第九章 压强 单元提高练习（含解析）

第九章压强 单元提高练习
一、单选题
1. 如图所示，质量相等的甲、乙两个实心均匀圆柱体放置在水平地面上。现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度相等，则它们剩余部分对地面压强、和压力、的关系是 ( )
A. ， B. ，
C. ， D. ，
2. ，两个实心正方体的质量相等，密度之比：：，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上如图所示，则地面受到的压力之比和压强之比分别是( )
A. ：：，：： B. ：：，：：
C. ：：，：： D. ：：，：：
3. 在如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是( )
A. B. C. D.
4. 将一个装满水的密闭杯子正立放在水平桌面上，再反过来倒立放在桌面上，如图所示．则两次放置时，杯子对水平桌面的压力和，以及水对杯子底部的压强和的大小关系是( )
A. ，
B. ，
C. ，
D. ，
5. 如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图可知( )
A. 甲的密度比乙的密度大 B. 甲的密度比乙的密度小
C. 甲、乙密度一样大 D. 甲液体是水
6. 如图是测量大气压强的装置，玻璃管长约，槽内装有水银，下列说法正确的是( )
A. 此装置是一个连通器
B. 玻璃管倾斜放置，管内的水银面高度差减小
C. 玻璃管竖直放置时水银液面高度差一定是
D. 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小
7. 如图为医院为病人输液的部分装置，图中为输液瓶，为滴壶，为进气管，与大气相通。则在输液过程中液体匀速下滴，且瓶中尚有液体，下列说法正确的是( )
瓶中液面下降，但中上方气体的压强不变；
瓶中上方气体的压强随液面的下降而增大；
在瓶中药液输完以前，滴壶中的气体压强保持不变；
滴壶中的气体压强随中液面的下降而减小。
A.
B.
C.
D.
8. 如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是，下列描述正确的是( )
A. 将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变
B. 如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于
C. 将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大
D. 如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出
9. 体育比赛中，小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越飞越高，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为图中的( )
A. B. C. D.
10. 如图，把长的左右的饮料吸管插在盛水的杯子中，另一根吸管的管口贴靠在管的上端，现往管中吹气，可以看到管中的水面上升，这是由于( )
A. 吹气时管上方空气流速快压强小
B. 吹气起时管上方空气流速快压强大
C. 吹气时杯中水面上方压强增大
D. 吹气时杯中水面上方压强减小
11. 有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀如图所示，该结构主要是为了( )
A. 让跑车高速行驶时，减小空气阻力 B. 让跑车高速行驶时，减小地面的摩擦力
C. 让跑车高速行驶时，增大汽车的浮力 D. 让跑车高速行驶时，车轮能更好地“抓紧”地面
12. 如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，，，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强、和压力、的关系是( )
A. B. C. D.
13. 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是( )
A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子
B. 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
C. 狗的犬齿很尖，减小受力面积增大压强，有利于撕咬食物
D. 深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
14. 为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强( )
A. 变大 B. 不变 C. 变小 D. 无法确定
15. 如图所示为意大利物理家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是由长颈玻璃瓶侧插在液体槽里构成的，外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度，那么下列说法中正确的是( )
A. 当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高 B. 当外界温度降低时，玻璃管内液面降低
C. 它是利用气体热胀冷缩的性质制成的 D. 它是利用液体热胀冷缩的性质制成的
16. 如图是被誉为民族脊梁的“抗疫英雄”钟南山院士临危受命乘坐高铁连夜驰援武汉的场景，他被安排在餐桌的一角，由于看文件太劳累便靠着椅背小憩片刻。下列有关说法正确的是( )
A. 钟院士对坐板的压强等于其重力与坐板面积的比值
B. 钟院士的眼镜架更宽大可以增大镜架对脸部的压强
C. 钟院士“正襟危坐”时对坐板的压强比依靠椅背时对坐板的压强大
D. 钟院士站立时双脚对车厢底部的压强比此图中双脚对车厢底部的压强小
17. 如图，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触，现给甲容器加热，则经过一段时间后( )
A. 甲容器内的水先沸腾 B. 甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾
C. 甲容器、乙试管内的水同时沸腾 D. 乙试管内的水先沸腾
18. 关于大气压强，下列说法正确的是( )
A. 大气压强产生的原因是因为大气也受到重力作用
B. 马德堡半球实验测出了大气压强的数值
C. 越往山顶爬，大气压强越大
D. 在托里拆利实验中，玻璃管不竖直会影响水银柱的竖直高度
二、填空题
19. “清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强______选填“增大”或“减小”；用吸管“吸”饮料时，饮料是在______作用下被“吸”入口中的。
20. 如图所示，两个完全相同的机翼模型和被固定在竖直方向上，只能上下自由运动，、两弹簧测力计的示数分别为、，当相同的风速吹向飞机模型时， ， 均填“增大”“减小”或“不变”，当风突然停止时，模型 填“”或“”将上升。
21. 注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大________；注射器能将药液吸入针管是利用了________的作用。
22. 如图所示，容器中装有一定量的液体，若点的液体压强为，则液体的密度是________；点液体的压强为________。
23. 如图甲，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，如图乙，液体对容器底面的压力变化是______，压强的变化是______。两空均选填“增大”、“不变”或“减小”
24. 饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成______，茶壶的底部受到水产生压强为______若茶壶内部底面积为，则茶壶内底部受到水的压力______。
25. 如图所示，卡车后面车轮数多于前面车轮数，是因为载重时主要靠后轮承载。后轮增多，增加了 ，减小了卡车对路面的 ，起到保护路面的作用。
26. 某中学生质量为，每只脚与水平地面接触面积，双脚站立时，他对水平地面的压强是______，它表示______。取
27. 年意大利科学家托里拆利不仅用实验证明了大气压的存在，还首次测定了______ ，如果在同一个地方换用较粗一点的玻璃管做托里拆利实验，测量结果将______ 选填“变大”、“不变”或“变小”．
28. 小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压______选填：“大于”、“小于”、“等于”大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。为了探究大气压与高度的关系，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大气压越小”的结论。小明的结论是______选填“可靠”、“不可靠”。此过程中使水面上升的主要原因是______。
29. 如图所示，吸盘由于受到______的作用会紧紧“吸附”在墙壁上；又由于吸盘与墙壁间有______，所以即使在吸盘挂一定的物体，吸盘也不会脱落。
30. 如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压力为，瓶底受到水的压强为；倒立时瓶对桌面的压力为，瓶盖受到水的压强为，则 ， 填：“大于”、“小于”或“等于”
31. 登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区______得多选填“大”或“小”。在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点________选填“高于”或“低于”。
32. 边长的均匀正方体，重为，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为______；如图所示，若沿水平方向截下一部分立放在水平桌面上，且使对桌面压强为剩余部分对桌面压强的倍，则剩余部分的高度为______。
33. 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有、两点。若两种液体的质量相等，则、两点的压强关系是_________；若、两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是_________两空选填“”、“”或“”。
三、作图题
34. 在图中，一个小球挂在墙上，画出小球对墙的压力的示意图。
四、实验探究题
35. 如图是托里拆利实验装置。请回答：
取一根长约、一端封口的直玻璃管，装满水银是为了避免_________。
将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，由此证明了___________的存在，管内水银面上方是__________。
用刻度尺量出玻璃管内外水银柱的高度差为，这说明此时外界的大气压与高水银柱产生的压强________选填“相等”或“不相等”。
将玻璃管倾斜发现管中水银柱的高度________选填“增大”、“减小”或“不变”；改变玻璃管的粗细、形状或改变水银槽中的水银量，发现管中水银柱的高度________选填“增大”、“减小”或“不变”；
36. 如图所示是关于压强的三个实验情景：
甲图实验中，通过观察两手指的凹陷程度反映压力的作用效果与______有关。
乙图实验中，玻璃管倾斜时，玻璃管内外水银面的高度差______选填“变长”、“变短”或“不变”。
丙图实验中，向玻璃管中吹风，形管______管选填“”或“”上方空气流速大，压强小，该管中的液面将______选填“上升”或“下降”。
37. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张和小黄同学利用所提供的器材设计了如图、、所示的三个实验。
小张通过观察______来比较小桌对海绵的压力作用效果。
小张选做______填序号两次实验得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
小黄选做和两次实验得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因是______。
五、计算题
38. 在某次活动中，一辆校车与所载学生的总质量为，在一段平直路面匀速行驶，车轮与地面的接触总面积为，此时校车受到的阻力是车重的倍．求此时
校车对地面的压力和压强；
校车发动机提供的水平牵引力．
39. 如图所示，一装水的水桶放在水平地面上。空水桶重力是，水桶的底面积是，桶内水的重力是，水的深度是。试求：
水桶底受到水的压强是多少？
水桶底受到水的压力是多少？
水桶对地面的压强是多少？
六、综合题
40. 新冠肺炎疫情期间，火神山和雷神山的医院负压室在救治重症患者及保护医护人员工作中起了重大作用。它是指在特殊的装置之下，使室内的气压低于室外的气压，这样空气的流通就只能是外面的新鲜空气流进室内，室内的空气就不会泄露出去，而是通过专门的通道及时排放到固定的地方。从而使室外的空气不会受污染，大大减少了医务人员被感染的风险。这种负压室最适合抢救非典、新冠这类的呼吸道传染性患者。
负压室的室内气压______选填“大于”、“小于”或“等于”室外气压。
下列实例中处于“负压”状态的有______。
A.正常工作时的吸尘器
B.正在漏气的气球
C.吸饮料过程中的吸管
D.高空飞行中漏气的飞机机舱
医护人员使用的注射器如图所示，针尖做得非常尖锐是通过______来增大压强的，下列事例中与注射器将药液吸入针管原理不同的是______。
A.墨水被吸进钢笔
B.吸盘贴在光滑的墙壁上
C.在壶盖上做了一个小孔
D.用注射器将药液注入身体
护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。输液过程中瓶内上方的气体压强______选填“变大”、“变小”或“不变”，空气管中的空气与药液接触处的压强______选填“大于”、“等于”或“小于”大气压。
答案解析
1.【答案】
【解答】
由图知，切去后甲切去部分与甲整体的比例大于乙切去部分与乙整体的比例，所以剩余部分占整体的比例甲的小于乙的比例，由于甲、乙两个均匀圆柱体质量相等，所以甲剩余部分的重力小于乙剩余部分的重力；由于甲、乙两个均匀圆柱体放置在水平地面上对地面的压力与重力相等，所以剩余部分对地面压力；
由图知，甲的底面积大于乙的底面积，由可知，。
故选：。
2.【答案】
【解析】解：若按甲的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力，
若按乙的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力，故：；
由，：：，：：，可得，，
则边长之比为，面积之比为，
因为：，
所以按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压强之比是：：。
3.【答案】
【解答】
牲畜自动饮水机的左右两个容器上端开口，底部相连，构成了一个连通器。
托里拆利实验，玻璃管上方是真空的，是密闭的，玻璃管内和管外水银上方并不相通，所以不是连通器。
洗手池下的回水管成形，水不流动时，形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器原理；
液压机模型底部连通，但上部封闭，所以不是连通器。
综上分析可知，选项ABC错误，D正确。
故选D。
4.【答案】
【解析】解：
因为物体对水平桌面的压力等于物体的重力，所以两种放置方式中，杯子和水的总重力不变，杯子对水平桌面的压力不变，即；
倒立时水的密度、深度不变，由可知水对杯子底部的压强不变，即故BCD错误、A正确．
故选A
5.【答案】
【解答】
由图象可知，当甲乙液体的深度相同时，甲的压强大，由液体压强公式，可知，甲的密度大于乙，故A正确，BC错误；
D.对于乙液体，当深度为即时，压强为；故乙的密度为：，故乙液体是水，因此甲的密度大于水的密度；故D错误。
故选A。
6.【答案】
【解析】解：、因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A错误；
B、玻璃管倾斜放置，管内的水银面高度差不变，故B错误；
C、玻璃管竖直放置时测出的是大气压强，因大气压是变化的，测量值不一定为 厘米汞柱高，故C错误．
D、位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小，故D正确．
故选D．
7.【答案】
【解析】解：瓶中上方气体的压强为外界大气压与瓶中的液体产生的压强差，瓶中的液体面下降，液体产生的压强就减小，所以瓶中上方气体的压强会增大，错误，正确。
进气管处的压强为大气压强，不变化，从到滴壶之间的液柱高度不变，所以滴壶中的气体压强在瓶中药液输完以前是不变的。正确，错误。
故选：。
8.【答案】
【解答】
A、倾斜的玻璃管会使水银柱变长，但竖直高度依然会不变，故A错误；
B、如果管中进了些空气，少量的空气产生的压强水银柱产生的压强外界大气压，所以结果会偏小，故B正确；
C、将它从山下移到山上，大气压减小，管内外水银面的高度差将变小，故C错误；
D、玻璃管顶端突然破了一个小孔，空气进入试管，试管内有大气压作用，水银柱下降，直到试管内和容器内水银面相平，故D错误。
故选B。
9.【答案】
【解析】飞盘越飞越高，说明飞盘受到了向上升的升力，即飞盘上方的压强小，运动时空气流过飞盘上方的速度大于下方的速度，因此空气通过飞盘上方的路程应比下方路程长，根据选项的图形特点知，飞盘的形状应为。
10.【答案】
【解析】答：当用管用力吹气时，管上端空气流速变大，因为流速大的地方压强小，所以管上端压强变小，下端大气压没有变化，从而形成了向上的压强差，因此管中的水面会上升。
故选：。
11.【答案】
【解答】
解：由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气速度较慢，压强较大；而流过下方的空气速度较快，压强较小。
这样，偏导器上下方所受的压力差形成了一个向下的力，从而使车对地面的压力增大，摩擦力随之增大，提高了车轮的着地性能。
故选：。
12.【答案】
13.【答案】
【解析】解：、啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，从而增大压强，故A正确；
B、骆驼的脚很大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，从而减小压强，压力没变，故B错误；
C、狗的犬齿很尖，可以在压力一定时，减小受力面积来增大压强；有利于撕咬食物，故C正确；
D、液体压强随深度的增加而增大，水面上的压强比深水处小得多，所以深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，故D正确。
故选：。
14.【答案】
【解析】解：
由图可知，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的深度在变大，根据可知，水对试管底部的压强将变大。
故选：。
15.【答案】
【解答】
解：当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升，故AB错误；
玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，故C正确，D错误。
故选C。
16.【答案】
【解答】
A.钟院士对坐板的压强等于其对坐板的压力与坐板受力面积的比值，故A错误；
B.钟院士的眼镜架更宽大可以减小镜架对脸部的压强，故B错误；
C.钟院士“正襟危坐”时对坐板压力比依靠椅背时对坐板的压力大，受力面积相等，故钟院士“正襟危坐”时对坐板的压强比依靠椅背时对坐板的压强大，故C正确；
D.钟院士双脚站立时，对车厢底的压力大小等于重力大小，此图中双脚对车厢底的压力小于重力大小；钟院士站立时双脚对车厢底部的压强比此图中双脚对车厢底部的压强大，故D错误。
故选C。
17.【答案】
【解答】
甲容器是密封的，给甲容器加热，经过一段时间后，甲容器水面上的气压增大，沸点升高，会高于；乙试管的水从甲容器的水吸收热量，温度升高，当达到水的沸点时，就会先沸腾，此时甲容器的水还不能沸腾，故D正确，ABC错误。
故选D。
18.【答案】
【解析】解：
A、大气受到重力作用且空气具有流动性，所以大气对浸在它里面的物体会产生压强，故A正确；
B、托里拆利实验测出了大气压强的数值，马德堡半球实验最早证明了大气压的存在，故B错误；
C、大气压随着高度的增加而减小，所以越往山顶爬，大气压强越小，故C错误；
D、在托里拆利实验中，大气压等于竖直水银柱产生的压强；当玻璃管倾斜后，虽然长度增大，但管内水银柱的竖直高度不变，所以玻璃管不竖直不会影响水银柱的竖直高度，故D错误。
故选：。
19.【答案】减小 大气压
【解析】解：风吹过书页的上表面时，使书表面上空气流动速度增大，而导致书上表面压强减小，而书页下表面的压强不变，在上下压强差的作用下，书页会向上翻，故有“清风不识字、何故乱翻书”之说。
吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里。
故答案为：减小；大气压。
20.【答案】减小
增大
【解析】如题图所示，的形状类似于机翼，风吹过时上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，会产生向上的升力，所以弹簧测力计的示数变小；的形状为向下凸起，风吹过时，下方空气流速大、压强小，上方空气流速小、压强大，会产生向下的力，所以弹簧测力计 的示数变大；当风停止时，模型受到的向下的力减小，将上升。
21.【答案】压强；大气压
【解答】
由公式可知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的；
注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒。
故答案为：压强；大气压。

22.【答案】；
【解答】
根据公式可知，液体的密度：
；
处的深度：，
点处的压强：
故答案为：；。

23.【答案】减小 增大
【解答】
倒置后，液体深度增大，根据可知，液体对容器底面的压强增大；
如图，正放时，液体对容器底的压力：，
倒置时，液体对容器底的压力：，
比较可知，即液体对容器底面的压力将减小。
故答案为：减小；增大。
24.【答案】连通器；；
【解析】解：茶壶中的液体不流动时，各开口中的液面总是相平的，因此是利用的连通器原理；
水深，水对壶底的压强；
壶的底面积：，
由得受到水的压力：。
故答案为：连通器；；。
25.【答案】受力面积
压强
【解答】
卡车对路面的压力一定，后轮增多，增加了受力面积，减小了卡车对路面的压强，起到保护路面的作用。
26.【答案】；水平地面上每平方米面积上受到的压力为
【解析】解：学生双脚站立时，对地面的压力：
，
受力面积：
，
他对水平地面的压强：
，
表示水平地面上每平方米面积上受到的压力为。
故答案为：；水平地面上每平方米面积上受到的压力为。
27.【答案】大气压的值；不变
【解析】解：托利拆利首次测定了大气压的值，后来人们用他的名字命名了这一著名的实验；实验中水银柱的高度是由大气压的大小决定的，不会受玻璃管粗细的影响．
故答案为：大气压的值；不变．
28.【答案】大于 不可靠 手捧着气压计时，瓶子受热，影响了瓶内气体的压强
【解析】解：从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。
小明手捧着气压计时，瓶子受热，使瓶内气体温度升高，瓶内气压增大，影响了瓶内气体的压强，影响了实验，导致了错误结论的得出。
故答案为：大于；不可靠；手捧着气压计时，瓶子受热，影响了瓶内气体的压强。
29.【答案】大气压 摩擦力
【解答】
使用塑料吸盘时，先挤走里边的空气，使其内部近似真空，气体压强非常小，外界大气压的作用就把它压在了比较光滑墙面上；
大气压强非常大，所以对挂钩产生的压力也很大，使挂钩与墙面之间有较大的摩擦力，摩擦力方向向上，是它的作用使挂钩可以承受较大的拉力而不脱落。
故答案为：大气压；摩擦力。
30.【答案】等于小于
【解答】
由于瓶子放在水平桌面上，则对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即，则正立和倒立时瓶对桌面的压力相等，
由图可知，倒置后液体深度变大，由：正立在水平桌面上时，瓶底受到水的压强小于倒立时瓶盖受到水的压强。
故答案为：等于；小于。

31.【答案】小，低于
【解答】
据气压随高度的增加而减小的关系可知，在海拔较高的高原地区，那里的大气压强比平原地区小得多，故人在该地区吸气困难，与在平原相比，吸气时肺的容积要扩张得大些，肺内的气压要变得更小些才行；同时，据气压与液体沸点的知识可知，在高原上用普通锅煮食物时，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压较小，使得水的沸点小于，故在海拔很高的地区一般用高压锅才能煮熟食物。
故答案为：小，低于。
32.【答案】
【解析】解：已知正方体的边长，则其面积，
正方体对桌面的压力，
正方体对桌面的压强，
因为是规则物体，沿水平方向裁下一部分，立放对桌面压强，
对桌面压强，
已知，
，
正方体的边长，
解得，
故答案为：；。
33.【答案】；
【解答】
由图知，若两种液体的质量相等，由可知液体密度，
A、下方对容器底的压强：，
因为两种液体的质量相等，液体对容器底的压强，
所以液体对容器底的压强：，
因为液体对容器底的压强，，
所以、两点的压强关系：；
由图知、深度，若、两点的压强相等，由可知液体密度，
A、下方对容器底的压强：，
因为液体对容器底的压强，，
所以液体对容器底的压强：。
故答案为：；。
34.【答案】
【解析】解：小球对墙的压力的作用点在球与墙壁的接触点；然后过压力作用点作垂直于墙面向左的压力如图所示：
35.【答案】进入空气；大气压 ；真空；相等；不变；不变
【解答】
托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压，即；
在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，玻璃管内水银上方若不是真空，则里面的空气会对水银产生压强，影响管内外水银柱的高度差。所以要避免混入空气；
将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指后，由于管内水银柱产生的压强大于管外的大气压，故水银会流出，管内水银柱下降；但下降会使管内水银柱产生的压强减小，下降到管内水银柱产生的压强等于管外大气压时，水银柱就会停止下降；
在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，玻璃管内水银上方若不是真空，则里面的空气会对水银产生压强，影响管内外水银柱的高度差；
由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为，因此，当时的大气压强等于高水银柱产生的压强；
将玻璃管倾斜，因为大气压值不变，故不管水银柱高度一时怎么改变，最终还是会回来原来的高度，即大气压能支持的水银柱高度是不变的；
改变玻璃管的粗细、形状或改变水银槽中的水银量做此实验，由于大气压不变，水银柱高度也不变。
故答案为：进入空气；大气压强 ；真空；相等；不变；不变。
36.【答案】受力面积 不变 上升
【解析】解：压力作用效果跟压力的大小和受力面积有关，两个手指受到铅笔的压力相等，受力面积不同，手指的凹陷程度不同，实验反应了压力作用效果与受力面积有关。
进行托里拆里实验时，玻璃管是否倾斜不影响玻璃管内外水银面的高度差。
吹风时，空气流量相等，管上方横截面积小，空气流速大压强小，管上方横截面积大，空气流速小压强大，管中的液面将上升，管中的液面下降。
故答案为：受力面积；不变；；上升。
37.【答案】海绵凹陷程度大小 、 受力面积的材料不同
【解析】解：压力的作用效果主要表现在物体的形变上，小明和小华是根据海棉凹陷程度大小的现象来比较压力的作用效果的。
由与、所示实验可知，海绵受到的压力相等而接触面积不同，接触面积越小，压力作用效果越明显，由此可得：在压力一定时，接触面积越小，压力作用效果越明显的结论。
图与图物体间的压力相同而接触面的面积不同，图的受力面积小，的形变程度小，压力作用效果不明显，由此得出了压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显；造成这一错误结论的原因是：两实验中，形变物体的材料不同；
故答案为：海绵凹陷程度大小；、；受力面积的材料不同。
38.【答案】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以校车对地面的压力：
，
校车对地面的压强：
；
因校车在一段平直路面匀速行驶时处于平衡状态，发动机提供的水平牵引力和受到的阻力是一对平衡力，
所以，校车发动机提供的水平牵引力：
．
答：校车对地面的压力为，压强为；
校车发动机提供的水平牵引力为．
39.【答案】】解：
水对桶底的压强：；
由可得，水对桶底的压力：；
水桶对水平地面的压力：，
水桶对水平地面的压强：。
答：水桶底受到水的压强是为；
水桶底受到水的压力是；
水桶对地面的压强是。
40.【答案】小于；；减小受力面积 ；；小于 小于
【解析】解：室外空气向室内流动，室内空气不向室外流动，这说明室内气压小于室外大气压；
、正常工作时的吸尘器，吸尘器扇叶周围的气压小于大气压，处于“负压”状态，故A正确；
B、漏气的气球内的气压大于大气压，不处于“负压”状态，故B错误；
C、用吸管从瓶子中吸饮料，当吸气时，吸管中的气压减小，小于外界的大气压，饮料在大气压的作用下进入嘴里，故C正确；
D、高空飞行中的飞机机舱外气体流速大、压强小，小于机舱内的气压，故D错误；
故选：；
抽取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内，利用了大气压；
A、用力按橡皮囊，排出了里面的空气，当其恢复原状时，橡皮囊内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，墨水被压入钢笔内，故A不符合题意；
B、用力压吸盘，排出了吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，故B不符合题意；
C、茶壶盖上的小孔与外界大气连通，在壶内气压减小时，大气压通过小孔作用在水上，使水顺利流出壶嘴，所以是利用了大气压，故C不符合题意；
D、用注射器将药液注入身体，药水是在人的推力作用下，向前流动而进入病人身体，与大气压无关，故D符合题意；
输液过程中，随着药液的减速，瓶内上方的气体压强变小，使得空气管中的空气与药液接触处的压强变小，小于大气压。
故答案为：小于；；减小受力面积；；小于；小于。