(共40张PPT)
语文园地八
部编版二年级下册
识字加油站
钩(钩子)←金→铲(铲子)
ɡōu
chǎn
梅(梅花)←木→柿(柿子)
méi
shì
识字加油站
源(源头)←水→涨(涨潮)
yuán
zhǎnɡ
识字加油站
炬(火炬)←火→灿(灿烂)
jù
càn
识字加油站
垮(垮掉)←土→坟(坟墓)
kuǎ
fén
识字加油站
每一行中间的字就是左右两个生字的偏旁,它们作偏旁时,字形都发生了变化。第一排“钩、铲”的偏旁都是金字旁,都与金属有关;第二排“梅、柿”的偏旁都是木字旁,都与树木有关;第三排“源、涨”的偏旁都是三点水,都与水有关;第四排“炬、灿”的偏旁都是火字旁,都与火或光有关;第五排“垮、坟”的偏旁都是提土旁,都与土有关。
说发现
识字加油站
写出带有下列偏旁的字。
带有金字旁的字:______________
带有木字旁的字:______________
带有三点水的字:______________
带有火字旁的字:______________
带有提土旁的字:______________
演练台
铁、针、钱、锣
树、根、桃、柳
江、河、湖、海
烧、烤、炒、灯
城、墙、场、坡
识字加油站
读一读下面的词语,选一两个说句子。
忽然 突然
立刻 马上
一瞬间 一眨眼
逐渐 渐渐
慢慢 徐徐
慢吞吞 慢悠悠
shùn
zhú
xú
tūn
yōu
zhǎ
字词句运用
我发现:这六组词语都是近义词。
忽然 突然
立刻 马上
一瞬间 一眨眼
逐渐 渐渐
慢慢 徐徐
慢吞吞 慢悠悠
表示时间短或动作很快
表示时间长或动作缓慢
字词句运用
我会说:春天来了,天气逐渐暖和起来。
上课铃响了,同学们立刻进入教室,准备上课。
字词句运用
读句子,想象画面,再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
我发现:例句中前面一个加点词是某种心理,后面一个加点词是这种心理下产生的动作表现。
····
····
字词句运用
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
根据这两个词语,我很快想象出了画面。
字词句运用
李明____________,
_____________跑进了教室。
很着急
匆匆忙忙
如果李明很着急,我会这样写……
我也会说这样的句子。
字词句运用
想一想:如果一个同学很高兴或者很难过,会怎样跑进教室?
字词句运用
陈甜甜____________,
_____________跑进了教室。
很难过
哭哭啼啼
刘帅 ____________,
_____________跑进了教室。
很高兴
风风火火
字词句运用
我的发现
神 祖 礼 福
补 袜 衫 被
冰 冷 冻 凉
海 流 洒 滴
怎样区分带“礻”与“衤”、“冫”与“氵”的字?
shān
我发现:这四组字都有相同的偏旁。第一组都是“礻”旁 ,与祭祀、礼仪有关;第二组都是“衤”旁,与衣服有关。第三组都是“冫”旁,与冰、冷有关;第四组都是“氵”旁,与水有关。
我的发现
日:_______________
写出带有下列偏旁的字,并填一填。
演练台
晴、明、时、晚
偏旁是日字旁的字大多和( )有关
时间
目:_______________
偏旁是目字旁的字大多和( )有关
眼睛
眼、睛、盯、瞧
我的发现
日积月累
接下来,我们来学一首古诗吧!
舟夜书所见
舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯,
孤光一点萤,
微微风簇浪,
散作满河星。
日积月累
查慎行(1650-1727),清代诗人,初名嗣琏,字夏重,号查田;后改名慎行,字悔余,号他山,赐号烟波钓徒,晚年居于初白庵,所以又称查初白。为"清初六家"之一。浙江海宁袁花人。
zhā
日积月累
译文
漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,像萤火虫一样发出一点微亮。微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好像撒落无数的星星。
日积月累
舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯,
孤光一点萤,
微微风簇浪,
散作满河星。
读一读,背一背
日积月累
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李 时 珍
借助拼音读课文,读完课文交流不懂词语的意思。
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点击图片,
播放《李时珍》
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伟大:超出寻常,令人钦佩敬仰的。
救死扶伤:抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
词语解析
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记载:记录事情的文字。
完善:完备美好。
积累:积聚起来的事物。
拜访:敬词,看望并谈话。
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李时珍为什么决定重新编一部完善的药物书?
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李时珍家世代行医。他父亲医术很高,给穷人看病常常不收诊费。李时珍看到医生能救死扶伤,解除病人的痛苦,就从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病。
重新编一部药物书的原因。
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他发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长状况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部完善的药物书。
重新编一部药物书的原因。
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自读课文,思考:李时珍在编写过程中遇到了哪些困难?
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他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了万水千山。他有时上山采药好几天不下山,饿了就吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他走了上万里路,拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人,向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材,判断药性和药效。
采药
访
药
尝药
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故事中哪些地方让你印象深刻,讲给你的同桌听吧!
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立志行医
李时珍 编写原因 积累经验
编写药书 编写准备 亲自采药
写出巨著 虚心学习
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本文写李时珍从小立志学医,在行医过程中发现药物书有许多缺点,他怀着对人民负责的精神,决心重编新药物书,做了认真准备,终于写成。反映了他为人民不怕艰苦、不怕危险、踏实认真,一心为人民的好思想、好品质。
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谢谢
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