部编版语文四年级下册第一单元提升练习（单元测试）（含答案）

（语文）四年级下册 第一单元提升练习
一、读拼音，写词语。
wēi lì shū luò chú cǎo
shǎn shuò wèi jiè
二、形近字组词。
烁（ ） 瞥（ ） 荡（ ） 飘（ ）旋 ( )
砾（ ） 弊（ ） 汤（ ） 漂（ ）旗 ( )
帐（ ） 籍（ ） 锄（ ） 朴 （ ） 纤 ( )
张（ ） 藉（ ） 助（ ） 补（ ） 迁 ( )
三、填写合适的词语。
( )的风光 ( )的云彩
( )的晴天 ( )的绿荫
一 ( ) 画 一 ( ) 门
一 ( ) 微 风一 ( )桃花
四、 填写近、反义词。
近 义 词
期盼 一 ( ) 启示 一 ( )闪烁 — ( )
和谐 一 ( ) 率领 一 ( )装饰 — ( )
反 义 词
照例 一 ( )傍晚 一 ( )独特 一 ( )
明洁 一 ( )绮丽 一 ( )纤细 — ( )
五、 选择恰当的词语填到句中的括号里。 华丽 瑰丽
1、这家店面装潢非常( ),吸引力不少人驻足观看。
2、天空中铺满了晚霞，( )多彩。
安静 静谧
3、明明平时不爱说话，喜欢一个人( )地待着。
4、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片( ),晚风
轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。
六、写出运用的修辞手法并仿写句子。
1、 秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。 ( )
2、想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇 幻的云彩。( )
七、 按要求改写句子。
1、这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。
改成反问句：
2、老师对我说：“我教你怎样写。”
改成转述句：
3、附近的石头有妇女在捣衣。
它们不吃惊。
用关联词合并成一句话：
八、 按课文原文填空。
1、 还有些人家，还在门前的场地上种儿株花，芍药、风仙、 , 大 理 菊，它们依着时令，顺序开放， 中带着几分华丽，显出一派 的 农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹.绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的 。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多 的笋，成 群地从土里探出头来。
2、《四时田园杂兴》(其二十五)中，描写昼长人稀，蜻蜓蝴蝶飞舞的诗句 是 ：
3、《清平乐 · 村居》中，刻画了农村清新秀丽，朴素静雅的环境的诗句是：
4、 啊，河流醒来了!三月桃花水，舞动着 的朝霞，向前 。有 一千 朵 ,点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中 。
十、 阅读短文，回答问题。
雪
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从 茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳 絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊!
雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共 同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六 边形的花瓣，有的又像张开的一把小伞 …… 真是千姿百态，美不胜收。世界 上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花照片，竟未发现 彼此一样的图案。
雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有 充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。
1、 抄写短文中喜欢的四字词语。
2、 全文采用了 的结构来写，其中二、三、 四自然段从 、 、 三方面，写出了雪花的可爱。
3、 文中画横线的句子，用的修辞方法是 、
4、你认为文中省略号说明什么
5、为什么说瑞雪是宝贵的
参考答案
一、读拼音，写词语。
威力 疏落 锄草
闪烁 绮丽 慰藉
二、多音字组词。
烁（闪烁） 瞥（瞥见） 荡（飘荡） 飘（飘扬） 旋（旋涡）
砾（砾石） 弊（作弊） 汤（热汤） 漂（漂流）旗（红旗）
帐（帐篷） 籍（书籍） 锄（锄草） 朴（朴素） 纤（纤细）
张（张扬） 藉（慰藉） 助（帮助） 补（弥补） 迁（迁移）
三、填写合适的词语。
（独特）的风光 （奇幻）的云彩
（暖和）的晴天 （浓密）的绿荫
一（幅）画 一（扇）门
一（阵）微风 一（朵）桃花
四、填写近、反义词。
近义词
期盼—（期待） 启示—（启发）闪烁—（闪耀）
和谐—（和睦） 率领—（带领）装饰—（装扮）
反义词
照例—（破例）傍晚—（清晨）独特—（普通）
明洁—（黯淡）绮丽—（朴实）纤细—（粗壮）
五、选择恰当的词语填到句中的括号里。
华丽 瑰丽
1、这家店面装潢非常（华丽），吸引力不少人驻足观看。
2、天空中铺满了晚霞，（瑰丽）多彩。
安静 静谧
3、明明平时不爱说话，喜欢一个人（安静）地待着。
4、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片（静谧），晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。
六、写出运用的修辞手法并仿写句子。
1、（ 拟人 ）
秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
2、（排比 ）
母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹 。
七、按要求改写句子。
1、改成反问句： 这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？
2、改成转述句： 老师对我说， 她教我怎么写。
3、即使附近的石头有妇女在捣衣，它们也不吃惊。
八、按课文原文填空。
1、还有些人家，还在门前的场地上种儿株花，芍药、风仙、鸡冠花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
2、《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写昼长人稀，蜻蜓蝴蝶飞舞的诗句是：日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3、《清平乐·村居》中，刻画了农村清新秀丽，朴素静雅的环境的诗句是:茅檐低小，溪上青青草。
4、啊，河流醒来了!三月桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。有一千朵桃花，点点洒上了河面;有一万个小酒窝，在水中回旋。
十、阅读短文，回答问题。
1、抄写短文中喜欢的四字词语。
玲珑剔透、神思飞扬、漫天飞舞、美不胜收
2、全文采用了总分总的结构来写，其中二、三、四自然段从 美丽 、奇异 、宝贵 、方面写出了雪花的可爱。
3、文中画横线的句子，用的修辞方法是排比、比喻。
4、说明雪花的姿态很多。
5、它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
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