部编版语文二年级下册15、古诗二首（课件）(共46张PPT)

(共46张PPT)
15 古诗二首
我会认
晓
慈
拂晓
春晓
慈爱
慈善
xiǎo
cí
一日花儿不浇水(尧)
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兹心仁慈
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我会认
毕
竟
毕竟
毕业
未竟
毕竟
bì
jìng
“十”次“比”赛
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无土之境
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我会认
映
绝
yìng
映日
映射
日头在中央
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jué
绝句
七绝
五光十色的丝绸
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我会认
鸣
鹂
黄鹂
鸣叫
鸟鸣
lí
míng
美丽的小鸟
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小鸟开口叫
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我会认
行
含
两行
行业
háng
街头街尾且漫步
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窗含
包含
hán
今天张开嘴
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我会认
泊
岭
泊船
停泊
bó
日落江边一抹斜
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西岭　
山岭
lǐng
山的右面有命令
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读一读:
今天早晨，妈妈步行(xíng)到银行(háng)上班。


行
xíng (步行)
háng (银行)
多音字
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
晓
慈
毕
竟
映
绝
鹂
鸣
行
含
岭
泊
荷
花
开
了
晓出净慈寺送林子方
【唐】杜 甫
毕竟/西湖||六月中，
风光/不与||四时同。
接天/莲叶||无穷碧，
映日/荷花||别样红。
绝 句
【唐】杜 甫
两个 黄鹂||鸣 翠柳，
一行 白鹭||上 青天。
窗含 西岭||千秋雪 ，
门泊 东吴||万里船 。
指导朗读
诵读诗歌，读出节奏，读准字音。
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这是课后第1题哦！
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自读课文，说说这两首诗各描写了什么季节的景色？
整体感知
《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的美景。
《绝句》描写春天的景色。
我会写
湖
莲
穷
荷
绝
含
岭
吴
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
结构：左右
组词：西湖 湖泊
部首：氵
湖
hú
笔画：十二
“月”要窄，竖撒在竖中线右側，和“古”有穿插关系。
“氵”位置偏左
“古”字长、在三部分中位置最高
结构：上下
组词：莲叶 莲花
部首：艹
莲
lián
笔画：十
“辶”点的收笔与车”的短横平齐。
下的“连”字先写“车”，后写“辶”
捺要写得舒展，托住上面的“车”
结构：上下
组词：无穷 穷尽
部首：穴
穷
qióng
笔画：七
“力”字撇的起笔在竖中线上，要稍穿插进大宝盖中。
穴宝盖起笔的点写在竖中线上
第五笔是点不是捺
结构：上下
组词：荷花 荷叶
部首：艹
荷
hé
笔画：十
“口”要小，竖钩的起笔处不要写在横的末端
“何”字右边的“可”
结构：左右
组词：绝句 七绝
部首：纟
绝
jué
笔画：九
竖弯钩的底部低于“纟”底端。
第四笔起笔要比“纟”起笔高
结构：上下
组词：含义 包含
部首：口
含
hán
笔画：七
第三笔点的收笔在竖中线上
“人”的撇、捺要舒展
“口”略扁
结构：左右
组词：西岭 山岭
部首：山
岭
lǐng
笔画：八
“令”的起笔要高于山字旁。
“山”作偏旁时竖折要斜
撇从竖中线上起笔，伸到山字旁右下角。
点写在横中线上
易错提示：左边是“令”不是“今”。
结构：上下
组词：东吴 吴国
部首：口
吴
wú
笔画：七
“天”字第一横从横中线上起笔，第二横比第一横长。
“口”写在上半格，略扁
撇和捺要写得舒展
杨万里（1127～1206） 南宋诗人。字廷秀，学者称诚斋先生，吉水（今属江西）人。诗以构思新巧，语言通俗明畅而自成一家。在当时称为杨诚斋体。一生作诗二万多首，传世者仅为其一部分。亦能文。部分诗文关怀时政，反映民间疾苦，较为深切。诗与尤袤、范成大、陆游齐名，称“中兴四大家”，亦作“南宋四大家”。有《诚斋集》。
晓出/净慈寺/送/林子方
毕竟/西湖/六月中，风光/不与/四时同。
接天/莲叶/无穷碧，映日/荷花/别样红。
提示：“慈”的读音是“cí”，不要念成了“zí”。
“映”是的韵母是“ing”，不是“in ”。
同学们在朗读的时候按照划分的节奏来读，语速稍慢，读出对西湖的夏天的赞美之情。
进行自学，想一想用什么方法记住字形。
湖 = 氵 + 胡
莲 = 艹 + 连
荷 = 艹 + 何
晓：天刚亮。
净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。
毕竟： 到底。
六月中：六月中旬。
四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。
同：相同。
接天：像与天空相接。
无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。
别样红：红得特别出色。
到底是西湖的六月时节，此时的风光与四季不同。碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
（1）自由读读古诗，你会有很多的发现的。
（2）你看到了什么？
（3）你能把你看到的这些带上自己的感受读出来吗？
（4）这一句寓情于景，反映作者什么心理？。
（5）你还有什么发现，有什么感受？能说给大家听吗？
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
承接上一句，西湖美景和别处不一样，有什么不一样的？
碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。表达了作者的情感和这莲叶与荷花一样美好。
诗句描绘的画面有哪些色彩？
蓝色的天空，碧绿的荷叶，红红的荷花。
读了这一句，你有什么感受？能说给大家听吗？
诗人在六月的西湖送别友人林子方，没有叙友谊，更没有抒发离愁别绪，而是通过对西湖美景的极度赞美，婉转地表达对友人的眷恋。
1.六月的西湖，碧绿的荷叶上面，点点荷花显得格外的红艳。这样的美景你一定也想看到吧。背诵这首诗了解这首诗的意境。
2.描写荷花的诗句还有很多，请大家课下搜集至少两首描写荷花的诗句，抄写在自己的摘抄本上，还可以给诗句配上自己的画哦！
绝 句
——杜甫
杜甫（712～770）唐诗人。字子美，尝自称少陵野老。祖籍襄阳（今湖北襄阳市襄州区），自其曾祖时迁居巩县（今河南巩义西南）。许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，被称为“诗史”。 与李白齐名，世称“李杜”。宋以后被尊为“诗圣”，对历代诗歌创作产生巨大影响。《兵车行》《春望》《三吏》《三别》《茅屋为秋风所破歌》等诗，皆为人传诵。有《杜工部集》。
题目“绝句”是什么意思？
绝的意思是“断绝”，古人用四句一绝的四句诗来完成一个思想概念。绝句，又称截句、断句、绝诗，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁。
请大家轻声读一遍古诗。用手中的工具书，查一查，理解诗句的意思。
两个/黄鹂/鸣/翠柳，一行/白鹭/上/青天。
窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船。
两个黄鹂鸣翠柳。
如果把诗配上画，按照诗句的描绘，应该先画什么？
黄鹂
诗中那活波可爱、小巧玲珑的黄鹂鸟在什么地方？
柳树间
诗人用哪个字来形容柳树的？
可见此时正是早春时节，那黄鹂鸟在翠绿的柳树上做什么？
那么你们想美丽的黄鹂鸟会在翠绿的柳间怎样的鸣叫呢？
翠
鸣叫
欢快地、自由自在地。
一行白鹭上青天。
诗人正陶醉于黄鹂鸟悦耳的鸣叫声中，忽然眼前出现了白鹭。
白鹭：是大中型涉禽，成鸟的夏羽全身乳白色；鸟喙黑色；头有短小羽冠；肩及肩间着生成丛的长蓑羽，一直向后伸展，通常超过尾羽尖端10多厘米，有时不超过；蓑羽羽干基部强硬，至羽端渐小，羽支纤细分散；冬羽的成鸟背无蓑羽，头无羽冠，虹膜淡黄色。
诗中写的是一只白鹭吗？
哪个词告诉你的？
这一行排列整齐的白鹭正飞向哪儿？
青天是什么意思？
不是
一行
青天
蔚蓝的天空
诗人作诗用语简洁明快，画面里的色彩，诗中都体现出来了，你找到了诗中表示颜色的字了吗？
黄、白、青、蓝
窗含西岭千秋雪
春意浓浓，生机勃勃，诗人被眼前的美景所吸引，这时他一抬头却又被另一处景物所吸引，是什么？是远处的西岭雪山。
西岭是位于成都西边的岷山，那里的积雪终年不化，所以诗人说“千秋雪”。
其中“含”是包括，囊括的意思。“含”字，显示了透视的眼光，作者是把西岭之雪和方形的窗口放在一个平面上来欣赏，这“窗”如同油画的框，而“西岭千秋雪”则是框中的画，这么高的山可以像油画一样含在小小的“窗”中，可见“西岭”之远。
诗人向近处看，又看见门前的什么？
船是停着还是行驶着？
你是从哪个字知道的？
是去哪的船？
船只
停着
泊
东吴
因为从东吴到四川成都非常遥远，所以诗中用了一个词----万里。现在大家明白这句诗的意思了吧。
门泊东吴万里船
杜甫除了这首《绝句》之外，还有两首绝句以供大家参考,希望同学们课下学习一下这两首诗。
绝句（杜甫）
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝句（杜甫）
江碧鸟逾白，
山青花欲燃。
今春看又过，
何日是归年。