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期中高频考点检测卷(试题)-小学数学一年级下册苏教版
一、选择题(每题3分,共18分)
1.如下图,这是一串按规律排列的珠子,想一想,盒子里有( )颗珠子?
A.5 B.9 C.10
2.一个两位数,个位上是8,十位上是最大的一位数,这个数是多少?( )
A.89 B.98 C.88
3.看图选择算式,不正确的是( )。
A.8-6 B.8+7 C.15-7
4.游乐场原来有56人,中午有15个人离园,下午又来了9个人。游乐场现在的游客比原来( )。
A.增加6人 B.减少6人 C.减少24人
5.小亮拍球47下,小军拍的比小亮多,小军最少拍了( )下。
A.46下 B.47下 C.48下
6.排球20元,篮球40元,小明要买这两个球,一共要用( )元。
A.30 B.60 C.10
二、填空题(每空1分,共18分)
7.按规律填数。
(1)32,42,52,( ),( )。
(2)( ),90,80,70,( )。
8.( )个十和( )个一合起来是( )。
9.妈妈的岁数比40小、比30大,而且是单数。猜一猜,妈妈最大是( )岁,最小是( )岁。
10.在括号里填上合适的数。
10+( )=12 ( )+4=10 3+( )=9-1
( )+5=11 8-( )=3 4+8=( )+5
11.一(1)班女同学有22人,男同学有26人,男同学比女同学多( )人,女同学和男同学一共( )人。
12.王医生从1号病人看起,现在要看第34号病人。王医生已经看过了( )个病人。
三、判断题(每题3分,共15分)
13.比9+3的得数多2的数是10。( )
14.十位是9,个位是1,这个数是19。( )
15.为庆祝建党100周年,某校举办“唱红歌·庆党生”的歌唱比赛,参赛的一年级学生中,男生有18人,女生有9人,参赛的一年级女生比男生少9人。( )
16.22十位上的“2”比个位上的“2”多18. ( )
17.如果☆-12=8,那么☆=20。( )
四、计算题(共13分)
18.口算我最快。(每题0.5分,共8分)
12-7= 90-20= 5+50= 65-60=
40+60= 31-1= 16-7= 12-6=
48-8= 5+31= 8+8= 12-2=
50+22= 9+40= 13-8= 9+8=
19.看图列式计算。(每题5分,共5分)
(棵)
五、解答题(每题6分,共36分)
20.兔子兄弟俩今天一共拔了15个萝卜。哥哥拔了几个萝卜?
21.一(1)班有30名同学,4名老师,如果每人栽一棵树,一共要栽多少棵树?
22.
23.姐姐过生日了。蛋糕上有15支蜡烛,吹灭了7支,还有多少支亮着?
24.看图列式解答。
我吃了58只害虫。
我吃了30只害虫。
(1)它们一共吃了多少只害虫?
(2)小青蛙再吃几只就和大青蛙一样多?
25.明明有50元,买了一本书花了23元,买了一个文具盒花了15元,明明一共花了多少元?
参考答案:
1.C
【分析】根据题意,排列规律为:1颗白色珠子,1颗黑色珠子,2颗白色珠子,1颗黑色珠子,3颗白色珠子,1颗黑色珠子,由此可知白色珠子每次多1,黑色珠子不变,由此解答。
【详解】
由规律可知,盒子里应该是4颗白色珠子,1颗黑色珠子,5颗白色珠子;
4+1+5=10(颗)
故答案为:C
【点睛】解答本题的关键是找到珠子的排列规律,再根据盒子前后的珠子数量进行解答。
2.B
【分析】从右往左数,第一位是个位,第二位是十位;最大的一位数是9,据此解答。
【详解】这个数个位上是8,十位上是9,所以这个数是98。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握对数位的认识是解题关键。
3.A
【分析】第一行有8个小红圆,第二行有7个小红圆,一共有8+7=15(个)小红圆,根据这些条件来列式计算。
【详解】A.8-6,表示第一行8个小红圆减第二行6个小红圆,而原来第二行有7个小红圆,不正确;
B.8+7,表示第一行8个小红圆加第二行7个小红圆,得到一共有15个小红圆,正确;
C.15-7,表示一共15个小红圆减第二行7个小红圆,得到第一行的8个小红圆,正确。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算,关键是要理清两行小红圆的数量及其关系。
4.B
【分析】先比较离园人数和来园人数的大小关系,来确定人数是增加还是减少;再用15-9算出差,即可找出答案。
【详解】15>9,说明离园人数比来园人数多,那就是游客人数在减少;
15-9=6(人)
即,游乐场现在的游客比原来减少6人;
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法的应用,关键是确定人数是增加还是减少。
5.C
【分析】小军拍的比小亮多,也就是小军拍的比47下多;
故,当小军拍的要比小亮多时,那小军拍的至少要比47下多1下;据此解决。
【详解】47+1=48(下),则,小军最少拍了48下。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是口算加法的应用,关键是要理解题意。
6.B
【解析】略
7. 62 72 100 60
【详解】略
8. 2 6 26
【分析】几个十就是几十,几个一就是几,据此解答。
【详解】图中有2个十,6个一,合起来是26。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解题关键。
9. 39 31
【分析】单数是指个位数是1、3、5、7、9的数;
把比40小、比30大的单数全部列举出来,再比一比,即可知道答案。
【详解】比40小、比30大的单数有39、37、35、33、31;
且39>37>35>33>31;
故,妈妈最大是39岁,最小是31岁。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及比较大小,关键是理解什么是“单数”。
10. 2 6 5 6 5 7
【分析】根据“加数=和-另一个加数、减数=被减数-差”来完成此题。
【详解】12-10=2,所以,10+2=12;
10-4=6,所以,6+4=10;
9-1=8,8-3=5,所以,3+5=9-1;
11-5=6,所以,6+5=11;
8-3=5,所以,8-5=3;
4+8=12,12-5=7,所以,4+8=7+5。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算,要熟练掌握数量关系。
11. 4 48
【分析】用男同学的人数减去女同学的人数就是男同学比女同学多的人数;用男同学的人数加上女同学的人数就是女同学和男同学一共的人数。
【详解】26-22=4(人)
22+26=48(人)
所以男同学比女同学多4人,女同学和男同学一共48人。
【点睛】求一个数比另一个数多多少用减法计算;求一共有多少用加法计算。
12.33
【分析】现在要看第34号病人,说明王医生前面已经看过了33个病人,才轮到第34号病人看病。
【详解】34-1=33(人)
所以:王医生已经看过了33个病人。
【点睛】此题主要考查的是学生的理解能力及两位数与一位数的口算减法。
13.×
【详解】略
14.×
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位;据此判断。
【详解】由题意分析得:
十位是9,个位是1,这个数是91;原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
15.√
【分析】用“男生人数-女生人数=女生比男生少的人数”来解答。
【详解】18-9=9(人)
故答案为:√
【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法。
16.√
【详解】略
17.√
【详解】略
18.5;70;55;5;
100;30;9;6;
40;36;16;10;
72;49;5;17
【解析】略
19.56-30=26
【解析】略
20.15-8=7(个)
【解析】略
21.34棵
【分析】用学生的人数加上老师的人数,即可求出一共要栽多少棵树。
【详解】30+4=34(棵)
答:一共要栽34棵树。
【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
22.15-7=8
【详解】略
23.8支
【分析】利用蜡烛的总支数减去吹灭了的支数即可求解。
【详解】15-7=8(支)
答:还有8支亮着。
【点睛】求还剩多少用减法计算。
24.(1)58+30=88(只)
(2)58-30=28(只)
【解析】略
25.38元
【分析】用一本书花的钱加上一个文具盒花的钱即可。
【详解】23+15=38(元)
答:明明一共花了38元。
【点睛】求一共花了多少用加法计算。
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