(共36张PPT)
26 方帽子店
部编版三年级下册
新知导入
你们都见过什么形状的帽子？自己先来看一看，了解一下吧。
帽子，一种戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。帽子主要用于保护头部，部分帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子有遮阳、装饰、增温和防护等作用，因此种类也很多，选择也有很多讲究。
自由读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：故事的主要内容是什么？
一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的店铺，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了“古董”。
新知讲解
橱窗 改变 香蕉 扣在
一溜烟 嚷嚷 圆筒 古董
橱窗 改变 香蕉 扣在
一溜烟 嚷嚷 圆筒 古董
jiāo
kòu
rānɡ
tǒnɡ
dǒnɡ
chú
ɡǎi
liù
我会读
翘舌音
后鼻音
新知讲解
加一加
橱
厨+木=
焦+艹=
同+ =
蕉
筒
新知讲解
蕉
选帽子
扣
嚷
筒
董
橱
改
溜
嚷
______嚷嚷
______嚷叫
rānɡ
rǎnɡ
别在这儿嚷（rānɡ）嚷了，嚷（rǎnɡ）叫得再大声也没用，还是另想办法吧。
多音字
rānɡ ①喧哗；吵闹。
②声张，把内部情况传出去。
rǎnɡ 大声喊叫。
新知讲解
溜
______一溜烟
______溜走
liù
liū
小猫叼起鱼，一溜（liù）烟跑掉了，等我发觉时，它早就溜（liū）得无影无踪了。
liù ①急速的水流。②快速地扫视。③<方>顺畅；流畅。④顺房檐流下的雨水。⑤房檐下的接水槽。⑥填满或抹平缝隙。⑦量词，用于成排或成条的东西。
liū ①滑行；往下滑。②平滑；光滑。③偷偷地走开。④顺；沿。⑤非常。
新知讲解
人山人海
密密麻麻
古董
一溜烟
又多又密（多指小的东西）。
形容跑得很快。
古代留传下来的器物，可供了解古代文化参考。也比喻过时的东西或顽固守旧的人。
形容人聚集得非常多。
词语解释
新知讲解
这篇课文主要讲了一家帽子店从来只做______，一直拒绝改变。后来，有了卖_________帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了_____。
方帽子
各式各样
古董
课文主要讲了一件什么事？
新知讲解
课文里出现了哪些人物？他们怎么看待方帽子？方帽子店后来怎么样了？
新知讲解
这家帽子店从来没有做过别的帽子。
他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
省略号表示这家店还有很多方帽子。
店主
新知讲解
为什么方帽子店只做方帽子？
问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
方帽子＝好帽子
体现了他们的守旧思想。
新知讲解
方帽子戴着舒服吗？
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。
大人们
方帽子不是好帽子
新知讲解
既然不舒服，为什么大人们一开始坚持戴方帽子？
舒服吗？真不舒服！
设问，强调戴帽子的感觉：真不舒服！
因为一直以来都是这样的。
大人们思想保守，不愿改变。
新知讲解
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。
小孩子们喜欢纸帽子，不仅戴着舒服，且形象上美观别致。
勇于创新
敢于尝试
小孩子们
新知讲解
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
孩子们喜欢创新，不因循守旧。
比喻
新知讲解
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
突出孩子们长大了，他们的愿望也变成了现实，漂亮的舒服的帽子已经形成潮流。
排比
新知讲解
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
新知讲解
方帽子店 新帽子店
帽子类型
广告
方方正正的帽子
没有一顶是圆的
各式各样的帽子
没有一顶是方的
专卖从不改变的方的好帽子
专卖各式各样的舒服的好帽子
如果你是顾客，会选择哪个帽子店？说说理由。
新知讲解
顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
旧事物一定会被新事物代替
经历一番思想斗争。
选择了新帽子店。
新知讲解
日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
古董在这里指不再有人使用的东西。
古董在这里指过时的东西。
新知讲解
想一想：方形帽后来为什么被圆形帽给淘汰了？
圆形帽顺应时代变化，符合人们要求，戴着舒服，还漂亮；方形帽不能顺应时代发展，既不舒服，也不好看，到最后只能被淘汰。
新知讲解
故事中我们读到了许多“意想不到”，和小组的伙伴们说说哪一部分内容是你最想不到的？
练习复述
新知讲解
小组交流，说说哪一部分内容是最想不到的？
没想到方帽子店主的儿子不喜欢方帽子，和爸爸对着干。
没想到这家店只卖方帽子的原因是认为方帽子才是好帽子。
没想到方帽子戴着不舒服，大人们还坚持戴着，不改变。
没想到原来那么坚持拥护方帽子的大人最终选择了新帽子。
新知讲解
读一读，找一找，让你最想不到的内容分别在哪些自然段，先填写表格，再借助表格复述。
最想不到的事 店主人的表现 儿子的表现
大吃一惊 抓起圆帽子，丢在地上
我要，不理他，捡起帽子，一溜烟跑了
店主人看到儿子和自己对干
新知讲解
复述“大人们戴着帽子不舒服，却又不改变的”时，可以抓住人物的想法和语言。
大人们：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
孩子们想：圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？
新知讲解
评价标准：
1.是否按顺序将内容表达完整，语句是否连贯。
2.是否声音响亮，语态大方。
新知讲解
板书设计
方帽子店
方帽子
一成不变
各式各样的帽子
根据顾客需求变化
淘汰
火热
不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。
课堂小结
《方帽子店》讲的是一家方帽子店，卖的全是不舒服的 ，后来孩子们想办法创造出的 既舒服又漂亮的帽子，逐渐替代了方帽子，方帽子变成了古董。这个故事告诉我们：__________________________________________。
方帽子
各式各样
不能因循守旧，要敢于创
新，勇于接受新事物
课堂练习
懂（ ） 橱（ ） 董（ ） 厨（ ）
蕉（ ） 筒（ ）
焦（ ） 同（ ）
懂事
古董
橱窗
厨房
香蕉
焦急
筒子
同学
一、我会组词
课堂练习
1.人群如山似海，形容人聚集得非常多。
（ ）
2.形容又多又密。 （ ）
3.指多种不同的式样、种类或方式。
（ ）
二、根据意思写词语。
人山人海
密密麻麻
各式各样
课堂练习
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的，香蕉形的，圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（ ），冬天戴圆筒形的（ ），春天和秋天戴碗形的（ ）。
1.根据课文内容填空。
2.你觉得孩子们造出的帽子怎么样？
三、重点段落品析。
草帽
呢绒帽
布帽
孩子们造出的帽子既漂亮又舒服。
作业布置
将故事讲给父母听。
你还知道哪些因为不思进取、故步自封导致失败的故事？给同学们讲一讲。
谢谢
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