(共21张PPT)
荷花
第一部分
认识生字
第二部分
理解课文
第三部分
课后练习
目录
导入
猜谜语
池中有一个小姑娘
从小生在水中央
粉红笑脸应风摇
只只绿船不划桨
第一部分 认识生字
còu
花瓣
理解词语
còu
莲蓬
còu
胀裂
còu
姿势
còu
仿佛
còu
随时
còu
踏步
còu
停止
蓬
识记汉字
逢逢带上草帽
胀
月亮长大了
踏
在太阳下踩水
停
人依靠着亭子
第二部分 理解课文
清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
作者的心情是怎样的?
一
就
迫不及待
想一想
想一想
“我”赶紧往荷花池边跑去,
“我”看到的荷花会是怎样的呢?
这些荷花带给“我”什么样的感受呢?
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小蓬蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷叶什么样的特点?
想一想
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小蓬蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
什么情况下,同学们会说“冒”着个词呢?
想一想
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小蓬蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
描写了哪些形状的花?
他们分别是怎样的呢?
想一想
刚开
理一理
未开
全开
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
想一想
画怎么会活了呢?
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
想一想
“我”还想象到了什么呢?
过了好一会儿,我才记起来我不是荷花,我是在看荷花呢。
想一想
“我”此刻的状态是什么样的呢?
第三部分 课后练习
写一写
如果请你来介绍自己喜欢的一种花,你会怎么说?
请你用1-2段话写一写