风车转快，秧苗高兴
河边
广场
写法小结：按照“风娃娃来到哪里、看到什么、怎么做、结果怎样”的顺序写的。
风娃娃来到田野。
风娃娃来到河边。
风娃娃来到广场。
小练习：
根据下面的提示，选择其中一处，小组内讲讲其中一个场景，可以根据“风娃娃来到哪里、看到什么、怎么做、结果怎样”的顺序来讲述。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？
妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
同样是帮助人，为什么会出现不同的结果呢？请你找到文中的话来回答。
课后小任务：
1.推荐学生阅读书目《风的秘密》。
2.根据课后练习题的提示，讲讲这个故事。
3.小练笔：寒风、凉风、暖风
狂风、台风、暴风
和风细雨、风和日丽、风调雨顺
选用词语，想象说话：请你想一想，热心的风娃娃还会来到哪里，看到什么，做什么。