第一单元《百分数》——《百分数的意义》（一）（同步练习）六年级下册数学西师大版（有答案）
文档属性
| 名称 | 第一单元《百分数》——《百分数的意义》（一）（同步练习）六年级下册数学西师大版（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 98.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-01 09:21:59 | ||
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文档简介
西师大版数学六下第一单元《百分数》——
《百分数的意义》（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．A、B两个学校的六年级学生人数相等，A校的六年级学生中有67％参观了环保知识展览，B校的六年级学生中有75％参观了环保知识展览，两个学校参观环保知识展览的六年级学生数相比（ ）。
A．A校多 B．B校多 C．无法比较
2．下面的说法正确吗？下列选项正确的是（ ）。
A．正确 B．不正确 C．无法判断
3．口算比赛，小明做对了49道，错了1道。小明这次口算的正确率是（ ）。
A．100% B．99% C．98%
4．种子的发芽率不可能为（ ）。
A．200% B．99% C．0
5．下面的等式正确吗？下列选项正确的是（ ）。
A．正确 B．不正确 C．不能判断
二、填空题
6．37%读作( )，它有( )个1%。
7．写出下面的百分数。
（1）百分之九十九( )
（2）百分之三点七( )
8．六（1）班今天实到49人，有1人没来，出勤率为( )%。
9．今年用水量比去年节约百分之八点三，横线上的数写作( )。
10．小红作业都写完了，她完成了全部作业的(( )%．
三、判断题
11．0.25千米＝25%千米。( )
12．食堂用去了85%吨大米。( )
13．今年的水稻产量比去年增产二成五，就是增产2.5%。( )
14．0.5米布用百分数表示是50%米。( )
15．全林场育苗成活率为98%，指在其中一块地里育苗100棵一定能活98棵。( )
四、解答题
16．家具厂有职工1000人，有一天缺勤15人，求该天的出勤率。
17．植树200棵，成活了100棵，成活率是多少？
18．下表中的百分数表示几种食物的脂肪含量。
巧克力 奶油 牛肉干 麻花
48.1% 55.5% 40% 31.5%
（1）说说这些百分数表示的意思。
（2）哪种食物的脂肪含量最高？哪种最低？
（3）按一定顺序将以上百分数排列。
参考答案：
1．B
【详解】75％大于67％，B校多。
故答案为：B
2．B
【解析】略
3．C
【分析】利用“正确率＝正确的题数÷总题数×100%”的等量关系，代入数据即可求出答案。
【详解】总题数＝49＋1＝50道，正确率＝49÷50×100%＝98%。
故答案选择：C
【点睛】本题考查百分数的应用，常考的是达标率、出勤率以及正确率等要熟练掌握。
4．A
【分析】种子发芽率＝发芽数÷种子数÷100%，不可能超过100%，据此分析。
【详解】A． 200%＞100%；B. 99%＜100%；C. 0＜100%
故答案为：A
【点睛】本题考查了百分率，发芽率是发芽数占种子的百分比。
5．B
【详解】10%=0.1．
6． 百分之三十七 37
【分析】根据百分数的读法：与分数的读法相同，先读分母，再读分子；读作这个百分数；
37%的分数单位是1%，它有37个这样的分数单位；据此解答。
【详解】37%读作百分之三十七，它有37个1%。
【点睛】此题考查了百分数的意义和读法，明确百分数的分数单位是1%。
7． 99% 3.7%
【分析】此题考查的目的是理解掌握百分数的写法。百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”；由此解决问题。
【详解】由分析可得，百分之九十九写作：99%；百分之三点七写作：3.7%；
故答案为：99%；3.7%。
【点睛】考查了百分数的写法，基础题，需要熟练掌握。
8．98
【分析】通过出勤率＝出勤的人数÷总人数×100%即可即可求出答案。
【详解】六（一）班总人数有49＋1＝50人，出勤人数：49人，
49÷50×100%
＝0.98×100%
＝98%
【点睛】本题考查百分数的应用，常考的是达标率、出勤率以及合格率等。
9．8.3%
【解析】略
10．100
【详解】1÷1=100%或者100÷100=100%
11．×
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数”它只能表示两个数之间的倍数关系，不能表示某一具体的量，所以0.25千米＝25%千米的表示方法是错误的。
【详解】根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量。
故答案为：×
【点睛】解决本题的关键是明确百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一。
12．×
【分析】百分数是一种特殊的分数，表示一个数是另一个数的百分之几的数，不表示具体的数量，所以后面不带单位名称。
【详解】食堂用去了85%吨大米，根据分析，百分数后面不能带单位。
故答案为：×
【点睛】掌握百分数的意义是解答此题的关键，学生应理解并掌握。
13．×
【分析】根据成数的意义，一成就是10%，二成五就是25%。
【详解】今年的水稻产量比去年增产二成五，就是增产25%。
故原题×。
【点睛】本题主要考查考查百分数、成数之间的关系。
14．×
【详解】略
15．×
【详解】略
16．98.5%
【详解】（1000－15）÷1000＝＝＝98.5%
17．50%
【详解】100÷200=50%
18．（1）巧克力的脂肪含量48.1%。奶油的脂肪含量55.5%。牛肉干的脂肪含量40%。麻花的脂肪含量31.5%。
（2）奶油的脂肪含量最高。麻花的脂肪含量最低。
（3）从大到小排列：55.5%>48.1%>40%>31.5%
【解析】略
《百分数的意义》（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．A、B两个学校的六年级学生人数相等，A校的六年级学生中有67％参观了环保知识展览，B校的六年级学生中有75％参观了环保知识展览，两个学校参观环保知识展览的六年级学生数相比（ ）。
A．A校多 B．B校多 C．无法比较
2．下面的说法正确吗？下列选项正确的是（ ）。
A．正确 B．不正确 C．无法判断
3．口算比赛，小明做对了49道，错了1道。小明这次口算的正确率是（ ）。
A．100% B．99% C．98%
4．种子的发芽率不可能为（ ）。
A．200% B．99% C．0
5．下面的等式正确吗？下列选项正确的是（ ）。
A．正确 B．不正确 C．不能判断
二、填空题
6．37%读作( )，它有( )个1%。
7．写出下面的百分数。
（1）百分之九十九( )
（2）百分之三点七( )
8．六（1）班今天实到49人，有1人没来，出勤率为( )%。
9．今年用水量比去年节约百分之八点三，横线上的数写作( )。
10．小红作业都写完了，她完成了全部作业的(( )%．
三、判断题
11．0.25千米＝25%千米。( )
12．食堂用去了85%吨大米。( )
13．今年的水稻产量比去年增产二成五，就是增产2.5%。( )
14．0.5米布用百分数表示是50%米。( )
15．全林场育苗成活率为98%，指在其中一块地里育苗100棵一定能活98棵。( )
四、解答题
16．家具厂有职工1000人，有一天缺勤15人，求该天的出勤率。
17．植树200棵，成活了100棵，成活率是多少？
18．下表中的百分数表示几种食物的脂肪含量。
巧克力 奶油 牛肉干 麻花
48.1% 55.5% 40% 31.5%
（1）说说这些百分数表示的意思。
（2）哪种食物的脂肪含量最高？哪种最低？
（3）按一定顺序将以上百分数排列。
参考答案：
1．B
【详解】75％大于67％，B校多。
故答案为：B
2．B
【解析】略
3．C
【分析】利用“正确率＝正确的题数÷总题数×100%”的等量关系，代入数据即可求出答案。
【详解】总题数＝49＋1＝50道，正确率＝49÷50×100%＝98%。
故答案选择：C
【点睛】本题考查百分数的应用，常考的是达标率、出勤率以及正确率等要熟练掌握。
4．A
【分析】种子发芽率＝发芽数÷种子数÷100%，不可能超过100%，据此分析。
【详解】A． 200%＞100%；B. 99%＜100%；C. 0＜100%
故答案为：A
【点睛】本题考查了百分率，发芽率是发芽数占种子的百分比。
5．B
【详解】10%=0.1．
6． 百分之三十七 37
【分析】根据百分数的读法：与分数的读法相同，先读分母，再读分子；读作这个百分数；
37%的分数单位是1%，它有37个这样的分数单位；据此解答。
【详解】37%读作百分之三十七，它有37个1%。
【点睛】此题考查了百分数的意义和读法，明确百分数的分数单位是1%。
7． 99% 3.7%
【分析】此题考查的目的是理解掌握百分数的写法。百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”；由此解决问题。
【详解】由分析可得，百分之九十九写作：99%；百分之三点七写作：3.7%；
故答案为：99%；3.7%。
【点睛】考查了百分数的写法，基础题，需要熟练掌握。
8．98
【分析】通过出勤率＝出勤的人数÷总人数×100%即可即可求出答案。
【详解】六（一）班总人数有49＋1＝50人，出勤人数：49人，
49÷50×100%
＝0.98×100%
＝98%
【点睛】本题考查百分数的应用，常考的是达标率、出勤率以及合格率等。
9．8.3%
【解析】略
10．100
【详解】1÷1=100%或者100÷100=100%
11．×
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数”它只能表示两个数之间的倍数关系，不能表示某一具体的量，所以0.25千米＝25%千米的表示方法是错误的。
【详解】根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量。
故答案为：×
【点睛】解决本题的关键是明确百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一。
12．×
【分析】百分数是一种特殊的分数，表示一个数是另一个数的百分之几的数，不表示具体的数量，所以后面不带单位名称。
【详解】食堂用去了85%吨大米，根据分析，百分数后面不能带单位。
故答案为：×
【点睛】掌握百分数的意义是解答此题的关键，学生应理解并掌握。
13．×
【分析】根据成数的意义，一成就是10%，二成五就是25%。
【详解】今年的水稻产量比去年增产二成五，就是增产25%。
故原题×。
【点睛】本题主要考查考查百分数、成数之间的关系。
14．×
【详解】略
15．×
【详解】略
16．98.5%
【详解】（1000－15）÷1000＝＝＝98.5%
17．50%
【详解】100÷200=50%
18．（1）巧克力的脂肪含量48.1%。奶油的脂肪含量55.5%。牛肉干的脂肪含量40%。麻花的脂肪含量31.5%。
（2）奶油的脂肪含量最高。麻花的脂肪含量最低。
（3）从大到小排列：55.5%>48.1%>40%>31.5%
【解析】略