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人教版（PEP）三年级下学期Unit3 Part C 同步测试
一、书写
1．按字母的顺序默写Aa---Gg的大小写形式，书写要规范。
2．按字母的顺序默写Aa---Gg的大小写形式，书写要规范。
二、单选题
3．I have a red _______.
A．mouth B．body
4．你想让同学闭上眼睛，应说：
A．Close your eyes. B．Touch your nose.
5．—Let's go to school.
—________
A．Me, too! B．OK!
6．你想问对方身体怎么样，应说：
A．How are you B．Fine, thank you.
7．I have a pencil box.
A．Me, too! B．Goodbye.
三、情景交际
8．—Hi Mary!
—________
A．Hello, Kate. B．Goodbye, Kate.
9．What can you see
10．—________
—Nice to meet you too.
A．Nice to meet you. B．Good afternoon.
11．
12．
四、填空题
13．判断图片与句子是(T)否(F)相符，并写出正确单词。
I have a head.
五、阅读理解
阅读理解。认真阅读短文，判断下列句子的正误。
I have a good friend, Tom. It's a white little dog. It has big eyes and long ears. It has a short tail. It likes sleeping. Every evening I often take him to the park. It's very lovely. I like it very much.
14．My friend is a little monkey.
15．It has big eyes and short
ears.
16．It has a short tail.
17．I often take him to the
zoo.
18．It's very lovely.
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】字母
【解析】【分析】根据字母表顺序，Aa,字母大写时占上中两格，小写字母a在中格；Bb：字母大写时占上、中两格，小写字母b占上、中两格；Cc：字母大写时占上、中两格，小写字母c在中格；Dd：字母大写时占上、中两格，小写字母d占上、中两格，且上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格；Ee：字母大写时占上、中两格，小写字母e在中格；Ff：字母大写时占上、中两格，小写字母f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；Gg：字母大写时占上、中两格，小写字母g在中、下两格。故答案为。
【点评】本题考查了字母，注意牢记字母表顺序。
2．【答案】Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
【解析】【分析】Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
3．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：我有一张红色的……。A嘴巴，B身体，根据常识，嘴巴是红色的。故选A。
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记名词汉语意思。
4．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A选项意思是：闭上你的眼睛。B选项是触摸你的鼻子。根据题目情境，A选项正确。故答案为：A.
【点评】这是考查情景交际的题目。关键词是close"闭上"。
5．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：我们去学校吧。A选项是：我也是。B选项是：好吧！题目是表示建议，回答用B选项。故答案为：B.
【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握口语的适用情境。
6．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A选项意思是：你好吗？ B选项是：很好，谢谢。根据情境"问身体状况"，A选项正确。故答案为：A.
【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握常用口语适用的情境。
7．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：我有一个铅笔盒。A选项是：我也有。B选项是：再见。根据所给句子，回答用A选项。故答案为：A.
【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握常用的口语句子。
8．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—嗨，玛丽！—……。A你好，凯特。B再见，凯特。与熟人见面要相互打招呼。故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关打招呼的日常用语。
9．【答案】I can see two balls.
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你能看到什么？—……。问句询问对方看到什么，答语表示看到某物，图片是两个球，主语是第一人称I我，情态动词can能，后面接动词原形，see看到，动词原形，两个球two balls，句意为：我能看到两个球。故答案为：I can see two balls.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关能看到某物的日常用语。
10．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—我也很高兴认识你。—……。A很高兴认识你。B下午好。与人初次见面要相互问候。故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关初次见面时的问候。
11．【答案】A
【解析】【分析】Hi为打招呼用语，故答句为Hello.
12．【答案】B
【解析】【分析】前一句为Good morning，故后一句也为Good morning.
13．【答案】F foot
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：我有一个头。图片是脚“foot”.图句不匹配。故答案为：F foot.
【点评】这是考查图片匹配的题目。要掌握关键词head"头"。
【答案】14．错误
15．错误
16．正确
17．错误
18．正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了作者的好朋友汤姆小狗。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误，识记little dog，long ears和very lovely等。
14．句意：我的朋友是一只小猴子。根据I have a good friend, Tom. It's a white little dog.可知我的朋友是一只小狗。故答案为错误。
15．句意：它有大眼睛和短耳朵。根据It has big eyes and long ears.可知它有大眼睛和长耳朵。故答案为错误。
16．句意：它有一条短尾巴。根据It has a short tail.可知它有一条短尾巴。故答案为正确。
17．句意：我经常带他去动物园。根据 Every evening I often take him to the park. 可知我经常带他去公园。故答案为错误。
18．句意：它非常可爱。根据It's very lovely.可知它非常可爱。故答案为正确。
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人教版（PEP）三年级下学期Unit3 Part C 同步测试
一、书写
1．按字母的顺序默写Aa---Gg的大小写形式，书写要规范。
【答案】
【知识点】字母
【解析】【分析】根据字母表顺序，Aa,字母大写时占上中两格，小写字母a在中格；Bb：字母大写时占上、中两格，小写字母b占上、中两格；Cc：字母大写时占上、中两格，小写字母c在中格；Dd：字母大写时占上、中两格，小写字母d占上、中两格，且上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格；Ee：字母大写时占上、中两格，小写字母e在中格；Ff：字母大写时占上、中两格，小写字母f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；Gg：字母大写时占上、中两格，小写字母g在中、下两格。故答案为。
【点评】本题考查了字母，注意牢记字母表顺序。
2．按字母的顺序默写Aa---Gg的大小写形式，书写要规范。
【答案】Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
【解析】【分析】Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
二、单选题
3．I have a red _______.
A．mouth B．body
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：我有一张红色的……。A嘴巴，B身体，根据常识，嘴巴是红色的。故选A。
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记名词汉语意思。
4．你想让同学闭上眼睛，应说：
A．Close your eyes. B．Touch your nose.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A选项意思是：闭上你的眼睛。B选项是触摸你的鼻子。根据题目情境，A选项正确。故答案为：A.
【点评】这是考查情景交际的题目。关键词是close"闭上"。
5．—Let's go to school.
—________
A．Me, too! B．OK!
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：我们去学校吧。A选项是：我也是。B选项是：好吧！题目是表示建议，回答用B选项。故答案为：B.
【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握口语的适用情境。
6．你想问对方身体怎么样，应说：
A．How are you B．Fine, thank you.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A选项意思是：你好吗？ B选项是：很好，谢谢。根据情境"问身体状况"，A选项正确。故答案为：A.
【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握常用口语适用的情境。
7．I have a pencil box.
A．Me, too! B．Goodbye.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：我有一个铅笔盒。A选项是：我也有。B选项是：再见。根据所给句子，回答用A选项。故答案为：A.
【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握常用的口语句子。
三、情景交际
8．—Hi Mary!
—________
A．Hello, Kate. B．Goodbye, Kate.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—嗨，玛丽！—……。A你好，凯特。B再见，凯特。与熟人见面要相互打招呼。故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关打招呼的日常用语。
9．What can you see
【答案】I can see two balls.
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你能看到什么？—……。问句询问对方看到什么，答语表示看到某物，图片是两个球，主语是第一人称I我，情态动词can能，后面接动词原形，see看到，动词原形，两个球two balls，句意为：我能看到两个球。故答案为：I can see two balls.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关能看到某物的日常用语。
10．—________
—Nice to meet you too.
A．Nice to meet you. B．Good afternoon.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—我也很高兴认识你。—……。A很高兴认识你。B下午好。与人初次见面要相互问候。故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关初次见面时的问候。
11．
【答案】A
【解析】【分析】Hi为打招呼用语，故答句为Hello.
12．
【答案】B
【解析】【分析】前一句为Good morning，故后一句也为Good morning.
四、填空题
13．判断图片与句子是(T)否(F)相符，并写出正确单词。
I have a head.
【答案】F foot
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：我有一个头。图片是脚“foot”.图句不匹配。故答案为：F foot.
【点评】这是考查图片匹配的题目。要掌握关键词head"头"。
五、阅读理解
阅读理解。认真阅读短文，判断下列句子的正误。
I have a good friend, Tom. It's a white little dog. It has big eyes and long ears. It has a short tail. It likes sleeping. Every evening I often take him to the park. It's very lovely. I like it very much.
14．My friend is a little monkey.
15．It has big eyes and short
ears.
16．It has a short tail.
17．I often take him to the
zoo.
18．It's very lovely.
【答案】14．错误
15．错误
16．正确
17．错误
18．正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了作者的好朋友汤姆小狗。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误，识记little dog，long ears和very lovely等。
14．句意：我的朋友是一只小猴子。根据I have a good friend, Tom. It's a white little dog.可知我的朋友是一只小狗。故答案为错误。
15．句意：它有大眼睛和短耳朵。根据It has big eyes and long ears.可知它有大眼睛和长耳朵。故答案为错误。
16．句意：它有一条短尾巴。根据It has a short tail.可知它有一条短尾巴。故答案为正确。
17．句意：我经常带他去动物园。根据 Every evening I often take him to the park. 可知我经常带他去公园。故答案为错误。
18．句意：它非常可爱。根据It's very lovely.可知它非常可爱。故答案为正确。
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