9 短诗三首 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
繁 星
（1900—1999），原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。
冰心
体会诗歌的韵味
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
这些事是指什么事情？结合诗句来说说你心中的画面！
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
星空中挂着一轮皎洁的明月，月光洒在园中。园中葱葱郁郁的藤萝，在随风摇曳，空气中弥漫着藤萝花的清香。我和母亲一起坐在树下乘凉，我趴在她的膝头，听她讲故事……
从这样的画面中，唤起了你什么样的感受呢？和大家交流，可以用自己的生活实际来谈谈。
请你怀着对母亲的眷念、依恋，用你最温柔的话语来读出诗文。
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
这些事———
　是永不漫灭的回忆：
（　　　　）的（　　　　），（　　　　）的（　　　　），（　　　　）的（　　　　）。
我们也有一些事，在记忆中永不磨灭，把它写下来吧！
《繁星》（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
　鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
　我只躲到你的怀里。
短诗中的两处“风雨”你如何理解？结合生活实际谈谈。
指生活中遇到的挫折和困难。
指大自然中真正的风雨。
《繁星》（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
　鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
　我只躲到你的怀里。
这首短诗有表达了诗人怎样的情感呢？你从哪些字词句中可以体会到？请自由谈谈！
《繁星》（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
　鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
　我只躲到你的怀里。
这是小孩对母亲多么亲切的依赖呀！让我们轻声的来读出来。
诗，是情，是感。我们读诗歌，诗的韵律，想象画面，感受到诗人浓浓的情感，不仅走近了诗人，也走近了我们自己，这就是诗的味道，更是诗的美妙。
《繁星》带领我们回忆了母亲的怀抱，感受母爱的博大。请同学们熟读短诗，背诵短诗。
仿写诗文，写出自己的情感。