(共22张PPT)
第八章 运动和力复习
内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持①________状态或②_______________状态
定义:一切物体都有保持原来③________不变的性质
惯性 影响因素:惯性是物体自身的属性,其大小只与物体的
④________有关
利用和防止 利用:拍打尘土等
防止:刹车系统等
运动和力
牛顿第一定律
平衡状态:物体受到几个力的作用时,保持静止或⑤________状态
条件:作用在同--物体.上的两个力大小⑥_______,方向⑦_______,并且作用在⑧______________
静止
二力平衡
匀速直线运动
运动状态
质量
匀速直线运动
相等
相反
同一条直线上
定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动或具有相对运动趋势时,在接触面上会产生一种⑨________相对运动的力
摩擦力
两物体相互接触、挤压
接触面粗糙
相对滑动或具有相对运动趋势
压力大小
接触面的粗糙程度
产生
条件
阻碍
增大:⑩________接触面的粗糙程度; ________压力;变滚动为滑动
减小: ________接触面的粗糙程度; ________压力;用滚动代替滑动;接触面 ________
改变大
小的方
法
影响
因素
增大
增大
减小
减小
分离
考点1 惯性
典例1 (2021·广州天河期末)如图所示,小车上表面水平足够长且无摩擦,上面放置的物块A、B与小车一起以相同速度v向右匀速直线运动,不计空气阻力.小车遇到障碍物立刻停止,A、B会否在车上相撞 ( )
A.不会,与A、B质量无关
B.可能会,与A、B质量有关
C.可能会,与A、B初始间距有关
D.一定会,与A、B初始间距无关
A
随堂检测1
1.篮球从运动员手中抛出后,在空中飞行,倘若此刻地球的引力和空气阻力消失,那么篮球将 ( )
A.立即停下来 B.慢慢停下来
C.做匀速直线运动 D.仍做曲线运动
2.在下列情况下,汽车惯性较大的是 ( )
A.高速行驶时 B.突然刹车时
C.空车行驶时 D.装载重物时
C
D
对点演练
3.生活中,惯性现象有利也有弊,以下属于利用惯性“利”的一面是 ( )
A.赛车在转弯时滑出赛道 B.用手拍掉衣服上的灰尘
C.人踩到西瓜皮上会滑倒 D.高速行驶的汽车突然刹车时,乘
客向前倾
4.金属球用细绳挂在向左匀速行驶的车厢内,并相对于车静止,位置如图所示.细绳突然断开,金属球可能掉落的位置是
( )
A.a点 B.b点
C.c点 D.d点
B
B
5.科学网讯:如图所示是由瑞典学生设计的一种充气头盔,这种头盔使用含折叠气袋的围脖系统,当内置传感器感应到骑车人要撞到头时气袋就会在0.1秒之内膨开,打开的兜帽会自动套在骑车人的头上;它的原理就像能从汽车方向盘上弹出的________囊,在骑自行车的人发生意外碰撞的时候,保护骑车人的头颈,可以防止_______带来的危害,汽车中的________也可以防止这种危害.
安全气
惯性
安全带
考点2 二力平衡
典例2 (2021·湛江期中)有甲、乙两辆小汽车,在牵引力的作用下在水平马路上做直线运动,其v-t 图象如图所示,由图可知两车在行驶过程中受力情况是 ( )
A.甲、乙两车都受到平衡力的作用
B.甲车在水平方向受到的牵引力比阻力小
C.乙车在水平方向受到平衡力的作用
D.甲、乙两车在水平方向都不受平衡力的作用
C
1.(2022·梅州期末)如图所示,小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车,但小汽车保持静止,则 ( )
A.小孩对车的推力大于车受到的阻力
B.小孩对车的推力等于车受到的阻力
C.小孩对车的推力小于车受到的阻力
D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定
B
对点演练
2.(2021·广州期末)如图水平圆盘绕固定轴转动,盘上物块相对于盘静止,随盘在水平面运动,则物块 ( )
A.处于平衡状态
B.有惯性,运动状态保持不变
C.所受支持力与它对盘的压力二力平衡
D.受地球吸引力,同时对地球也有吸引力
D
考点3 摩擦力
典例3 (2021·中山期末)如图所示,长方体物体A平放在水平桌面上,物体A的各面粗糙程度相同,系A的轻绳通过滑轮悬挂一托盘,绳AB段水平.当盘和盘内钩码总重2 N时,物体A做匀速直线运动,则物体A受到的摩擦力为________N;若在盘中增加1 N的钩码,物体A在运动的过程中受到的摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”);将物体A竖立放在同一桌面上运动时受到的摩擦力
________(选填“大于”“小于”或“等于”)平放时运
动受到的摩擦力.
2
不变
等于
随堂检测2
1.下列实例中,为了增大摩擦的是 ( )
A.旱冰鞋下装有滚轮 B.比赛时戴防噪声耳罩
C.冰壶底面打磨得很光滑 D.足球守门员戴有防滑手套
2.如图所示,放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运动,物体A处于静止状态.拉力F的大小为8 N,弹簧测力计(自重不计)的示数为5 N,则物体A所受摩擦力的大小为________N,方向是________,小车在水平方向上一共受
到________个力的作用.
对点演练
D
5
水平向右
三
3.如图甲所示,水平面上一物块受水平推力F的作用做直线运动,力F的大小与时间t的关系如图乙所示,物块的速度v与时间t的关系如图丙所示,第2 s时物块受到水平面的摩擦力大小为_____N,与第2 s时相比,第4 s时物块受到的摩擦力的大小为______N,第8 s时物块受到的摩擦力的大小为______N.
4
4
4
(1)实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的.
(2)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
(选填“快”或“慢”).如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做 .
匀速直线运动
慢
水平面的粗糙程度
1.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,如图甲所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离.
过重点实验
(3)在此实验基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出牛顿第一定律.牛顿第一定律 (选填“能”或“不能”)直接由实验得出.得出这个推论的物理科学方法称作
.
(4)通过上面的探究后,小明再思考如下的问题:如图乙所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将 (选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”).
静止
科学推理法
不能
2.探究“二力平衡的条件”的实验,小刚同学采用的实验装置如图1甲所示,小华同学采用的实验装置如图1乙所示.
(1)图1这两个实验装置中,你认为装置________(选填“甲”或“乙”)更科学.
乙
(2)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状.这说明两个力必须作用在同一_______(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡.
(3)在图2中,当卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.这说明两个力必须作用在同一______(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡.
(4)在进行如图1乙所示的实验时,小华在小车左端挂上2 N的钩码,右端挂上1.5 N的钩码时,小车静止,此时小车受到的________(选填“可能”“一定”或“一定不”)是平衡力.
直线
物体
一定
3.如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中:
(1)如图甲所示,将铝块放在水平木板上,用弹簧秤拉铝块沿水平方向做________运动,根据________知识,铝块所受滑动摩擦力大小等于________N.
(2)比较甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与________的关系.
匀速直线
二力平衡
1.8
压力大小
(3)利用丙图装置进行实验时,通过向左水平拉动木板,来测铝块受到的滑动摩擦力,当拉力F3增大时,铝块受到的摩擦力________(选填“增大”“减小”或“不变”).
(4)实验中分别在木板和毛巾表面上依次叠加相同铝块,得到摩擦力f与压力F压的关系图象如图所示,其中________(选填“A”或“B”)图线表示铝块在毛巾表面上的摩擦力f与压力F压的关系.
不变
A
1.(日常生活)小明站在匀速直线行驶的有轨电车上,一个氦气球固定在电车地板上(如图所示).由于电车紧急刹车,结果在车厢内出现的情景是 ( )
A
A. B.
C. D.
智力冲浪
2.物体随传送带一起向右匀速运动过程中(如图甲) . 摩擦力的作用;物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动过程中(如图乙) 摩擦力的作用.(选填“受到”或“不受”)
受到
不受
3.如图所示,体重是50 kg的小明顺着竖直的竿匀速下滑(g取10 N/kg).
(1)小明在沿比竿粗糙的绳匀速下滑时,其受到的摩擦力为f绳,沿竿下滑受到的摩擦力为f竿,则f绳 f竿(选填“>”“<”或“=”).
(2)若小明沿竿匀速向上爬,他受到的摩擦
力的方向为 ,摩擦力的大小
是 .
500 N
竖直向上
=