部编版语文七年级上册第12课《纪念白求恩》 导学案

12　纪念白求恩
素养目标 1.了解议论文的文体常识。 2.归纳各段内容的要点，明确中心论点和分论点。 3.学习本文夹叙夹议的写法，理解文中使用对比论证方法的作用。 4.学习白求恩伟大的共产主义精神。
学法指引 对比手法的作用。 对比手法是文学创作中常用的一种表现手法，即把两种不同的事物或同一事物的两个不同方面作比较，形成反差，让读者在比较中分清好坏，辨别是非。运用对比手法，有利于充分显示事物或人物的矛盾，突出被表现事物或人物的本质特征，强调主题思想，表达作者鲜明的爱憎感情，加强文章的艺术效果和感染力。
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一、作者简介
毛泽东(1893—1976)，字润之，笔名子任，湖南湘潭人，伟大的无产阶级革命家、战略家和军事理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。毛泽东的主要著作收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词》。
二、写作背景
白求恩是加拿大共产党员，胸外科医师，国际主义战士。1938年3月，他率领医疗队抵达延安，支援中国的抗日战争。他冒着枪林弹雨，在极端艰难的环境中抢救了成千上万的伤病员。1939年冬天，在抢救伤员时，他因手指被割破受到感染而不幸逝世。同年12月1日，延安各界为其举行了追悼大会，毛泽东亲笔题写了挽词，并于12月21日发表了这篇文章。
三、知识积累
◎认真严格的白求恩
有一次，白求恩看到一个小护士在给伤员换药，可是药瓶里装的药与药瓶上标签的名称不一致，也就是说，药瓶里的药不是应该用的药。白求恩严肃地批评了那个小护士，告诉她，做事这样马虎，会出人命的。白求恩用小刀把瓶子上的标签刮掉，并说：“我们要对同志负责，以后不允许再出现这种情况。” 小护士挨了批评，脸涨得通红，眼泪都要流出来了。白求恩心里很生气，但他控制着自己的情绪说：“请你原谅我脾气不好，可是，做卫生工作不认真、不严格要求不行啊！”
课前预习
1．根据拼音写出相应的词语。
(1)为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的pài qiǎn (派遣)，不远万里，来到中国。
(2)去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身xùn zhí(殉职 )。
(3)一个外国人，毫无利己的dòng jī(动机)，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？
(4)这就是我们用以反对xiá ài(狭隘)民族主义和xiá ài(狭隘)爱国主义的国际主义。
(5)白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的jí duān(极端)的负责任……
(6)这种人其实不是共产党员，至少不能算一个chún cuì(纯粹)的共产党员。
(7)从前线回来的人说到白求恩，没有一个不pèi fú(佩服)，没有一个不为他的精神所感动。
(8)在整个八路军医务系统中，他的医术是很gāo míng(高明)的。
(9)不少的人对工作不负责任，niān qīng pà zhòng(拈轻怕重)，把重担子推给人家，自己挑轻的。
(10)对同志对人民不是满腔rè chén(热忱)，而是lěng lěng qīng qīng(冷冷清清)，mò bù guān xīn(漠不关心)，má mù bù rén(麻木不仁)。
(11)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术jīng yì qiú jīng (精益求精)。
(12)这对于一班jiàn yì sī qiān(见异思迁)的人，对于一班bǐ bó(鄙薄)技术工作以为不足道、以为无chū lù(出路)的人，也是一个极好的教训。
2．根据意思写出课文中对应的词语。
(1)狭隘：心胸、气量、见识等不宽广。
(2)热忱：热情。
(3)漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。
(4)精益求精：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
(5)拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
3．完成《纪念白求恩》的自学结构图。
课文精读
阅读课文第2～3段，完成下面各题。
1．文章在用词方面极其讲究，请简要赏析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
两个“极端”从程度上深刻地体现了白求恩同志对工作、对同志、对人民的态度，与下文“不少的人”的表现形成鲜明的对比，赞扬了白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
2．选段文字运用了对比的写法，批判了不少人对工作不负责任的态度，将他们同白求恩同志对工作的极端的负责任形成了鲜明的对照；批判了不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，将他们同白求恩同志对同志对人民的极端的热忱形成了鲜明的对照；批判一班见异思迁，鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，将他们同白求恩同志以医疗为职业、对技术精益求精的态度进行了鲜明的对照。(4分)
3．结合课文，说说“纯粹的共产党员”有哪些特点。(4分)
对工作极端负责，对同志对人民极端热忱，勇挑重担；不自吹自擂，对工作精益求精，专注认真。
类文阅读——革命文化
纪念孙中山先生
毛泽东
　　①纪念伟大的革命先行者孙中山先生！
②纪念他在中国民主革命准备时期，以鲜明的中国革命民主派立场，同中国改良派做了尖锐的斗争。他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。
③纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。
④纪念他在第一次国共合作时期，把旧三民主义发展为新三民主义的丰功伟绩。
⑤他在政治思想方面留给我们许多有益的东西。
⑥现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。
⑦我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。我们正在完成这个革命。
⑧事物总是发展的。一九一一年的革命，即辛亥革命，到今年，不过四十五年，中国的面目完全变了。再过四十五年，就是二千零一年，也就是进到二十一世纪的时候，中国的面目更要大变。中国将变为一个强大的社会主义工业国。中国应当这样。因为中国是一个具有九百六十万平方公里土地和六万万人口的国家，中国应当对于人类有较大的贡献。而这种贡献，在过去一个长时期内，则是太少了。这使我们感到惭愧。
⑨但是要谦虚。不但现在应当这样，四十五年之后也应当这样，永远应当这样。中国人在国际交往方面，应当坚决、彻底、干净、全部地消灭大国主义。
⑩孙先生是一个谦虚的人。我听过他多次讲演，感到他有一种宏伟的气魄。从他注意研究中国历史情况和当前社会情况方面，又从他注意研究包括苏联在内的外国情况方面，知道他是很虚心的。
他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力，真是鞠躬尽瘁，死而后已。
像很多站在正面指导时代潮流的伟大历史人物大都有他们的缺点一样，孙先生也有他的缺点方面。这是要从历史条件加以说明，使人理解，不可以苛求于前人的。
(选自《毛泽东文集》第七卷)
1．毛泽东对孙中山的评价是什么？(用原文回答)(2分)
伟大的革命先行者
2．孙中山的丰功伟绩表现在哪些方面？请你根据选文简要概括。(4分)
①以鲜明的中国革命民主派立场与中国改良派做尖锐斗争。②在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国。③在第一次国共合作时期，将旧三民主义发展为新三民主义。④在政治思想方面留给后人许多有益的东西。
3．比较毛泽东笔下的白求恩和孙中山，他们有何共同点？(3分)
他们都对自己的事业极端负责任，全身心投入，鞠躬尽瘁，死而后已。
拓展阅读
不喊冷的男孩
①初冬的夜晚，我乘车从市里赶往我所在的那座小城。车刚出市区的时候，上来一对母女。母女俩扫视了一下车厢，妈妈轻声说：“后面人少。我们还是到后面去吧。”小女孩说：“后面不更容易……”妈妈说：“但受影响的人也少呀。”于是，两人便坐到了靠近车尾的座位上。
②上车没多久，这对母女便有了动静。接下来女售票员的表现让我感觉到她是一个称职的乘务人员。女售票员一边大声地喊着：“挺着点，快，塑料袋。”一边迅捷地从司机身后的靠垫处扯出几个塑料袋来，扶着车座，跌跌撞撞地“跑”到车尾，塞给了母女俩。很快，车厢里便飘散着食物酸腐的味道——母女俩晕车，并开始呕吐了。
③这辆车是全封闭的，两侧的车窗打不开。有的乘客拧着鼻子，颇有些不满。售票员嘴里嘟囔着：“谁还没有个不舒服的时候！”“咣当”一声，就把车后部的天窗推开了，霎时，一股凉气压了下来——初冬的风，有些许的寒意。
④不一会儿，车尾的几个乘客便纷纷挤到了前边。车后边只剩下我、一个小男孩和他的母亲，以及那对在清新空气吹拂下明显好受了的晕车母女。
⑤天色逐渐暗了下来，天窗吹进来的风，变得更加凛冽起来。小男孩的妈妈问儿子：“你冷吗？”小男孩摇摇头说：“不冷！真的不冷！”妈妈还是把自己的外套披在了小男孩身上。
⑥车内，静得很。
⑦这时候，又听见小男孩的妈妈问：“儿子，你冷吗？要不，妈妈给你把天窗关上？”“妈妈，我不冷，这样才凉快呢！”男孩说完之后，看了一眼旁边的小姑娘，关心地问：“妹妹，你冷了吧？”说着，便把妈妈加在他身上的外套披在了小姑娘身上。
⑧车内，一路的静寂。
⑨到达小城的时候，已是华灯初上，大家开始收拾行李准备下车。我发现，那对晕车的母女刚一下车，男孩立刻把女孩还给他的外套裹在了身上。
⑩下车后，男孩的妈妈唠叨了起来：“你不是说你不冷吗？我说关上窗户，你说不用，看冻成了这样……”她一边说，一边埋下头，给儿子紧紧地系好衣扣。男孩规规矩矩地站在妈妈面前，任由她含着无限疼爱地埋怨。
末了，男孩低声地说：“妈妈，对不起。我想，开着窗子，旁边的妹妹和阿姨会好受点……”
而此刻，那对晕车的母女已消失在夜色中，男孩的这句话她们已经听不到了。
这个世界，好多暖心的话就这样独自飘散在风中，好多付出的人就这样默默地屹立在岁月深处，而沐浴过爱的恩泽的人，却浑然不觉。即便如此，呵护、扶持、帮助、关怀，这些人世的温暖依旧会随着清晨的第一缕阳光，准时降临在我们的生活当中。
行走世间，人会偶感寒意，但温暖却无处不在。
1．小女孩母女扫视车厢后，选择坐在车尾的原因是什么？(3分)
自己晕车，怕影响别人。
2．文中的“我”为什么感觉女售票员是一个称职的乘务人员？请结合第②段画线句的内容，有理有据地进行回答。(4分)
因为她发现刚上车的母女呕吐，一边大声喊，一边“迅捷”地“扯出几个塑料袋”，“跑”到母女身边，“塞”给她们，表现了对乘客的关爱，所以“我”感觉她是一个称职的乘务人员。
3．谈谈你对文章结尾画线句子的理解。(4分)
“偶感寒意”是指人生会不经意间遇到困难，“温暖”是指别人的呵护、扶持、帮助、关怀带来的温暖。人生天地间，总会不经意间遇到困难，但生活中总会有一些人关心、帮助我们，给我们带来温暖。这句话表达了作者对人间处处有爱心的赞颂。
核心素养
阅读下面的材料，完成题目。(5分)
材料一　公益广告的主题具有社会性。它取材于老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐，并运用创意独特、内涵深刻的广告形式，以鲜明的立场及健康的理念来引导社会公众。
材料二　热心网友提供了这样一个故事：李阿姨在自己家门口的弄堂里摆了一个报摊。一块写着“自助报摊”的小黑板、一张桌子、一沓报纸、一个铁盒，雨天再加一块塑料布，这就是报摊的全部家当。李阿姨说，摆这个报摊就是考虑大家方便，自己也轻松。结果一做就是八年，算下来一分钱也没少过。就算哪天谁缺个一块、两块的，第二天也肯定会补回来。
1．根据材料二的故事拍摄公益广告，下面能最准确反映该广告主题的一项是(2分)(D)
A．赠人玫瑰，手有余香　 B．近朱者赤，近墨者黑
C．坚守法治，弘扬美德　 D．抱诚守真，竭诚相待
2．本公益广告完成拍摄，发布网络后，很快引发了网上的大讨论。作为热心网友，请你结合材料一对公益广告的认识，写出自己的观点。(3分)
示例一：我认为这个公益广告非常有意义。它取材于老百姓日常生活中的小报摊，以自助、诚信买卖的创意形式，宣扬了诚信、友善的理念，具有普遍的社会性，对社会公众有巨大的教育意义。
示例二：我认为这个公益广告宣扬诚信的出发点是好的，但与现实生活差异较大。在日常生活中，很难做到“路不拾遗，夜不闭户”的状态，更何况路边摊还会影响城市形象提升工程，所以这就降低了公益广告的社会性。
微写作
对比手法的运用是《纪念白求恩》在写作手法上的一个亮点。请你运用对比的手法，写一位令你钦佩的人，突出他(她)的某种优秀品质。100字左右。(5分)