【新课标】部编版四下 24“诺曼底”号遇难记 教案 第2课时

中小学教育资源及组卷应用平台
部编版四年级下册24“诺曼底”号遇难记
第二课时教学设计
课题 “诺曼底”号遇难记 单元 7 学科 语文 年级 四下
学习目标 一、文化自信：阅读课文，感受语言文字的魅力，增强文化自信。 二、语言运用：朗读课文，读好人物对话。三、思维能力：能找出描写哈尔威船长言行的语句，说出从中感受到的人物品质。 四、审美创造：通过大量的人物语言描写和环境描写体会哈尔威船长的崇高形象。
重点 从人物的动作、语言描写中，感悟哈尔威船长所表现出来的高尚品质和崇高的人格魅力。
难点 通过大量的人物语言描写和环境描写体会哈尔威船长的崇高形象。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、新课导入出示图片：师：哈尔威船长是个怎样的人？这节课，我们就走进课文，了解这位英雄的船长。
学习课文 二、课文赏析（一）读一读课文第1-5自然段，找一找：出现这次海难的外在原因是什么？1.出示：大海上夜色正浓，薄雾弥漫……雾越来越浓了。轮船使出南安普敦河后，来到茫茫大海上……周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。环境描写，“夜”、“雾”为海难的发生埋下了伏笔。 2.为什么要反复写雾？有什么作用？写雾的原因：因为当时海面上雾很大，可见度很低，交代了故事发生的天气情况。 作用： 渲染灾难的气氛；衬托人们的心情。（二）朗读六至九自然段，再现海难过程。1.一场突如其来的灾难 师：从句中的哪些词能看出情况的危急？ 生自由回答：“全速”“撞过去”“剖开”等。2.一场令人恐惧的灾难 （1）师：细读这一段话，你从句中哪些词或句子看到人们的恐惧？分析①我找到表现人们恐惧的词语是:可怕极了、半裸着、奔跑着，尖叫着，哭泣着、惊恐万状、混乱 你推我搡、疯了似的、失魂落魄②海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。师：火炉能被呛着？还能喘着粗气？明确：拟人句，表现当时的情况危急。（三）读一读课文第10-43自然段，想一想：海难发生后，哈尔威船长是怎样做的？出示：哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”分析：“听命令”“必须”让我们感受到船长的威严。“放、先走、跟上、断后”又表现出船长的组织救援有条理。（语言描写）出示：震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。 海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（外貌与动作描写）3.补充知识——对比哈尔威船长 临危不乱沉着指挥， 惊慌失措的人们 。这就是“对比”，大家可以说说对比的好处。（四）文中有船长和洛克机械师、奥克勒福大副三人之间的对话。请同学们分角色朗读课文，注意体会人物的语气。1.补充语言（对话）描写的知识。指导朗读：灾难面前，时间就是生命。对话的简短有力，语速要稍微快一些。注意读出船长的威严、船员们的紧张。 2.作者为什么要具体描写“一段简短有力的对话”？说说你的理解。预设：体现了时间紧迫，容不得仔细商量、动员。预设：表现了船长的镇定、果断。（五）二十分钟到了，船上的人终于得救了，此时哈尔威船长作出怎样的选择？你又看到了一个怎样的船长？ 出示：哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。表现出船长临死前依然镇定自若。 1.……犹如…… 比喻句，造句练习。2.人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。①环境描写，烘托悲壮的气氛，也说明这场灾难留在人内心的恐惧感。②把黑色的雕像比喻船长，凸显出船长誓死与船同在的决心。③“凝视”换成“看”行吗？不行。凝视体现了船长誓死与船同在的决心震撼着人们，并对他充满无限敬仰之情。 （4）有可能逃生的船长为什么选择与船共沉 因为他是船长，这艘船是他的心爱之物，船就是他的生命。所以，我们的船长他遵循着这样一句诺言：船在人在，船毁人亡。 4.齐读最后三节，红字部分加重语气。（出示课件）结合课文内容说一说哈尔威船长是位英雄？用下面的句式说说。 通过哈尔威船长 ，我觉得他是英雄。总结：哈尔威是一位沉着威严、临危不乱视死如归、忠于职守、履行做人之道的船长。的正直、善良、真诚与无私，深深震撼着我们。所以这也是一位值得我们敬仰的船长。 细读品味环节，借助课件的展示，体会哈尔威船长惊人的才能和高尚的品格。
总结 三、课堂总结哈尔威船长是一个“忠于职守，履行做人之道”，面对灾难沉着应变，大义凛然，舍己救人的英雄。
拓展延伸 有关舍己为人的名言警句 1.鞠躬尽瘁，死而后矣。 ——诸葛亮2.把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己! ——巴尔德斯3.人需要有一颗牺牲自己私利的心。 ——屠格涅夫 使学生真正从心灵深处受到好的教育，启迪。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)