2、找春天 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
找春天
春天到了，谁知道有哪些描写春天的古诗？背一背。
1
谁能说说自己眼中的春天是什么样的呢？
2
导入
小凤教学
ǎo
xiū
袄
羞
遮
姑
fú
chù
jiě
dù
符
解
嫩
触
ɡū
zhē
nèn
tuō
脱
探
tàn
juān
鹃
掩
yǎn
杜
xún
寻
我会认
识字方法
加一加
古
姑
土
杜
虫
触
猜字谜
一只丑丑的羊。
虫子长了一只角。
羞
触
一刀伤了牛角。
解
脱掉 棉袄 害羞
探出 嫩芽 音符
解冻 触到 风筝
杜鹃 小姑娘 遮遮掩掩
我会读
小凤教学
看看谁读得又快又准？
品味课文
春天来了！春天来了！
说说文章开头的作用？
文章的开头连用两个“春天来了”，强烈表达了作者看到春天来后的兴奋、喜悦之情。这句话总起全文，告诉读者春天来啦！奠定了一种欢快的基调。
品味课文
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
急切 激动
脱掉
冲出
奔向
品味课文
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
（读一读，读出急切、激动的感情。）
品味课文
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
比喻
写出了初春景物变化细微的特点。
AABB式词语
品味课文
认真读课文4—8段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？用“○”圈出来。
小草
野花
嫩芽
小溪
柳枝
风筝
喜鹊
杜鹃
桃花
杏花
品味课文
快速默读第4—7自然段，思考：孩子们仔细找哇找，在哪里找到了春天？
我们找到了（ ），
它就像是春天的（ ）。
品味课文
我们找到了（ ），
它就像是春天的（ ）。
探出头的小草
眉毛
我们找到了（ ），
它就像是春天的（ ）。
早开的野花
眼睛
品味课文
我们找到了（ ），
它就像是春天的（ ）。
点点嫩芽
音符
我们找到了（ ），
它就像是春天的（ ）。
叮咚的小溪
琴声
小草
野花
树木
溪水
发芽
解冻
探头
初开
品味课文
品味课文
填一填：孩子们是怎样找到春天的？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
品味课文
春天来了！
我们( )到了她，
我们( )到了她，
我们( )到了她，
我们( )到了她。
看
听
闻
触
品味课文
小草、野花、树木
看
小溪、喜鹊、杜鹃
听
花香
闻
荡秋千 摇哇摇
看
学写生字
冲
chōng
书写指导：左小右大，最后一笔竖是垂露竖
部首：冫
组词：冲出 冲破
造句：柳树冲破了束缚发出嫩芽。
音序：C
结构:左右
学写生字
寻
xún
书写指导：上小下大，“寸”的横长，托上盖下。
部首：寸
组词：寻找 搜寻
造句：小明刀田野里寻找春天。
音序：X
结构:上下
学写生字
姑
gū
书写指导：左右同宽，第三笔横不出头。
部首：女
组词：姑娘 尼姑
造句：苹果好像小姑娘的脸。
音序：G
结构:左右
学写生字
娘
niáng
书写指导：左窄右宽，第三笔横不出头。
部首：女
组词：姑娘　娘亲
造句：苹果好像小姑娘的脸。
音序：N
结构:左右
学写生字
吐
tǔ
书写指导：左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。
部首：口
组词：吐出 吐痰
造句：小鱼丛嘴里吐出一个又一个泡泡。
音序：T
结构:左右
学写生字
柳
liǔ
书写指导：左中右三个部分要匀称而且紧凑。
部首：木
组词：柳树 垂柳
造句：我家门前有一棵柳树。
音序：L
结构:左右
学写生字
荡
dàng
书写指导：第一笔要长、第二三笔要短，下半部分要紧凑。
部首：艹
组词：荡秋千 摇荡
造句：我最喜欢荡秋千了。
音序：D
结构:上下
学写生字
桃
táo
书写指导：左窄右宽，第四笔是点不是捺。
部首：木
组词：桃花 桃树
造句：春天来了，桃花开了。
音序：T
结构:左右
学写生字
杏
xìng
书写指导：上大下小，“木”的撇捺舒展，竖在书中吸纳上。
部首：木
组词：杏花 杏仁
造句：春天来了，桃花和杏花开了。
音序：X
结构:上下
随堂练习
xún ɡū niɑnɡ liǔ
( )找 ( ) ( )枝
chōnɡ táo xìnɡ
( )出 ( )花 ( )花
寻
姑 娘
柳
冲
桃
杏
随堂练习
1、那飘动的柳条，是春天的（ ）吧？
2、那美丽的荷花，是夏天的（ ）吧
3、那纷飞的落叶，是秋天的（ ）吧？
4、那洁白的雪花，是冬天的（ ）吧？
头发
裙摆
信件
婚纱