11.《反对党八股（节选）》课件(共22张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修上册

(共22张PPT)
反对党八股
毛泽东
学习目标
1、学习议论文的基本结构形式。
2、学习针对某种现象分析论述的论证思路和边破边立的说理艺术。
3、理解议论要有针对性，说理要切中要害。
4、感知本文诙谐幽默的语言风格。
背景简介
中国共产党在历史上发生过几次“左”倾和右倾的错误，给革命事业造成了巨大的损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义理论同中国的革命实际相结合。为了整顿党的作风，清算“左”倾机会主义、右倾机会主义思想的影响，提高党的战斗力，党在1941年发起了著名的延安整风运动。
《反对党八股》是毛泽东同志于1942.2.8在延安干部会议上的讲演。毛泽东同志的这篇讲演和《改造我们的学习》、《整顿党的作风》，是整风运动的基本著作，是我党思想建设的重要文献。
本文节选的是《反对党八股》中9─18 节，重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源，阐明了反对党八股的重要意义，并具体指出党八股的八大罪状及其危害性，最后提出马克思列宁主义新文风的要求，指明了今后努力的方向。
解题
“八股”：即八股文，也称“八比”，原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。题目一律出自四书五经中的原文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分构成，其中四股各要求有两股文字相对偶。要求应考人按规定规格写文章，句子的长短、字的繁简，声调的高低，字数都有严格的限制。这种八股文，无论内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。
党八股：指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。
给加点的字注音,解释词语
liàng
zēng
làn
bié
qià
xiāo
yín mǎo
xí
hè
预习检测
装腔作势：
莫名其妙：
对牛弹琴：
面目可憎：
祸国殃民：
故意做作，装出某种情态。
没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。
比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。
面貌神情卑陋，使人看了厌恶。
指使国家受害，百姓遭殃。
【学习任务一】
学习任务二：整体把握，梳理行文思路。
速读全文，思考：为什么要反对党八股？应该采取什么样的文风？
党八股有八大罪状
提出
具体剖析党八股的八大罪状
必须抛弃党八股，采取马克思列宁主义的文风
划分文章层次，概括行文思路。
第1段
第2-9段
第10段
明确观点
提出问题
分析问题
解决问题
引论
本论
结论
递进式的论证结构
1-8段
2-8段
总分总式的论证结构
提示：抓“段首句”，把握整体结构
1-9段
总分式论证结构
总分总式论证结构
并列式论证结构
回顾《劝学》《师说》行文思路，把握议论文基本的结构。
精读第2段（①-⑨句）,思考文章是怎样论述党八股的第一条罪状的？
要求：
①标注句子序号。（①②……）
②勾画关联词和暗示句间关系的词语，理清句子之间关系，划分层次。
③勾画出能直接表明作者观点、态度的语句。
学习任务三：精准研读，梳理论证思路。
①党八股的第一条罪状是:空话连篇，言之无物。
②我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是"懒婆娘的裹脚，又长又臭"。
③为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢
④只有一种解释，就是下决心不要群众看。
⑤因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢
⑥只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。
⑦去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。
⑧要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。
⑨现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。
摆现象
析原因
说危害
提方法
逐层递进层层深入
学习任务四：精准研读，梳理论证思路。
①党八股的第六条罪状是:不负责任，到处害人。
②上面所说的那些，一方面是由于幼稚而来，另一方面也是由于责任心不足而来的。
③拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，(大笑)生怕有什么不妥当的地方。④你们看，这是何等地有责任心呀!
⑤我们写文章，做演说，只要像洗脸这样负责，就差不多了。
⑥拿不出来的东西就不要拿出来。
⑦须知这是要去影响别人的思想和行动的啊!
⑧一个人偶然一天两天不洗脸，固然也不好，洗后脸上还留着一个两个黑点，固然也不雅观，但倒并没有什么大危险。
⑨写文章做演说就不同了，这是专为影响人的，我们的同志反而随随便便，这就叫做轻重倒置。
⑩许多人写文章，做演说，可以不要预先研究，不要预先准备;文章写好之后，也不多看几遍，像洗脸之后再照照镜子一样，就马马虎虎地发表出去。 其结果，往往是"下笔千言，离题万里"，仿佛像个才子，实则到处害人。
这种责任心薄弱的坏习惯，必须改正才好。
牛刀小试
精读第七段，梳理其论述的思路。要求：同桌合作，5分钟。
逐层递进层层深入
摆现象
析原因
说危害
明态度
无论是对每一条罪状的剖析，还是从全文来看，基本上都是按照提出问题（摆情况）→分析问题（挖根源、揭目的、论危害）→解决问题（提办法）的思路来安排的。
时评文的基本论述思路：
提出问题———分析问题-——-解决问题
摆现象——析原因——说危害——提方法
论证思路小结
学习任务四：研读文本，学习边破边立的论证方式。
研读2-9段，完成下面的表格。
要求：小组合作。 时间：5分钟
罪状 危害 克服方法
罪状 危害 克服方法
空话连篇，言之无物
语言无味，像个瘪三
甲乙丙丁，开中药铺
不负责任，到处害人
流毒全党，妨害革命
传播出去，祸国殃民
装腔作势，借以吓人
无的放矢，不看对象
散布坏影响，造成坏习惯
妨害真理
起不到宣传的作用
为群众办事，办不好
引导做概念游戏，不思考本质
“下笔千言，离题万里” 到处害人
害党害国
写得短些，写得精粹些，要有内容
改正责任心薄弱的坏习惯
下苦功夫学好语言
调查研究发现、提出、分析、解决问题
要改革，不能听其发展
依靠马列主义的真理、实事求是、科学
要看对象，对宣传的对象调查、研究、分析
学习任务五：研读文本，学习边破边立的论证方式。
指出了党八股的八条罪状，分析了其危害，批评了党八股的不良文风，提出了要树立生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。
小组代表展示讨论结果
边破边立，破立结合
破立结合的论证方式：
破，即对错误的思想、言论或行为进行批评或批判；立，即提出正确的主张、观点、看法；破立结合，是在批驳错误观点的同时，确立正确的观点。
形式：①先破后立
②边破边立
③立在破中
学习任务五：研读文本，学习边破边立的论证方式。
长而空不好，短而空就好吗 也不好。 我们应当禁绝一切空话。 但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。
或者有人要说:《资本论》不是很长的吗 那又怎么办 这是好办的，看下去就是了。俗话说:到什么山上唱什么歌。"又说:"看菜吃饭，量体裁衣。"我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。
最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。
以第二段为例，研读文本，理解破立结合的论证方式。
驳：“短而空”
立：禁绝一切空话，首要反对“长而空”
驳：《资本论》长，不好，不用看了
立：“不是说任何东西都以短为好…需要有内容的文章。”
重申观点，反对言之无物。
破
立
破
立
破中有立、破立结合
破立结合的论证方式：破，即对错误的思想、言论或行为进行批评或批判；立，即提出正确的主张、观点、看法；破立结合，是在批驳错误观点的同时，确立正确的观点。
形式：①先破后立②边破边立③立在破中
速读《反对党八股》的4、5段，分析作者是如何运用破立结合的论证方式的。
（要求：交流讨论3分钟，选出小组代表展示学习成果。）
第4段 以破为主，破中有立
第5段 先破后立，以立为主
学习任务五：研读文本，学习边破边立的论证方式。
本文总的论证方式是边破边立，但在论述具体问题时，又使用不同的论证方法，避免了呆板的抽象说理。再读第二段，指出使用了哪些论证方法？结合文章内容具体分析。
要求：小组交流完成，不少于3种。
时间：3 分钟。
学习任务六：精读文本，分析论证方法。
举例论证：斯大林的演说和《资本论》。
引用论证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。
对比论证：《资本论》与有些老爷的长文章。
比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
学习任务七：品味诙谐幽默的语言
本文说理严谨、周密，且语言生动活泼，诙谐幽默。
首先,大量采用比喻手法。比如把文字冗长、内容空洞的文章比喻为“懒婆娘的裹脚,又长又臭”; 。形象且尖锐地揭露了党八股的重要特征,通俗生动地表达了自己的主张极大地增强了文章的生动性和形象性,又营造岀轻松、幽默的氛围。
其次,多处使用排比修辞手法。例如对于装腔作势我们必须有的态度:“共产党不靠吓人吃饭,而是靠马克思列宁主义的真理吃饭,靠实事求是吃饭,靠科学吃饭。”
此外还使用了对偶、对比、设问、反问等修辞手法。
诙谐的讽刺与幽默在文中也时时可见。例如举例斯大林的演说后,幽默地说道:“要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字。” 的讽刺、幽默,增强了文章的趣味性和可读性.
1、议论文的基本结构：总分式、并列式、递进式。
2、时评文的基本论述思路：
提出问题———分析问题 -——- 解决问题
摆现象——析原因——说危害——提方法
3、驳论文的论证方式：先破后立、破立结合、边破边立。
4、议论文的论证方法：比喻论证、举例论证、对比论证、引用论证等。
课堂小结
牛刀小试
当前，在同学们的思想观念中，有些认识，如“现在才高一，时间有的是，何必争分夺秒呢？”，“不做作业，也不一定会影响我的学习成绩。”“向同学或老师请教问题，会被同学笑话。”“不交作业会受到惩罚，那就抄一份交了吧。”
请就其中一种认识，采用破立结合的方式，写一个不少于100字的片段，批驳这种看法并提出正确观点。
拓展延伸
结合文本，请给“党八股”下一个定义。
下定义格式：A (种概念）是……（种差）的B(属概念）。
“党八股”是革命队伍中的有些同志在宣传工作中所写的内容空洞、语言乏味、结构混乱、不负责任的文章。