(共13张PPT)
第五单元 6~10的认识和加减法
第8课时 10的加减法
10的加减法
准备好了吗?一起去探索吧!
1.通过点子图,学会列“一图三式”,进一步熟悉10的组成。
2.通过小组交流,体会“一图三式”的意义,从而掌握10的加减法。
学习目标
3. 培养对数学的兴趣和探索精神。
创设情境
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
填一填 说一说
1
10
3
5
10
9
7
10
10
2
8
5
10
6
4
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
看图你能列出
哪些算式
1+9=
9+1=
10-1=
10-9=
10
10
9
1
怎样计算?
10
1
9
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
2+ =
10- 2 =
10- =
8
8
8
2
10
看图你会填一填吗?
10
2
8
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
想一想:
3+ =
10- 3 =
10- =
10- =
10- =
+6=
10- 5 =
5+5=
4
7
10
7
7
3
10
4
4
6
6
5
10
想10的组成可以帮助我们计算。
创设情境
课堂小结
拓展延伸
送信。
4+6
1+9
10-2
9-1
3+7
5+5
10-6
8+2
7-3
2+6
8
10
4
巩固练习
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
找朋友(相加得10的是朋友)。
1
7
5
8
4
6
9
2
5
3
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
补全孔雀图(外圈与对着的内圈的数相加得10)。
5
7
2
9
3
8
6
4
1
5
3
8
1
7
2
4
6
9
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
仔细观察每一组算式,
你有什么发现?
填一填,想一想。
10- =
6+ =
2
3
4
8
9
10
2
6
8
8
4
2
通过本节课的学习,你学到了什么?
1.会看图列3道算式。
拓展延伸
探究新知
创设情境
课堂小结
巩固练习
2.会想10的组成计算10的加减法。
你能根据下面这幅图说出3道算式,并说说算式的意思吗?赶紧说给爸爸妈妈听一听吧!
试一试,说一说!
探究新知
创设情境
巩固练习
拓展延伸
课堂小结
再 见