在沙漠中心

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名称 在沙漠中心
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文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-05-12 22:37:24

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文档简介

课件58张PPT。在沙漠中心圣埃克絮佩里
大漠孤烟直,长河落日圆。——王维大漠沙如雪,燕山月似钩。 ——李贺昼伏宵行经大漠,云阴月黑风沙恶。
——白居易   浩浩乎!平沙无垠,夐(xiōng)不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!” ——《吊古战场文》
圣埃克絮佩里??法国作家 ?? 一位具有传奇色彩的人物。他是优秀的飞行员,法国航空事业的开拓者之一。同时他又是一位出色的作家,他把自己的飞行体验,对生活的热爱,对人类、对世界的思考写入作品,为人类展现了一个独特的精神世界。人们评价他有飞行员的勇气,诗人的气质,儿童的纯真,思想家的深度。他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历,描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。 法国飞行员、作家——圣埃克絮佩里 ①1900年生在法国里昂;
②1921年在法国空军服役;  
③1926年加入法国一家航空公司,开始邮航事业;  
④1939年二战前夕返回法国空军参加抗德战争;  
⑤1940年流亡美国,侨居纽约埋头文学创作;  
⑥1944年返回同盟国地中海空军部队,执行 第八次飞行侦察任务时消失于地中海上空,从此一去不返。  圣埃克絮佩里
(1900-1944)法国人
通过驾驶飞机,
他拥有了飞翔的翅膀
通过写作,
他为万里高空的同伴们
代言他的代表作有:
《南线邮航》
《夜航》
《人类的大地》
《战争飞行员》
《小王子》
《堡垒》  对全世界的读者来说,圣埃克絮佩里的盛名来自《小王子》。这篇二十世纪流传最广的童话,从1934年发表以来,已被译成一百多种文字,销售量高达 三千余万册,还被拍成电影。但是,圣埃克絮佩里称自己首先是飞行员。他为飞机而生,为飞机而死。法国把他看作是作家、民族英雄,在他逝世五十周年之际把他的肖像印在五十法郎的票面上。 献给
孩子们及做过孩子的大人们。
蓝天白云的耕耘者
法国飞行员、作家:圣埃克絮佩里 20世纪初的航空事业 在20世纪初,飞机的制造技术还不完善,天气预报不准确,信息技术也不发达。飞行是一项冒险的事业,对于较早一代的飞行员来说,每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验,开辟新的航线更是一件冒险的事情。检 查 预 习硌( ) 犁铧( )
筛糠( ) 真谛( )
乙醚( ) 虫豸( )
打嗝( ) 噎住( )
躯壳( ) 脐带( )
芸芸众生( ) gèlí huáshāidìmízhìgéyēqiàoqíyún词 语 解 释卷土重来:
死得其所:
芸芸众生:
筛糠:
真谛:
虫豸: 比喻失败之后重新恢复势力。指死得有价值有意义。形容众多的平常人。比喻因惊吓或受冻而身体发抖。真实的道理或意义。 比喻碌碌无为的人。听读课文 思考:1、用简洁的语言概括文章的内容。
2、理清文章结构,为什么采用第一人称?
3、请同学们找一找,作者坠机后遇到了哪些困难?
4、在这些困难中,我有了哪些生理上的不适?
5、我和同事普雷沃当时的处境。 用简洁的语言概括文章的内容。 文章写了“我”坠毁在沙漠中心濒临死亡的处境以及面对死亡从痛苦绝望到平静乐观的心理活动过程。整体感悟文章结构第一部分(1~8)“我”因为缺水和寒冷笼罩在死亡的阴影里
第二部分(9~19)“我”在濒临死亡的边缘对生命意义所做的思考
第三部分(20~21)“我”决定继续走下去?为什么采用第一人称? 第一人称,能充分真实展现人物的内心感受和对事物的思考,更具真实感。阅读时,好像不仅作者就是“我”,连读者也变成了小说中的“我”。合作探究: ?请同学们找一找,作者坠机后遇到了哪些困难?1、因血液缺水而循环不畅,寒气逼人,干渴。
2、寒风越刮越猛,吹得他团团转。
3、感到呼吸困难。
4、找不到任何水,连露水也没有。?在这些困难中,我有了哪些生理上的不适?1、产生幻影 2、感到疲倦、错乱 3、呼吸困难? 我和同事普雷沃当时的处境:干渴疲惫???孤立无援????环境恶劣????物资匮乏 濒临死亡?请同学们找一找表达作者心理描写的句子,
分析这些句子表达了作者怎样的情绪?思考讨论:痛苦→绝望→→平静乐观
表达作者心情痛苦的句子: 第①节:我的血液因缺水而循环不畅,寒气逼人,但这不只是夜晚的寒冷,我的牙床冻得格格作响,身子也抖得像筛糠似的。  
第②节:不管是躺着还是站着我都······屠刀就在我的头上。  
第⑤节:冻死的想法让我难受······我不喜欢像奴隶那样忍受鞭打。  
第⑨节:我的喉咙发紧,这不是个好兆头。  表达作者心情绝望的句子: 第④节:这不是寒冷,是别的原因,是我的大限到了。  
第11节:永别了,你们这些我曾经 爱过的人。 表达作者心情平静的句子: 第⑩节:我感到,有一股图像的激流把我带到一个宁静的梦里,在大海深处,江河就平静了。表达作者心情乐观的句子:第17节:我在工作中是幸福的。  
第18节:我没有一点儿遗憾。  
第21节:我们应该继续走下去。 ?作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢?1、作者认为他的死亡是人的忍耐力所致,决不是他的错。
2、如果能够回去,他会卷土重来。
3、他的冒险是去寻找自己的真理,这就是对人类的责任感。
4、他认为为人类的命运而死是死得其所,所以他不抱怨。
5、盼望着清晨的露水,给自己带来生的希望。表明我信心坚定,继续寻找生路,对生存下去充满信心。缺水寒冷寒风幻影疲倦,错觉呼吸困难痛苦 绝望平静 乐观对生命
对事业 为了人类的事业尽一点
责任热爱生命,毅力坚强。我在工作中是幸福的。人的幸福不在于自由,
而在于对一个责任的承担。
《夜航》序言(纪德)心中漠沙在我没有一点儿遗憾。 “死亡仅仅意味着抛弃遗骸,抛弃外表,向着一颗星星,向着爱情,向着自己的使命升去。”
《小王子》心中漠沙在我知道自己喜欢什么,
那就是生活。“去发现未知事物是很美的,为此我愿意抛弃家园,财产,妻子,书和狗……?”
《玫瑰信札》圣埃克苏佩里 心中漠沙在 圣埃克絮佩里吸引我的地方,并不仅仅是他独特而纯净的文字,更多的或许是因为他的身上所体现出来的对梦想的追求。飞行员在20世纪初还是一个非常冒险的新职业,需要勇气、激情和很强的责任心。邮航和日后在非洲、美洲开展起来的夜航、民航和二战期间的战斗侦察飞行无一不是一次次对生命的考验和对自我的挑战。圣埃克絮佩里身上也还有一种孩子气和率性,或者因为自己也是个长不大的孩子,他对友情、对人生的认识都存有某种天真和深刻的悖(bèi)论,让我感觉很真实,这种和我发生联系的真实感迅速俘获了我。
——《圣埃克絮佩里作品集》(中文版)主编 黄荭?作者的这种冒险是为了个人的利益吗?
那他是为了什么呢? 作者热爱自己的生命,但是人的幸福不在于自由,而在于对一个责任的承担。这个责任就是对人类崭新的事业负责,对人类的命运尽一点点责任。为此冒险是值得的,是崇高的。 他是一个热爱生命,珍爱生活,勇于追求,坚毅执着,富有强烈的责任感和事业心, 乐观进取的人。启示:①应该有战胜困难的信心。②身处逆境应该看到生活的希望。③困境中应该有一种积极、乐观的态度。④生命的价值在于发现。⑤人生的意义在于对生活、对他人的一种责任。 ?你认为作者是一个什么样的人?从文中我们得到怎样的启发??课文表达了怎样的主题? 表达了战胜困难的信心和勇气,对事业的热爱和执着,积极乐观的生活态度,对生命的热爱和渴望。 ?你最向往的是什么样的生活?人生怎样才算成功?例1:我向往一种轰轰烈烈的生活,成就一番伟业是人生成功的标志。古有秦始皇,今有 毛泽东,他们就是用自己的智慧和胆略推动了历史的进步,他们是我崇拜的英雄。例2:我喜欢一种平静的生活,平平淡淡做事就是人生的成功。尽管人类有许多杰出人物,但绝大多数的人都是普通平凡的。这些人是构成人类群体的基础。没有这些平凡而普通的人的默默奉献,英雄也难以成功。 例3:我喜欢一种拥有大量财富的生活,财富的多少是人生成败的标志。因为在当今商品经济社会中,人们的生活基础就是物质财富,没有财富,其他一切都无从谈起。拥有了财富,人类的精神文明、生态文明、政治文明才会得到促进。例4:我喜欢一种充满诗情画意的生活,精神的富足和心灵的愉悦是我的追求,以微笑面对世界是我幸福的证明。 ?重点语句的理解和分析(注意抓修辞和关键词)我的血液因缺水而循环不畅,寒气逼人,但这不只是夜晚的寒冷。 不仅说出了沙漠恶劣的自然环境,还写出了 作者面临死亡真实的感受:寒冷,胆怯,畏惧。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,我只好团团转以躲避它的来犯。 运用了比喻、拟人的修辞手法,形象生动地写出了沙漠寒风肆虐的恶劣环境条件,突出了作者所受侵袭的折磨和困扰。我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理。 运用比喻的修辞手法,形象生动地写出了作者对生的渴求和对飞行探险技术的探索与追求。我没有一点儿遗憾。我奋斗过,但我失败了。……我总算呼吸过海风了。 体现了作者平和的心态:虽然失败,但是奋斗了,搏击了,坎坷的道路和经历足以证明我对探险事业的执著追求,表达了为事业而牺牲死而无憾的心情。例句:我期待黎明就像农人期待春天, 我期待中途站就像期待一片福地,我在群星中寻找自己的真理。仿写:1、我期待黎明就像干涸的土地期待春雨,
我期待幸福就像花朵期待蝴蝶的眷恋,
就像屋檐期待燕子的归来。仿写练习: 2、我们渴求知识就像饿汉渴求面包, 我们渴求进步就像渴求茁壮成长,我们在坎途中寻找理想。课堂小结 “人若软弱就是自己最大的敌人,人若坚强就是自己最大的朋友。”我们感受到了一颗不停跳跃的心,其生命力是如此地顽强,精神是如此地伟大。生活中有很多意想不到的事情,我们要珍视生命,正确对待生活中的不幸与挫折,培养一种积极、健康、乐观的人生态度。相信自己,奋斗过就不会遗憾。上路吧,普雷沃!我们的喉咙还没有噎住:我们应该继续走下去。 上路吧,普雷沃!我们的喉咙还没有噎住:我们应该继续走下去。 心中漠沙在正如 睿智的蒙田应该死在床上,
激情的莫里哀应该死在舞台上,
浪漫的拜伦应该死在希腊的战场上,
他——圣埃克絮佩里……就应该死在空中。 无论在什么地方找到圣埃克苏佩里的遗骸, 都不迁葬,让它留在原地,那是他最理想的归宿。1、为蓝天铺上道路,为人类插上翅膀。
2、你走了,带着心爱的座机,我们还在原地等待,因为你的飞行还未结束。

3、生命不在于长短,重要的是是否值得,就让你高贵的灵魂永驻于白云之上。我们相信死亡对你来讲不是毁灭,而是重生。 英雄的丰碑心中漠沙在 1.有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 2.历史上所有伟大的成就,都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。 ——[英]卓别林
3.整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。 ——[美]卡耐基 说一说关于探险的名言讲一讲中外
探险家的故事 八年徒步中国。
人类史上第一个孤身徒步考察青藏高原的人。
1996年6月在征服死亡之海罗布泊时不幸遇难,时值46岁。悲壮英雄余纯顺 2002年北大山鹰社登山队在攀登西藏 希夏邦马峰时遭到雪崩,5名队员遇难。2005年体坛风云人物。他的梦想是登上第14座八千米的高峰,但攀登时滚石夺走了他的生命。幸运的是他与所爱的雪山共眠,高山仰止,英雄不朽。悲壮英雄的续集:仁那佛迪南·麦哲伦:环球旅行 探险成果:进行了第一次环球航行 时 间:始于1519年 环球航行第一人—麦哲伦 庞斯·德·利昂:发现“阳光国度” 探险成果:发现佛罗里达 时 间:1513年 佛罗里达美景大卫·立文斯顿:“闯”入非洲 探险成果:第一次考察了中部非洲 时 间:1841年至1873年 一路有美景—非洲罗伯特·皮尔瑞:到达北极 探险成果:最早到达北极 时 间:1909年 奇幻北极光  第一个到达南极极点的人是罗尔德·阿蒙森,到达时间是1911年12月14日。阿蒙森的主要对手罗伯特·斯科特在一个月后到达南极。英国探险家罗伯特·斯科特 挪威探险家罗尔德·阿蒙森 魏格纳的故事 魏格纳于1880年11月l日出生在德国柏林,从小就喜欢幻想和冒险,童年时就喜爱读探险家的故事,英国著名探险家约翰·富兰克林成为他心目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻读气象学。1905年,25岁的魏格纳获得了气象学博士学位。1906年,他终于实现了少年时代的远大理想,加入了著名的丹麦探险队,来到了格陵兰岛,从事气象和冰川调查。 为了找到更多的证据,1930年4月,魏格纳率领一支探险队,迎着北极的暴风雪,第4次登上格陵兰岛进行考察。在零下65℃的酷寒下,大多数人失去了勇气,只有他和另外两个追随者继续前进,终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。11月1 日,他在庆祝自己50岁的生日后冒险返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里,他失去了踪迹。直至第二年4月才发现他的尸体。他冻得像石头一样与冰河浑然一体了。
2002年,北京大学山鹰社登山队在攀登西藏希夏邦马西峰时遭遇雪崩,两人遇难,3人失踪。山难发生之后就有很多人开始思考大学生登山的意义。你怎么看待这件事? 持反对意见的人认为,大学生不具有登山运动员的专业素质,不应该参与这种专业性强的极限运动,他们这是拿生命开玩笑。
持赞同意见的人则认为登山运动体现的是一种积极向上的探索精神,大学生作为时代的先锋应该用这种精神激励自己,参加登山也是未尝不可的。 今天,我学了《在沙漠中心》一课,在我学习这一课后,我知道了生命的珍贵,老师还给我们说了两句话是:生活是幸福的,我喜欢生命,我不抱怨生命和人的幸福不在于自由,而在于一个责任的承担。? 在学了这一课后,我更加的知道了生命对我们的重要,水对我们的重要。? 这篇课文主要讲了作者在沙漠中由“痛苦、绝望”到“平静、乐观”的心理过程,通过对沙漠情景的描绘和?作者内心的独白,表现了作者战胜困难、走出沙漠的坚定信念,以及对生命的热爱于渴望。? 这篇课文节选自《人类的大地》。? 文章写到“我”在工作中是幸福的,这是因为不管后果怎么样,都不重要,还有一句:“我”一点也不喜欢斗牛士,“我”喜欢的不是危险,“我”知道自己喜欢什么,那就是生命。写出生命的可贵。? 学习了这课后,让我知道了水对是生活是多么重要,生命对人是多么重要,人的生活是如此的依赖于水,人的生命是如此的短暂。? 我们应该更加重视生命中的水源,更加重视我们的生命。《在沙漠中心》读后感