合理利用机械能 同步练习（含答案）

合理利用机械能 同步练习
智 能 训 练
基础知识训练
1．李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落 ( http: / / www.21cnjy.com )九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。从物理学的角度来看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的____________。(题型一)
2．如图8-93所示，小军玩弹弓，当弹弓把纸团射出时，＿＿＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能。(题型四)
3．2003年3月 20日美英联军对伊拉克 ( http: / / www.21cnjy.com )的军事打击中，两军调用了大量空降部队。在空降兵离开机舱、尚未打开降落伞的一段时间里，他们在空中加速下落，若不计空气阻力，那么在这段时间里，空降兵的重力势能______，动能_______，机械能_____。（选填“不变”、“变大”或“变小”）(题型三)
4．滚摆在上升过程中，　　 　　能转化为　　 　　能．(题型四)
5．如图8-94所示，一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程 中， 能逐渐增大， 能逐渐减小。(题型三)
6．下列现象属于重力势能转化为动能的是（ 　）(题型四)
A．爆竹腾空而起 B．水从高处落下
C．从地面上弹起的皮球 D．在水平地面上匀速行驶的汽车
7．某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的 ( ) (题型三)
A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小
C．动能不变，重力势能不变 D．动能变小，重力势能变大
8．一物体沿斜面匀速下滑，物体的( ) (题型三)
A．动能增加，势能减小 B．动能不变，势能减小
C．动能和势能都减小 D．机械能的总量保持不变
9．司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（ ）(题型三)
A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯性 D．减小阻力
10．中国跳水队被人们称为“梦之队”。图8-95中是跳水运动员跳水时的情景，运动员在离开跳板到落入水的过程中（ ）(题型三)
A．运动员的动能一直增大，机械能不变
B．运动员的重力势能一直减小，机械能减小
C．运动员的动能先减小后增大，机械能不变
D．运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大
11．甲球体积是乙球体积的5倍，甲球静放在水平地面上，而乙球则沿水平地面滚动，那么（ ）(题型三)
A．甲球的势能比乙球的大 B．乙球的动能比甲球的大
C．甲球的机械能比乙球的大 D．上述三种说法都正确
12．如图8-96所示，在“研究物体动能与 ( http: / / www.21cnjy.com )哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止。
（1）要研究动能与质量的关系，我们要选
择　　　　两图来进行比较。
（2）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，　　　球的动能最大。(题型二)
综合提高训练
1．下列关于能量的说法，不正确的是（ ）(题型一)
A．正在做功的物体，才具有能量
B．被压缩的弹簧具有能
C．具有能的物体，可以做功，也可以不做功
D．同步卫星相对于地面将指不动，实际上它也具有能
2．关于机械能的转化，下列说法正确的是（ ）(题型四)
A．静止的雪撬从山坡上滑下，势能转化为动能
B.静止的雪撬从山坡上滑下，动能转化为势能
C．滚摆下降时，动能转化为势能
D．卫星从近地点向远地点运动时，势能转化为动能
3．2002年10月 27 ( http: / / www.21cnjy.com )日，太原卫星发射中心用‘’长征四号乙”运载火箭，成功地将‘“中国资源二号”卫星送人太空。在卫星随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中（ ）
(题型四)
A．卫星的势能不断减小，动能不断增大 B．卫星的势能不断增大，动能不断减小
C．卫星的势能和动能都在不断减小 D．卫星的势能和动能都在不断增大
4．小明和妈妈去超市购物，自动扶梯将她们从一楼匀速送上二楼，如图8-97所示。在这个过程中，她们的（ ）(题型三)
A．势能增大，动能增大，机械能增大
B．势能增大，动能减小，机械能不变
C．动势能增大，动能不变，机械能增大
D．势能不变，动能不变，机械能不变
5．一小孩从公园中的滑梯上加速滑下（如图8-98所示），对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是（ ）(题型三)
A．重力势能减小，动能不变，机械能减小
B．重力势能减小，动能增加，机械能减小
C．重力势能减小，动能增加，机械能增加
D．重力势能减小，动能增加，机械能不变
6．如图8-99所示，电动小车沿斜面从点Ａ匀速运动到点Ｂ的过程中，小车的（ ）(题型三)
　Ａ．动能减少，重力势能增加，总机械能不变
Ｂ．动能增加，重力势能减少，总机械能不变
　Ｃ．动能不变，重力势能增加，总机械能不变
　Ｄ．动能不变，重力势能增加，总机械能增加
7．如图8-100所示是研究动能跟哪些 ( http: / / www.21cnjy.com )因素有关的实验情况示意图，图中A、B两球是由同种材料制成的实心小球。下列哪组图的比较可以说明当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能大（ ）(题型二)
A．a图和b图
B．b图和c图
C．a图和 c图
D．b图和 d图
8．我国发射的“神州Ⅲ号”载人宇宙飞船完成科学实验任务后，在内蒙古
准确返回，成功着陆。若飞船穿越大气层时，有一段匀速降落的过程(设飞船质
量不变)，则在此过程中飞船的( ) (题型三)
A．动能减小，势能增大 B．势能减小，动能增大
C．动能不变，势能减小 D．动能减小，势能不变
9.如图8-101所示，一钢球分别从斜面的不同高度h1、h2处滚下，小木块A分别被推至1和2处，这现象表明，同一钢球，位置越高，它到达斜面下端时的______也越大，把木块推得越远，对木块做的功越多，钢球的______能也越大．(题型二)
10．在探究物体的重力势能大小与哪 ( http: / / www.21cnjy.com )些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图8-102所示．在此实验中，我们是通过观察什么来比较各铁块重力势能的大小？
若A、B两铁块质量相等，则两铁块下 ( http: / / www.21cnjy.com )落高度的关系是hA hB；若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量关系是mA mC；实验得出的结论是：物体重力势能的大小与 有关．(题型二)
11．如图8-103所示，用绳子拴住一个苹果 ( http: / / www.21cnjy.com )并悬挂下来，把苹果拉近自己的鼻子静止，松手后，苹果将向前摆去，接着又反向摆回来，你原地不动，苹果会打到你的鼻子吗？为什么？(题型四)
参考答案
基础知识训练 1．机械能 2．弹性势 动 3．变小 变大 不变
4．动 弹性势 5．重力势 动
6．B 7．D 8．B 9．A 10．C 11．B
12．（a）和（c） C
综合提高训练 1．C 2．A
3．D 析：因为卫星的速度和高度都在增加，所以它的动能和重力势能都在增大
4．C 析：因为速度不变，质量也不变，所以动能不变，而高度在升高，故重力势能增大，动能和势能的总和（即机械能）将增大
5．B 析：因为小孩在滑下的过程中，要受到摩擦力的作用，机械能将损失一部分
6．D 7．B 8．C
9．速度 动
10．我们是通过观察木桩陷入沙坑中的深度来比较铁块重力势能的大小的
< < 质量和高度
11．不会打到鼻子，因为苹果拉到一定高度，所具有的重力势能是一定的，在与动能转化的过程中不会增多，故不会超过原来的高度，打不到鼻子．
图8-88
图8-93
图8-94
图8-95
图8-96
图8-97
图8-98
图8-99
图8-100
图8-101
图8-102
图8-103