比例的意义和基本性质（同步练习）六年级下册数学人教版（无答案）

比例的意义和基本性质（十四）
基础巩固
填一填。
根据2.4×6＝0.8×18，可以写出比例（——）＝（——）。
如果A是B的6倍，那么A：B＝（ ）：（ ）。
如果3a＝7b，那么a：b＝（ ）：（ ）。
x的等于y的，那么x：y＝（ ）：（ ）。
把1.6、3.2、2和1这四个数组成的比例是（ ）。
在比例里，两个（ ）的积和两个（ ）的积相等。
在一个比例里，两个外项互为倒数，一个内项是，另一个内项是（ ）。
比例3:4＝18:24的内项4增加16，要使比例仍然成立，那么外项24应该变成（ ）。
判一判。
表示两个相等的式子叫做比例。 （ ）
两个比的比值相等，这两个比就能组成比例。 （ ）
如果a：b＝40，那么a：5＝8：b。 （ ）
在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。（ ）
15:25与3:5可以组成比例。 （ ）
解比例。
8.1：x＝9:3.6 ＝
x：＝8:14 3.5:8＝x：
大小两个圆的直径分别是8厘米和6厘米，分别写出这两个圆的半径和周长，求比值。这两个比能组成比例吗？
24的因数有哪些？从24的因数中选四个数组成比例。
写出比例，并解比例。
一杯糖水里面糖有3.9克，水有250克，按同样的比倒一杯500克的糖水，需要多少克糖？多少克水？
一辆汽车小时行驶42千米，照这样的速度，每小时行驶多少千米？
根据图中的三角形各部分的长度，至少写出5个比例。
姐姐和妹妹原来有一样多的零用钱，姐姐给了妹妹30元后，姐姐和妹妹的零用钱之比是2:3,。那么原来姐姐妹妹的零用钱有多少元？