【新课标单元特训】 部编版语文五年级下册第六单元试卷（含答案）

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部编版语文五年级下册第六单元试卷
班级 姓名 成绩
【基础与积累】
一、读拼音写词语。（8分）
máo dùn biè niu chuán cānɡ fànɡ sì
yǐn jiàn hǎi ōu mó quán cā zhǎnɡ
二、选择。(3分)
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
A.孙膑(bīn) 吓唬(hǔ) 拳头(chuán)
B.推荐(jiàn) 撕破(sī) 弗能应(fú)
C.桅杆(wéi) 炮弹(dàn) 龇着牙(cī)
D.放肆(sì) 瞄准(miǎo) 出谋划策(cè)
2.下列词语中，加点字的意思不同的一项是( )
A.冀复得兔 重复 B.守株待兔 守候
C.吾盾之坚 坚固 D.依然如故 缘故
3.下列诗句与例句使用的修辞手法不同的一项是( )
例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
A.天似穹庐，笼盖四野。
B.危楼高百尺，手可摘星辰。
C.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
三、查字典，完成练习。(2分)
夫：fū：①丈夫。②成年男子的通称。
fú：③人称代词。他。④放在句首，表示将发议论。
典典读到“夫不可陷之盾与无不陷之矛”时，想知道“夫”在本句中的读音和意思，上图是他查到的内容，结合句意判断，“夫”在句中的读音为__________，意思是________(填序号)。
四、连一连，填一填。（7分）
哭笑不得 不由自主的笑
嬉皮笑脸 尴尬的笑
哑然失笑 高兴的笑
笑逐颜开 不严肃的笑
( )的猴子，让孩子( )。孩子拼命地去追猴子，却因此陷入危险的境地。幸好，船长急中生智，才有了令人( )的结果。
五、把词语补充完整，再按要求完成练习。（14分）
自相( )( ) ( )有成( ) 出谋( )( )
( )( )领先 ( )( )欲试 哭笑( )( )
不( )( )色 ( )惊胆( ) 兴致( )( )
1.长跑比赛开始前，运动员们个个摩拳擦掌，________________。口哨刚响，我们班的“飞毛腿”小健就像离弦的箭般冲了出去。两圈之后，他便______________了。(2分)
2.《三国演义》中，我最敬佩的就是为刘备______________的诸葛亮。在《空城计》这个故事中，面对司马懿兵临城下的危急情况，众将士都______________，诸葛亮却不慌不忙，命令士兵大开城门，自己______________地坐在城楼上弹琴，解了被围之困。(3分)
六、按要求写句子（6分）
1.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”(改为转述句)
___________________________________________________________
2.水手们的笑声伤害了孩子的自尊。 孩子爬上横木去追猴子。(把两
句话并成一句话)
_____________________________________________________________
3.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”(翻译句子)(2分)
_____________________________________________________________
七、根据所学内容填空。(13分)
1.《田忌赛马》一文中，田忌按照孙膑的主意用________________来对齐威王的上等马，用__________________来对齐威王的中等马，用____________________来对齐威王的下等马，结果赢了比赛。田忌能赢得比赛是因为_____________________________________________。
2.《跳水》的作者是____________________，课文主要介绍了船长急中生智，用________________________的方法，使孩子脱离了险境，充分表现了船长_______________________的品质。
3.(1)小铭的哥哥已经到了弱冠之年，这就是说，他哥哥的年龄是__________。
(2)小嫣今年十三岁，我们可以说小嫣正值__________________。她的姐姐刚满十五岁，我们可以说她的姐姐刚__________________。(填写年龄的别称)
(3)孔子在《论语》中有一段自述：“三十而立，四十而________，五十而知________。”意为人在不同的年龄段会有不同的人生体验；陆游的《初春·书怀》诗中言：“耄及光阴古更稀，自今惟有数期颐。”其中的“期颐”是指人_________。
【阅读与鉴赏】
八、课内阅读（10分）
孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.用“____”画出选段中表现孩子的处境很危险的句子。(2分)
2.从加点的“本来”“立刻”两个词语中， 能够看出船长的什么特点？( )(2分)
A.动作敏捷、神机妙算 B.临危不乱、舍己为人
C.关爱孩子、耐心教导 D.镇定自若、反应迅速
3.画“ ”的句子共用了七个“！”，从中我们能够感受到_______
__________________________________________________________。(2分)
4.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”的原因是( )(2分)
A.大家等得有点儿不耐烦了。
B.大家很焦急，十分担心孩子的安危。
C.大家对孩子跳进海里感到很意外。
D.大家很慌张，不知道怎么帮孩子脱离危险。
5.船长看到孩子的危险处境时是怎么想的？他的办法好在哪里？(2分)
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九、课外阅读。（9分）
围魏救赵(节选)
战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。
赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。
齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”
田忌说：“你说该怎么办？”
孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去攻打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途上做好准备,以逸待劳,岂不是稳操胜券？”
一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。
为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。
庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。
1.结合上下文，解释加点词语的意思。(2分)
(1)乘虚而入：__________________________________________
(2)以逸待劳：__________________________________________
2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)魏军一路所向披靡，势如破竹，说明在他们面前，赵国不堪一击
( )
(2)当赵国陷入危机时，由于齐赵两国关系十分友好，齐威王决定出兵帮助赵国。( )
(3)孙膑故意派出两个无名将领率一部分兵力去强攻襄陵，是为了麻痹敌人，转移他们的视线。( )
3.当齐军主力直奔大梁后，庞涓会有怎样的举措呢？猜一猜故事的结局会是怎样的。(2分)
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4.从“围魏救赵”这个故事中，你获得了什么启示？(2分)
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【创意与表达】
十、口语交际。(3分)
机智巧妙的语言可以帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。“六一”文艺会演中，当音乐缓缓响起时，你作为主持人走上了舞台，可是一不小心跌倒在地上。当你站起来时，你会对观众说些什么来缓解出现的尴尬局面？
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十一、习作。(25分)
你喜欢探险吗？你想去哪儿探险？探险过程中可能会发生怎样惊险刺
激的事情呢？请你发挥想象，写一个探险故事吧！题目自拟，450字左右。
参考答案
一、矛盾 别扭 船舱 放肆 引荐 海鸥 摩拳擦掌
二、1.B 2.D 3.B
三、fú ④
四、连线（略） 嬉皮笑脸 哭笑不得 笑逐颜开
五、矛 盾 胸 竹 划 策 遥 遥 跃 跃
不 得 动 声 心 战 勃 勃
1.跃跃欲试 遥遥领先
2.出谋划策 心惊胆战 胸有成竹
六、1.孙膑胸有成竹地说，让将军放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。
2.因为水手们的笑声伤害了孩子的自尊，所以他爬上横木去追猴子。
3.楚国有个卖盾和矛的人，他夸耀自己的盾说：“我的盾坚固无比，任何东西都不能刺破它。”
七、1.自己的下等马 自己的上等马 自己的中等马 孙膑善于观察、认真
思考、仔细分析、勇于打破常规
2.列夫·托尔斯泰 逼着孩子向海里跳 沉着、机智、果断
3.(1)二十岁左右 (2)豆蔻年华 及笄 (3)不惑 天命 一百岁
八、1.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿
到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下
一望，两条腿不由得发起抖来。
2.D
3.船长让孩子跳海的决心以及当时情况的危急
4.B
5.示例：船长在想：孩子站得那么高，如果摔到甲板上必死无疑，我得赶
紧想办法救他。办法好在：海面上现在风平浪静，孩子跳下来不会被海浪
卷走，水手们都在甲板上，能够及时救起孩子，只有让孩子跳进海里，才
会有一线生机。
九、1.(1)趁着对方空虚或疏于防范时进入。
(2)指作战的时候采取守势，养精蓄锐，等待来攻的敌人疲劳后再出击。
2.(1)√ (2)× (3)√
3.魏国大梁城内没有充足兵力，在齐军的围攻下，陷入困局，庞涓知道大梁被围困后，只能停止进攻赵国，将军队调回魏国。赵国的危机由此解除。
4.“围魏救赵”中孙膑用表面上看起来舍近求远的方法，从根本上解决了赵国的问题，从而取得一招制胜的神奇效果。这告诉我们在生活中解决问题时要善于分析，懂得变通。
十、示例：刚才美妙的音乐真是令人倾倒啊。
十一、略
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