实验与实验报告的书写专题练习
1、某校科技节有如下挑战项目:通过实验鉴别两种无色溶液和两种黑色粉末,已知它们分别是稀硫酸、硫酸钠溶液、CuO和Fe中的一种。现场仅提供了紫色石蕊溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液以及常用的实验仪器。
请设计一个完成该挑战项目的实验方案,写出实验步骤、预期现象与结论。
实验步骤 预期现象与结论
2、现有1瓶白色固体,可能是无水硫酸铜、碳酸钠、氯化钠其中一种,请设计实验验证这瓶试剂的成分。
实验步骤 预期现象与结论
3、小明到实验室学习“化学肥料”一课时发现了四瓶没有标签模糊不清的白色固体。根据老师的提示知道了这四瓶固体分别是碳酸氢铵、氯化铵、硫酸钾和氯化钾。请你根据实验室提供的试剂设计一实验把这四瓶固体分辨出来。(实验操作可以不填满)
提供试剂:稀盐酸、硝酸银、氯化钡、澄清石灰水、熟石灰、蒸馏水
实验步骤 预期现象与结论
4、小明同学欲回收中考化学实验操作考试(考题:鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体)用剩的药品。他对其中的一瓶药品是否纯净产生怀疑,于是他在老师的指导下对其成分展开了如下探究:
【猜想与假设】猜想一:白色固体为碳酸钠;猜想二:白色固体为氯化钠;
猜想三: 。
【设计与实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量固体药品,装入试管,加蒸馏水溶解,然后加入 ,最后滴加几滴 溶液 则猜想一正确
则猜想二正确,反应的化学方程式为 __________________________________
则猜想三正确
5、某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:
[提出问题]该化肥中含有什么物质?
[收集信息]经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥。
[提出猜想]该化肥所含的阴离子可能是Cl- 、CO32- 、SO42-中的一种或几种。
[实验、记录与分析]
实验操作步骤 实验现象 实验分析
(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵混合研磨 含有铵根离子
(2) 没有硫酸根存在
(3) 有Cl-
[实验结论]若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是(写化学式): 。
6、培养学生实验探究与创新意识是化学学科素养任务之一。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下,对某铝合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究。
(查阅资料)铝能与氢氧化钠溶液发生反应,方程式为
(产物溶于水);、均不与氢氧化钠溶液反应。
(猜想)猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁
猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有__________(填名称)
猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜
(实验探究)下列实验仅供选择的试剂:稀盐酸、溶液
实验方案 实现现象 结论
①取一定量的合金粉末,加过量的__________,充分反应后过滤,滤渣备用。 粉末部分溶解,并有气泡产生。 该合金中一定含有__________。
②取步骤①所得滤渣,加过量的__________,充分反应 滤渣部分溶解,并有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色。 该合金中一定含有__________。
(探究结论)__________。
(反思)一般来说,活泼金属能与盐酸等酸反应,而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质。铝在空气中也具有耐腐蚀的性质,写出铝在空气中耐腐蚀原因的化学反应方程式 。
7、娄底人在端午节有吃皮蛋的习俗。某化学小组的同学查阅资料后得知,腌制皮蛋的主要原料有:生石灰、纯碱和食盐。同学们向这三种物质中加入适量水,充分搅拌,过滤,对滤液中溶质的成分进行探究。
小组同学讨论后一致认为,滤液中的溶质一定含有NaCl和________(写化学式)。
【提出问题】滤液中还可能含有哪些溶质呢?
【作出猜想】小林认为:还含有Ca(OH)2; 小方认为:还含有Na2CO3;
小华认为:还含有Ca(OH)2和Na2CO3。
【交流讨论】经过进一步讨论,大家认为小华的猜想不合理,原因是
______________________________________________________________(用化学方程式表示)。
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
小林:取少量滤液于试管中,滴加足量的稀盐酸 ______ ____ 小方的猜想正确
小方:取少量滤液于试管中,滴加______溶液 小方的猜想正确
小华:取少量滤液于试管中,滴加Na2CO3溶液 小方的猜想正确
【交流讨论】同学们认为,通过小华的实验不足以得出其结论,原因是________________________________________________________________________。
【继续探究】小明也取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸,却没有看到明显现象,小明对此深感疑惑。
【解释评价】经老师的指导和大家的认真思考后终于找出了原因,你认为是________________________________________________________________________。
最后,老师对同学们这种严谨的科学态度给予了充分的肯定。
8、一次用餐中,小丽对“固体酒精”产生好奇,于是她买回一袋,和同学一起对其进行研究。
【查阅资料】固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质。
【提出问题】固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?
【作出猜想】小丽猜想:没有变质,只含有氢氧化钠;
小明猜想:全部变质,只含有碳酸钠;
你的猜想:部分变质,含有_______________________________________。
氢氧化钠在空气中变质的化学方程式是___________________________________________。
【实验探究】小丽取少量固体酒精在水中充分溶解后过滤,取上述滤液于试管中,滴入几滴稀盐酸,无明显现象;小丽说氢氧化钠没变质,小明认为她的结论不正确,其理由是________________________________________________________________________。
请你补全实验设计,填写表格中的①②③,证明固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度。
实验操作 实验现象 实验结论
①____________________________________________________ ____ 有气泡产生 小丽猜想不成立
②___________________________________________________ _____ ③_____________________________________ _____ 你的猜想成立
【拓展提升】除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,方法是___________________________________________。(用化学方程式表示)
9、某学习小组在如图所示的化学药品柜中发现一瓶标签模糊不清的无色溶液,已知这瓶溶液是一下5瓶溶液中的一种:HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。
(1)根据上述信息判断,该无色溶液不可能是 溶液和 溶液,只可能是其他3种溶液中的一种。
(2)为了进一步确定该溶液是何种溶液,请你设计实验方案,叙述实
验操作、预期现象与结论。
限用试剂:稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液
实验操作 预期现象与结论