19、古诗二首 敕勒歌参考课件（ 共14张ppt）

(共14张PPT)
第七单元 第1课
古诗二首2
北朝民歌
敕 勒 歌
chì
lè
解诗题
知诗人
乐府是汉代设立的一个音乐机构，人们将所搜集的配乐的诗歌，就叫乐府或乐府诗，有的出于文人之手，有的是民歌。
《乐府诗集》是继《诗经·风》之后，一部总括中国古代乐府歌辞总集，由北宋郭茂倩所编。
读诗句
sì
似
lú
庐
lǒnɡ
笼
cānɡ
苍
mánɡ
茫
ɡài
盖
读诗句
sì
阴
lú
庐
yě
野
cānɡ
苍
mánɡ
茫
读诗句
敕勒歌
北朝民歌
敕勒/川,阴山/下,
天似/穹庐,
笼盖/四野。
天/苍苍，
野/茫茫，
风吹草低/见牛羊。
读出节奏
读诗句
敕勒川，阴山下，
地理位置
美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。
解诗意
天似穹庐,笼盖四野。
蒙古包的圆顶
比喻
天空
穹庐
广阔
天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，笼罩着四周的原野。
读诗句
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
静态的草原
动态的草原
xiàn
同“现”，出现。
读诗句
思考：诗中描写了什么，各有什么特点？
天空——像个巨大的（ ）
草原——（ ）（ ）结合，美与广阔
牛羊——有风才能出现
蒙古包
动
静
悟诗情
思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？
穹庐是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。这比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情感。
悟诗情
1.朗读诗歌，背诵诗歌。
2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，并以相关的诗句作为标题。
悟诗情
再见