五年级下册第一单元测试（含答案）

（语文）五年级下册 第一单元提升练习
一、形近字组词。
啃 ( ) 瓢 ( )拔( ) 瞎 ( )
肯( ) 飘 ( )拨( ) 害 ( )
妙( ) 澄( )瑞 ( ) 蓬 ( )
渺( ) 橙( )端 ( ) 逢（ )
乖 ( ) 码( )侨 ( ) 绢 ( )
秉( ) 蚂 ( )娇( ) 鹃 ( )
二 、填写合适的词语。
( ) 的 地 方 ( ) 的 天 空
（ ) 的 知 了 （ ) 的 泪 珠
( ) 的 柱 子 ( ) 的 大 海
( ) 的 高 山 ( ) 的 梅 花
一 ( )长桌 一 ( )蜡烛 一 ( )虚惊
一 ( )秘密 一 ( )油灯 一 ( )敲门声
三、 填写近、反义词。
近义词
知晓一 ( ) 提供 一 ( ) 闪烁 一 ( )瞎闹 — ( ）
秉性 一 ( ) 眷 恋 一 ( )衬托 一 ( ) 气派 — ( )
反义词
孤单 一 ( ) 广 阔 — ( )晶莹 — ( )平凡 — ( )
爱惜一 ( )训斥 一 ( )郑重 — ( )低头折节一 ( )
选择恰当的词语填到句中的括号里。
珍惜 爱惜
1、我们非常( )彼此间的友谊。
2、( )粮食光荣，浪费粮食可耻。
安静 静谧
3、明明平时不爱说话，喜欢一个人( )地待着。
4、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片( ),晚风
轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。
五、仿写句子。
1、你热爱生命吗 那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
2、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚。
六、按要求改写句子。
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比的自豪。
改成双重否定句：
2、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
修改病句：
3、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。
改为“被”字句： 七、 按课文原文填空。
1、《四时田园杂兴》(其三十一)中，描写农村人们昼夜劳作的繁忙景象的诗句是：
2、在风光 的瑞士莱芒湖上。在平沙 的非洲大沙漠中， 在碧波万顷的大海中，在 雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮 应该说都是 的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我 故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到， 这些 世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。
3、玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 随 意地飞， 一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶， 一会儿又从 上飞走一只白 蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去 太阳也不知道。
4、她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是
最有 、最有 、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有 气节的人物，他们不管历经多少 ,不管受到怎样的欺凌，从来 都是 ,不肯 。他们就像这梅花一样。 一个中国人， 无论在怎样的境遇里，总要有梅花的 才好!
八、 阅读短文，回答问题。
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特 别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要 买这幅呢 我一边琢磨， 一边细细欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍 峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山 坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一 匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实 得像拳击场上的运动员， 一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾 空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马， 从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒 脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马 蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广 阔的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑 了，反问我：“你属什么呀 ”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我 属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞 奔，对吗 ”妈妈满意地点点头。啊!马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1.填空。
(1)这幅国画画的是 、 、 、 ,主要画的
是 。
(2)妈妈买这幅画的目的是 。 2.用“ ”画出写“我”观画时联想的句子。
3.用Ⅱ把文章分成3段，并用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
写出文章的中心思想。
5.请给短文写一个标题。
参考答案
一、形近字组词。
啃（啃食）瓢（水瓢）拔（拔河）瞎（瞎闹）
肯（肯定）飘（飘扬）拨（拨动）害（害怕）
妙（奇妙）澄（澄清）瑞（瑞雪）蓬（蓬发）
乖（乖巧）码（码头）侨（华侨）绢（手绢）
秉（秉性）蚂（蚂蚁）娇（傲娇）鹃（杜鹃）
二、填写合适的词语。
（黑暗）的地方（蓝悠悠）的天空
（成群）的知了（冰凉）的泪珠
（圆而粗）的柱子 （碧波万顷）的大海
（巍峨雄奇）的高山（冷艳）的梅花
一（张）长桌 一（支）蜡烛 一（场）虚惊
一（个）秘密 一（盏）油灯 一（ 阵）敲门声
三、填写近、反义词。
近义词
知晓—（知道）提供—（供给）闪烁—（闪耀）瞎闹—（胡闹）
秉性—（本性）眷恋—（留恋）衬托—（陪衬）气派—（气势）
反义词
孤单—（热闹）广阔—（狭窄）晶莹—（浑浊）平凡—（伟大）
爱惜—（糟蹋）训斥—（夸奖）郑重—（草率）低头折节—（不屈不挠）
四、选择恰当的词语填到句中的括号里。
珍惜 爱惜
1、我们非常（珍惜）彼此间的友谊。
2、（爱惜）粮食光荣，浪费粮食可耻。
安静 静谧
3、明明平时不爱说话，喜欢一个人（安静）地待着。
4、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片（静谧），晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。
五、仿写句子。
1、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你有理想吗？那么别懒惰，因为努力奋斗才能实现理想
2、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力。
六、按要求改写句子。
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比的自豪。
改成双重否定句：香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比的自豪。
2、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
修改病句：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
3、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。
改为“被”字句:天边最后一丝光亮被黑暗吞没了。
七、按课文原文填空。
1、《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写农村人们昼夜劳作的繁忙景象的诗句是：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
2、在风光旖旎的瑞士莱芒湖上。在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。
3、玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去 太阳也不知道。
4、她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!
八、阅读短文，回答问题。
1.填空。
（1）这幅国画画的是高山、松树、枣红马、白马，主要画的是健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。
（2）妈妈买这幅画的目的是希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
2.用“ ”画出写“我”观画时联想的句子。
3.用‖把文章分成3段，并用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。
4.写出文章的中心思想。
反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
5.请给短文写一个标题。
一幅画