(共34张PPT)
1、神经调节的基本方式是什么？
2、什么是反射？
3、反射是如何完成的？
反射
指人体和动物通过神经系统对体内外各种刺激作出的应答性反应。
是通过反射弧来完成的。
小孩子为什么会不断地长高长大？
进入青春期以后，为什么男孩的嗓音会变粗，女孩的嗓音会变得高而尖细？
人在紧急时，为什么奔跑的速度比平时快？
这主要与激素有关
一、激素
1、激素：
内分泌腺分泌的具有调节功能的活性物质。
常见的激素：
生长激素、雄性激素、雌性激素、肾上腺激素、胰岛素等。
2、激素的作用：
人体内的激素含量极微，作用大。每100毫升血液中，只有几微克激素，却对新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
人的生命活动主要靠神经系统和激素的调节。
3、内分泌腺：
内分泌腺没有导管，分泌物直接进入毛细血管，经血液的传送而发挥其调节作用。
人体的内分泌腺构成人体的内分泌系统。
名称
比较项目 内分泌腺 外分泌腺
导管 无 有
分泌物去向 激素进入血液
进入体内、外的管腔
举例 甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛等。
唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺等。
图片
“内分泌腺”和“外分泌腺”的区别
内分泌腺的分布
不同的内分泌腺分泌不同的激素
内分泌腺 激素类型
垂体
甲状腺
胰脏(胰岛)
肾上腺
性腺
睾丸
卵巢
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
肾上腺素
雄性激素
雌性激素
甲状腺
位置 颈的前部，喉和气管的两侧。
分泌的
激素 甲状腺激素
激素的
功能
主要促进生长发育和新陈代谢，还能提高神经系统的兴奋性。
激素量异常 幼年甲状腺激素过少易患呆小症
成年甲状腺激素过多易患甲亢，不足易患地方性甲状腺肿
（最大）
甲状腺激素分泌异常
呆小症：幼年时甲状腺激素分泌不足
特点：发育不全，个子矮小，智力低下，无生殖能力。
地方性甲状腺肿
（俗称：大脖子病）
（分泌不足）
甲亢
（分泌过多）
甲状腺激素分泌异常
点击播放视频
小型青蛙
短时间内
甲状腺激素
蝌 蚪
实验说明：
甲状腺激素能促进小动物体的发育。
蝌 蚪
甲状腺抑制剂
较长时间
大型蝌蚪
垂体
位置 大脑的下部，体积很小。
分泌的
激素 生长激素和其他多种激素，
激素的
功能
控制着身体的生长发育，调节骨骼、肌肉和
其他组织的生长；同时调节其他的内分泌腺的
活动，是人体的内分泌腺之“王”。
激素量异常 幼年生长激素分泌不足，出现侏儒症，分泌
过多，又易得“巨人症”。成年时生长激素
分泌过多，则出现肢端肥大症。
垂体
生长激素分泌异常
侏儒症
（幼年时分泌不足）
特点：个子矮小，但智力正常
肢端肥大症 （成年时分泌过多）
巨人症
（幼年时分泌过多）
生长激素分泌异常
病症 身材发育 智力水平 生育功能
侏儒症 矮 小 正 常 正 常
呆小症 矮 小 低 下 低 下
“侏儒症”和“呆小症”异同比较
易患糖尿病
促进血糖合成糖原，
加速血糖分解，
从而降低血糖的浓度。
主要作用
分泌过少：
使用胰岛素降血糖时，必须药物注射，不能口服。
胰岛素
分泌过多：
易造成低血糖
高于正常水平
正常
低于正常水平
胰岛素分泌增加
胰岛素分泌减少
血糖含量下降
感受器
血糖含量升高
感受器
正常血糖含量
90毫克/100毫升
人体内血糖含量的调节过程
性腺
性腺能分泌性激素。促进生殖器官的发育，维持人体的第二性征。
卵巢：分泌雌性激素。
睾丸：分泌雄性激素。
（卵巢分泌雌性激素）
性腺
性腺
睾丸分泌雄性激素
肾上腺
肾上腺能分泌肾上腺素，肾上腺素能加快心跳，
扩张血管。
肾上腺
（分泌肾上腺激素等）
人体的内分泌系统
内分泌腺 激素名称 激素的作用 分泌异常时
脑垂体 控制人的生长发育 幼年时不足:侏儒症
幼年时过多:巨人症
成年过多:肢端肥大症
甲状腺 促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性 幼年时不足：呆小症
分泌过多：甲亢
肾上腺 加快心跳,扩张血管
胰脏 降低血糖 分泌不足：糖尿病
卵巢 促进生殖器官发育
睾丸 维持人的第二性征
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
呆小症
甲亢
糖尿病
脑垂体
甲状腺
肾上腺
胰脏
胰岛素
生长激素
甲状腺
激素
肾上腺素
雌性激素
雄性激素
内分泌腺 激素类型
内分泌腺及其激素
垂体
甲状腺
胰脏(胰岛)
肾上腺
性腺
睾丸
卵巢
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
肾上腺素
雄性激素
雌性激素
侏 儒 症——幼年生长激素分泌过少
巨 人 症——幼年生长激素分泌过多
肢端肥大症——成年生长激素分泌过多
呆 小 症——幼年甲状腺激素分泌过少
甲 亢——甲状腺激素分泌过多
糖尿病——可能是由于胰岛素分泌不足
地方性甲状腺肿（大脖子病）——甲状腺激素分泌过少
激素异常可能出现的病症
1、人体内最重要的内分泌腺是 。
2、垂体分泌的激素有
。甲状腺分泌的激素有 。胰岛分泌的激素有 。
3、幼年时生长激素分泌过多患 ，分泌不足患 ；成年时生长激素分泌过多患 。
4、甲状腺激素分泌过多患 ，分泌不足患 。
促甲状腺激素、促性腺激素、生长激素
甲状腺激素
胰岛
垂体
巨人症
侏儒症
肢端肥大症
甲亢
呆小症
5、侏儒症与呆小症的相同地方是 ，不同地方是 。
6、胰岛素分泌不足患 ，常用 来治疗。
糖尿病
侏儒症智力正常，呆小症智力低下
胰岛素制剂
身材矮小
7、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在
这些地方的人易患（ ）
A、地方性甲状腺肿
B、甲状腺功能不足
C、甲状腺功能亢进
D、侏儒症
A
8、将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪很
快发育成小青蛙，这是由于这种制剂中含有（ ）
A、甲状腺激素
B、生长激素
C、性激素
D、胰岛素
A
9、 分泌胰岛素的腺体是 （ ）
Ａ．胰腺（胰岛）
Ｂ．肾上腺
Ｃ．甲状腺
Ｄ．脑垂体
A
10、幼年时，若生长激素分泌不足，则会患（ ）
Ａ．呆小症
Ｂ．巨人症
Ｃ．侏儒症
Ｄ．糖尿病
Ｃ
11、甲状腺激素分泌过多，会患 （ ）
Ａ. 肢端肥大症
Ｂ．甲亢
Ｃ．呆小症
Ｄ．糖尿病
B
12、在一定的时间内给小白鼠注射甲状腺激素，可能会出现的症状（ ）
A、食欲旺盛，身体消瘦
B、身体臃肿，反应迟缓
C、停止生长发育
D、尿中出现大量的葡萄糖
A
13、请将人体的腺体分泌的激素、激素的作用进行合理搭配。
14、研究人员先给甲口服某激素，给乙注射同种同量的激素，然后测试甲、乙两人的血糖浓度值，并绘制成曲线图（如图），请据图回答下列问题： （1）人体内产生这种激素的部位是————。
（2）乙注射这种激素后，血糖浓度
下降的原因是 ————————。 （3）比较甲、乙两曲线，表明糖尿病患者可能通过
———————— 进行治疗． （4）研究人员先给甲口服这激素，而甲的血糖没有下降，主要是因为激素本身是一种——————，口服激素进入消化道后，最终被分解成——————。
胰岛
胰岛素促进血糖在体内的利用和转化
注射胰岛素
蛋白质
氨基酸
学习不分早晚,
贵在从今天开始觉悟!登陆21世纪教育 助您教考全无忧
7.3 人体生命活动的激素调节导学案
一、要点梳理
1、人体的生命活动除了主要依靠——————调节外，还依赖——————的调节；
2、内分泌系统由——————————————————-等内分泌腺构成；
3、人体中最大的内分泌腺是————————；
4、能分泌多种激素的“内分泌腺之王”是————————；它能分泌——————激素和其他多种激素来调节其他内分泌腺的活动；21cnjy.com
5、幼年时如果——————激素分泌不足可 ( http: / / www.21cnjy.com )能会导致患上————症，其他智力低下；如果——————激素分泌不足可能会患上——————症，其他智力正常；21·cn·jy·com
6、饮食长期缺碘可能会引起————————；成年人甲状腺激素过多易导致机能亢进，容易情绪——————、精神——————；www-2-1-cnjy-com
7、人进食后血糖含量明显高，但一段时间后又 ( http: / / www.21cnjy.com )会趋于正常，这主要依赖——————分泌的————、的作用。人体长期缺这种激素可能引起——————病；过多分泌又会出现头昏眼花、休克等，这是一种——————症。2-1-c-n-j-y
二、温馨提示
1、激素在血液中含量极微，但作用却很大；
2、人体的生命活动依靠神经系统和内分泌系统的共同作用，但神经系统的作用快速而时间短，激素的作用缓慢但时间长；21世纪教育网版权所有
3、呆小症和侏儒症的本质区别是智力和生殖功能；呆小症智力低下，生殖功能低下，而侏儒除了矮小，其他方面与正常人并无大的区别；21教育网
4、激素是一种活性蛋白质，不能口服，因为蛋白质经口服后会被消化而失去活性；
5、人体的分泌腺分为内分泌腺和外分泌腺，分 ( http: / / www.21cnjy.com )泌消化液的是外分泌腺，分泌激素的是内分泌腺；它们的重要区别是有无导管，消化腺有导管；胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺，既可分泌出胰液又能分泌出激素（胰岛素）； 21*cnjy*com
6、人体对激素的要求量极微，平时不能擅自服用激素；作为药品更应慎用。
三、解题指导
[例题1] 关于激素调节的错误认识是（ ）
A、小刚饭后一小时血糖含量出现大幅度上升，说明小刚已经患糖尿病
B、生长激素分泌过多的人不一定会患巨人症
C、手术摘除狗的甲状腺，狗会出现身体臃肿、食欲不振等现象
D、人体分泌雌性激素的器官不是受精卵形成的场所
[解析] A、胰岛素是一种 ( http: / / www.21cnjy.com )蛋白质，它是由胰腺的胰岛分泌的．因为饭后，胰腺吸收到了营养物质，分泌的胰岛素先逐渐增加；健康的人饭后一段时间，由于人体消化道的吸收作用，葡萄糖通过消化道壁的吸收慢慢进入了血液循环系统，因而人体血糖浓度会逐渐升高．但在胰岛素的作用下，血液的中的葡萄糖会逐渐被分解、利用和转化，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平．故A错误，符合题意。www.21-cn-jy.com
B、生长激素具有促进人体生长发育的作用 ( http: / / www.21cnjy.com )，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状．幼年时期生长激素分泌不足会得侏儒症；幼年时期分泌过多会得巨人症；成年生长激素分泌过多会得肢端肥大症．故B正确，不符合题意。【来源：21·世纪·教育·网】
C、甲状腺激素具有促进新陈代谢和生 ( http: / / www.21cnjy.com )长发育，提高神经系统的兴奋性等功能．小狗行动呆笨迟缓，精神萎靡，食欲不振，发育停止是缺乏甲状腺激素的表现；甲状腺激素过多会出现甲亢症状，食量很大，但是很瘦．故C正确，不符合题意。【来源：21cnj*y.co*m】
D、睾丸是男性的主要性器官，也是男 ( http: / / www.21cnjy.com )性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵的形成部位在输卵管，所以输卵管的作用是输送卵细胞，形成受精卵的场所。故D正确，不符合题意。【出处：21教育名师】
[答案]A
[例题2] 某人表现为身体浮肿、皮肤干燥、怕冷、反应迟钝等症状，医生诊断为内分泌失调，其患病原因可能是（ ）【版权所有：21教育】
A、生长激素分泌过多
B、生长激素分泌过少
C、甲状腺激素分泌过多
D、甲状腺激素分泌过少
[解析] 本题考查的是甲状腺激素的作用以及 ( http: / / www.21cnjy.com )分泌异常时的症状，甲状腺激素是由甲状腺分泌的。甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；如果成人甲状腺激素分泌过少，就会表现为身体浮肿、皮肤干燥、怕冷、反应迟钝等症状。
[答案]D
四、同步训练
1、下列腺体中，不能分泌激素的是（ ）
A．胰岛 B．垂体
C．肝脏 D．甲状腺
2、关于人体激素，下面叙述不正确的是（ ）
A．直接进入血液
B．由内分泌腺分泌产生
C．血液里含量很少，但作用很大
D．通过导管排出
3、合成甲状腺激素的原料是（ ）
A．蛋白质 B．碘 C．葡萄糖 D．无机盐
4、能分泌多种激素，既可调节人体生命活动，又能调节其它内分泌活动的腺体是（ ）
A．肾上腺 B．垂体
C．胰岛 D．胸腺
5、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是（ ）
A．胰脏 B．心脏
C．脑垂体 D．甲状腺
6、下列疾病中，与内分泌异常有关的是（ ）
A．呆小症 B．夜盲症 C．感冒 D．癌症
7、关于激素调节的错误认识是（ ）
A．小刚饭后一小时血糖含量出现大幅度上升，说明小刚已经患糖尿病
B．生长激素分泌过多的人不一定会患巨人症
C．手术摘除狗的甲状腺，狗会出现身体臃肿、食欲不振等现象
D．人体分泌雌性激素的器官不是受精卵形成的场所
8、下面有关激素的叙述，不正确的是（ ）
A．激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质
B．激素对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动起调节作用
C．激素在血液中含量极少，但是作用很大
D．激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节
9、将对应的缺激素症连接起来
A、幼年生长激素不足 ①呆小症
B、胰岛素分泌不足 ②糖尿病
C、幼年甲状腺激素不足 ③侏儒症
D、幼年生长激素过多 ④地方性甲状腺肿
E、食物中缺碘 ⑤巨人症
10、研究人员先给甲口服某激素，给乙注射同种同量的激素，然后测试甲、乙两人的血糖浓度值，并绘制成曲线图（如图），请据图回答下列问题：2·1·c·n·j·y
（1）人体内产生这种激素的部位是 ————————。
（2）乙注射这种激素后，血糖浓度下降的原因是————————。
（3）比较甲、乙两曲线，表明糖尿病患者可能通过 ————————进行治疗。
（4）研究人员先给甲口服这 ( http: / / www.21cnjy.com )激素，而甲的血糖没有下降，主要是因为激素本身是一种————————，口服激素进入消化道后，最终被分解成————————。21·世纪*教育网
11、某生物课外小组做了 ( http: / / www.21cnjy.com )“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验，方法如下：取15只同种并同时孵化的约体长15毫米的蝌蚪，随机分成三组（每组5只），放入A、B、C三个玻璃鱼缸中，饲养的水、饲料和温度等条件相同．A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加药剂．饲养10---12天，每天定时观察测量，记录蝌蚪生长发育的变化情况．据此回答下列问题．
（1）依据实验的“假设--预期--验证”的原理：该实验的“假设”是________。
（2）根据实验的“单一变量”的原理：本实验的变量是________。
（3）根据“实验对照”的原理：
①本实验中的对照组和实验组的蝌蚪，在饲喂的饵料上的要求是________。
②本实验中的对照组和实验组的蝌蚪，在生活的环境上的要求是________。
（4）分析实验结果，并作出结论．________。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 3 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网
