14 .《蜜蜂》 第一课时课件（共16张PPT）

(共16张PPT)
14、蜜蜂
语文部编版三年级下册第四单元
第一课时
关于蜜蜂，你都知道什么？
蜜蜂
一种群居性的昆虫，它们群居在蜂巢中，在这个大家庭中有蜂王、雄蜂、工蜂，每个蜂群中都有一只蜂王，数百只雄蜂和数以万计工蜂。
在蜂群中蜂王、雄蜂、工蜂，分工明确、各司其职：雄蜂负责交配，蜂王负责产卵，工蜂则负责抚育小蜜蜂、筑巢、采集食物、保卫蜂巢安全等。蜜蜂对人类和自然界都是很大的贡献。蜂蜜、蜂王浆、花粉等是天然营养食品，对调节人体机能有一定的作用；蜜蜂对自然界的贡献是为植物传播花粉。
《昆虫记》：此书真实地反映了法布尔在自然环境中对昆虫进行的观察与实验，记录了昆虫的本能与习性，它不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
初读感知
默读课文，要求：
1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。
2.给课文标明自然段序号。
3.想一想，课文是按什么顺序写的？
如何默读课文
默读时要集中注意力，不出声，不指读，一边默读，一边思考，可以动手画出重点的词语和句子。初次默读，想想课文讲了一件什么事。再次默读，带着问题思考，深入领会词句的意思，弄清课文的脉络。
蜜蜂 辨认 大概 阻力 推测
跨进 包括 检查 准确无误
逆风 沿途 陌生 超常
蜜
蜂
辨
阻
跨
括
检
确
误
途
陌
查
辨
biàn
巧记：竖心辨别言辩论，
当中夹瓜是花瓣。
不要少写成“讠”
易写错
字源识字
mì
上中下三部分同宽，结构紧凑；卧钩写在横中线上，撇略长伸。
用自己喜欢的方式朗读课文，想一想本文写了一件什么事？
初读课文
本文讲为了验证（蜜蜂有辨认方向的能力），“我”做了一个实验，把（二十只蜜蜂）带到很远的地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我先到家。
法布尔听说蜜蜂有辨认方向的能力，于是他做了个实验，发现蜜蜂确实具有这样的能力。
朗读课文第1自然段，思考：
1.法布尔要做什么实验？
2.为什么要做这项实验？
实验目的—验证