自然之道 课件

课件15张PPT。23、《自然之道》授课教师：赵伍花 五单元：
21、奇异的琥珀
22、表里的生物
23、自然之道
24、一个这样的老师
25、最佳路径教学目标知识目标情感目标能正确理解“踌躇不前”、“欲出又止”、“愚不可及”、“自然之道”的含义。知道在自然界中要遵循自然规律，反之则会弄巧成拙。学会抓住人物动作、神态、语言等重点词体会人物内心情感和课文所要表达的思想。懂得热爱自然。激发学生探索大自然规律的兴趣。 技能目标教学重难点：
懂得热爱自然，激发学生探索大自然规律的兴趣。　　　教法和学法故事铺垫
回顾课文　理清思路
影片激情
抓关键词　体会思想
质疑解疑
总结归纳23、《自然之道》<一>导入(故事铺垫)<二>回顾课文 理清思路观龟——救龟——害龟——感悟拔苗助长拔苗助长<一>导入(故事铺垫)拔苗助长<三>影片激情欣小海龟生命之初_app.mp4赏海龟１、作者这一行人的目的是什么？
２、课文中写了太平洋绿龟的哪些相关知识？ ＜四＞抓关键词学习救龟　　突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌蹰不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。　　我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 思考：向导为什么想这是“自然之道”？游人为什么呼喊向导“见死不救”他们是怎样呼喊的？ 我们是干了一件“愚不可及”的蠢事。什么叫“愚不可及”？是怎样的愚不可及？五、质疑解疑，学习害龟１、此时的海滩上是怎样的一幅景象？音乐（一片血腥，一片杀戮，凄惨的声音响彻云霄。） <五>思考
　1、谈谈什么叫“自然之道”？
　２、违背“自然之道”的后果是怎样的？
３、怎样才会不违背“自然之道”？ “自然之道”也就是自然规律。只有遵循了“自然之道”才会使人类与自然共存。要想不违背自然之道，就必须不断地去探索去发现 。
焦急 救龟 若无其事 呼喊 救龟 极不情愿 悔恨 害龟 悲叹
只有遵循“自然之道” ，才能使人类与自然共存。 23、自然之道板书设计：“见死不救”“自然之道”谢谢！