人教版 数学 一年级上册 第五单元第3课时用6和7的加减法解决问题精品教学课件 共26张PPT

(共26张PPT)
第五单元 6~10的认识和加减法
第3课时用6和7的加减法 解决问题
用6和7的加减法解决问题
准备好了吗？一起去探索吧！
1.正确理解图中大括号和问号的含义，会从情境图中提取信息，会正确运用6、7的加法或减法解决简单的实际问题。
2. 培养发现问题、提出问题并解决问题的能力。
学习目标
3.发现数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。
创设情境
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
图里有什么？
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
图里有什么？
？只
大括号
右边有5只，
左边有2只，
问号
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
图里有什么？
？只
一共有多少只？
右边有5只，
左边有2只，
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
怎样解答？
？只
一共有多少只？
右边有5只，
＝
（只）
2
＋
5
7
左边有2只，
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
？只
右边有5只，
＝
（只）
2
＋
5
7
左边有2只，
怎样解答？
一共有多少只？
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
解答正确吗？
？只
一共有多少只？
右边有5只，
＝
（只）
2
＋
5
7
1
2
3
4
5
6
7
一共有 7 只。
左边有2只，
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
6只
图里有什么？
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
6只
？只
图里有什么？
一共有6只，
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
6只
图里有什么？
一共有6只，
右边有4只，
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
6只
图里有什么？
一共有6只，
右边有4只，
左边有几只？
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
6只
一共有6只，
右边有4只，
左边有几只？
怎样解答？
＝
（只）
6
－
4
2
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
6只
一共有6只，
右边有4只，
左边有几只？
怎样解答？
＝
（只）
6
－
4
2
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
6只
一共有6只，
右边有4只，
左边有几只？
怎样解答？
＝
（只）
6
－
4
2
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
6只
一共有6只，
右边有4只，
左边有几只？
怎样解答？
＝
（只）
6
－
4
2
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
6只
一共有6只，
右边有4只，
左边有几只？
解答正确吗？
＝
（只）
6
－
4
2
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
6只
一共有6只，
右边有4只，
左边有几只？
解答正确吗？
＝
（只）
6
－
4
2
左边有2只。
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
？只
6只
2+5=7（只）
6－4=2（只）
一共只有7只。
左边有2只。
合起来用加法
求一部分用减法
比一比，说一说。
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
＝
（只）
左边有 只，
右边有 只，
一共有几只？
4
2
4
2
+
6
？只
说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
7只
＝
（只）
一共有 只，
跳走 只，
还剩几只？
7
2
7
2
－
5
说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
通过本节课的学习，你学到了什么？
拓展延伸
探究新知
创设情境
课堂小结
巩固练习
只
只
2+5=7（只）
4+2=6（只）
7只
？只
6只
6-4=2（只）
7-2=5（只）
通过本节课的学习，你学到了什么？
拓展延伸
探究新知
创设情境
课堂小结
巩固练习
知道了大括号和问号的含义。
知道了解决这类问题的一般步骤。
会区分什么时候用加法，什么时候用减法。
探究新知
创设情境
巩固练习
拓展延伸
课堂小结
？
？
自编一道加法一道减法，让同学算一算。
再 见