《面积和面积单位》同步练习
一、填空题。
1.填一填。
小明大拇指指甲面积大约是1( )。
练习本封面的面积大约是3( )。
课桌面的面积大约是30( )。
学书厚8 ( ),教室的门高200( )。
2.5分米=( )厘米 1米=( )厘米
3.下图中,每个□代表1平方厘米,( )的面积最大,( )的面积最小。
4.填上合适的单位。
黑板的面积约是600( ) 红红的腰围长6( )
字典厚约是5( ) 一枚邮票的面积是4( )
5.测量操场的面积用( )作单位合适,测量课桌表面的面积用( )作单位合适,测量橡皮的一个面的面积用( )作单位合适。
二、选择题。
1.教室地面的面积是62( )。
A.平方分米 B.平方米 C.平方厘米
2.你的大拇指指甲的大小约是( )。
A.1平方米 B.1平方分米 C.1平方厘米
3.大拇指的指甲盖最接近( )。
A.1平方厘米 B.1平方分米 C.1平方米
4.如下图,正方形被分成甲、乙两部分,下面说法正确的是( )。
A.甲与乙的面积、周长都相等
B.甲与乙的面积相等
C.甲与乙的周长相等
5.一个长方形的周长和面积相比( )。
A.周长大 B.面积大 C.无法比较
三、解决问题。
1.王大伯沿着围墙围了一块长5米,宽3米的空地养鸡.
(1)这块空地的面积是多少平方米?
(2)如果给这个空地围上篱笆,篱笆有多长?
2.找一找,找出下列可以用“平方米”作面积单位的物体.
3.5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形面积是多少?
4.你同意笑笑的说法吗?和同伴说说你的理由
小明说:这张纸的面积是6个长方形
笑笑说:我手里的纸是8个长方形,一定比你的面积大
试卷第1页,共3页
答案
一、填空题。
1.cm2 dm2 dm2 cm cm
2. 50 100
3. ③ ②
4. 平方分米 分米 厘米 平方厘米
5. 平方米 平方分米 平方厘米
6. 米 平方米2 米 分米
二、选择题。
1.B
2.C
3.A
4.C
5.C
三、解决问题。
1.(1)15平方米;(2)11米 2.图(3)
3.5×1=5
4.不同意 因为小明和笑笑两个人所说的长方形的大小不知道是否是一样大的,所以不能推测两张纸的大小,如果小明和笑笑两个人所说的长方形的大小是一样大的话,笑笑的说法就是正确的