部编版语文三年级下册《习作：这样想象真有趣》课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
习作《这样想象真有趣》
部编版三年级下第八单元
欢迎来到动物世界
技能改变：
天上飞的母鸡
技能改变：
健步如飞的蜗牛
外形改变：
比大树还高的蚂蚁
习性改变：
胆小如鼠的老鹰
我能站着走路了！
这样 想象 真有趣
蜗牛跑得飞快，会有哪些有趣的经历？
经历 什么时候？ 变身当天
在哪里？ 在林间小道上
遇见了谁？ 遇见了上一届跑步冠军兔子
发生了什么事？ 蜗牛和兔子进行跑步比赛。蜗牛跑得太快，差点把壳都震碎了。
最后怎么样了？ 最后兔子获得胜利。蜗牛知道不能过于骄傲。
你能自己的故事取个有趣的名字吗？
故事的主人公和它的特征为题，如：《飞快的蜗牛》
取题小技巧
动物的经历的奇异事件为题，如《奔跑的蜗牛》
先动笔将想象的故事写下来，
再添加合适的题目《小蜗牛奇遇记》
怎样才能把故事写得更有趣、更吸引人呢？
锦囊一
《枣核》
衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到县官胡子上，抓着胡子荡秋千。
——《枣核》节选
动作描写
锦囊二
《慢性子裁缝和急性子顾客》
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子 ”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
“您可别忘了,”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
——《慢性子裁缝和急性子顾客》节选
语言描写
锦囊三
《漏》
心理描写
习作锦囊
动作描写
语言描写
心理描写
1
2
3
23
评价内容 评价星级
1、语句通顺 ☆ ☆ ☆
2、故事突出动物的变化 ☆ ☆ ☆
3、大胆想象把过程写清楚 ☆ ☆ ☆
4、运用语言、动作、心理描写 ☆ ☆ ☆
评 价 表
课下，我们将故事的开头和结尾加上，形成一个完整的故事。之后，我们把全班同学的作品汇集在一起，编成一本班级童话集吧！