2022-2023学年内蒙古包头市北重三中高三（上）期末历史试卷（含解析）

2022-2023学年内蒙古包头市北重三中高三（上）期末历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）
1. 如图是甲骨文中“国”的初体，本义是邦国，原指诸侯所受封的地域。左边是疆域，右边是“戈”、表示用武力守卫疆域。字形像持武器（戈）守卫城邑。这在一定程度上反映了（　　）
A. 注重血缘的宗法制度 B. 日益严峻的边疆危机
C. 中央集权的政治体制 D. 早期文字的史料价值
2. 战国后期，荀子到秦国访问，讲述观感时说到“百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不梏。出于公门，归于其家，无有私事也，不比周，不朋党。观其朝廷，其间听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也。故四世有胜，非幸也，数也。”材料体现了秦国的统一是因为（　　）
A. 秦王雄才大略招贤纳士锐意改革 B. 良好吏治为其统一发挥重要作用
C. 泰国的地理位置优越物质基础雄厚 D. 秦国的统一是人心所向大势所趋
3. 宋代常出现“冲龄即位”的幼主，后妃垂帘听政便成为权宜之计。一旦皇帝长大成人，具备亲政能力，士大夫便集体制造强大的舆论压力，迫使后妃撤帘归政，使政权交接到皇帝手中。这反映了宋代（　　）
A. 集体统治有利于政权平稳过渡 B. 舆论监督有效防止外戚干政
C. 文官政治符合君主专制的需要 D. 理学是维护皇权的有力武器
4. 学者颜元曾评论道：“朱子遗风至今日，衣冠文士羞与武夫齿，秀才挟弓矢出，乡人皆惊，甚至子弟骑射武装，父兄便以不才目之，长此不返，四海溃弱。”“宋元来儒者，却习成妇女态，甚可羞。”据此可知，颜元（　　）
A. 倡导提高妇女的社会地位 B. 强调“存天理，灭人欲”
C. 反对理学对士人的消极影响 D. 赞同宋代重文轻武政策
5. 清朝建立后，开修了为运送滇铜的金沙江水道、滇粤河道等，以及中庆到车里的交通要道，这些在清朝中期演化为迤南大道，把今天西双版纳、普洱等广大地区与内地紧密联系在一起。清朝此举（　　）
A. 有利于经略西南边疆地区 B. 开启了区域经济的一体化
C. 根除了皇权不下县的弊政 D. 防范了地方割据势力出现
6. 19世纪末，郑观应指出：“盖国之强弱相等，则借（国际）公法相维持，若太强太弱，公法未必能行也。”对于中国，“如一国有得，各国均沾之语，何例也？……中国所征各国商货关税甚轻，各国所征中国货税皆务从重，何也纳之也？”郑观应意在说明此时中国（　　）
A. 司法主权亟须重构 B. 变法图强迫在眉睫 C. 外交体制必须变革 D. 关税主权开始丧失
7. 20世纪20年代中期，中国出现了“科学与人生观”的争论。梁启超提出要反思一战，认为科学不能解决人生观问题，反对“科学万能论”；有人坚持科学是人生观的基础与核心；陈独秀则立场鲜明地主张用马克思主义解决人生观问题。这场论争（　　）
A. 是新文化运动思想斗争的延续 B. 体现出国人对社会发展方向的思考
C. 使马克思主义开始在中国传播 D. 使国人认清了资本主义制度的弊端
8. 2001年，中国加入WTO，除按照逐步开放的原则，履行市场准入的义务外，还保留了一定的过渡期。对部分重要农产品进口实施关税配额管理；银行、保险、电信等行业按时间和地域逐步开放，基础电信、汽车等行业控制外商投资比例，坚持以我为主。这些措施旨在（　　）
A. 发展国家特色产业 B. 改善对外贸易的机制
C. 保障国家经济安全 D. 开启经济全球化趋势
9. 《十二铜表法》中规定：“对丧事不宜过份铺张……火葬用的木柴，不得用斧削光。埋葬或火化时，死者的丧衣以三件为限。紫色的以一件为限，奏乐的人以十名限。出丧时，妇女不得抓面毁容，也不得无节制地嚎哭。”这表明《十二铜表法》（　　）
A. 宜扬神权迷信色彩 B. 维护贵族特权利益 C. 内容广泛条文明晰 D. 推动风俗文明进步
10. 19世纪中后期，西方殖民主义者对非洲进行了人为分割，使非洲国家的几乎所有边界都变成了笔直的线条。这些笔直的边界穿过不同民族的聚集区，严重破坏了非洲国家和民族间的传统疆界。西欧对非洲的疆域划分（　　）
A. 导致非洲经济畸形发展 B. 摧残了当地古老文明
C. 埋下了国际争端的祸根 D. 瓦解了传统社会结构
11. 1902年，英国要求拉丁美洲的委内瑞拉偿还购买的政府债务，遭到拒绝后，英国联合德国炮轰该国多个要塞，并封锁其主要港口和出海口，最终迫使委内瑞拉签定于1930年还清拖欠债务的协议。由此可知，这一时期的英国（　　）
A. 地缘因素影响国家利益 B. “炮舰政策”助长海外殖民
C. 国家重视海外投资安全 D. “泛美主义”主导美洲事务
12. 如图为美国1955-1985年家用电器价格趋势图（以1982年美元价格计算）。此趋势出现的原因是（　　）
A. 美国社会的贫富差距缩小 B. 社会救助制度在美国逐渐形成
C. 电力开始广泛服务于生产 D. 新科技在生产生活中不断应用
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共5小题，共80.0分）
13. 不同时期、不同地区的历史学家有不同的历史视野。阅读材料，回答问题。
时间 地区 作者 书籍 记载的内容、地理范围
公元前5世纪 古希腊 希罗多德 《历史》 记载古希腊的历史。地理上除希腊之外还记载了地中海周边世界。
公元前2-1世纪 中国汉朝 司马迁 《史记》 记载从黄帝到汉武帝年间三千多年的历史。地理上东起朝鲜，西到大夏、安息，是欧亚大陆的一半。
16世纪初 威尼斯 萨贝利科 《恩奈阿德》 反对神本思想，把世界历史理解为一个世俗的、以人为本的演变过程。
18世纪 法国 伏尔泰 《风教通义》 撰述了欧亚非美民族国家的历史
---摘编于齐世荣、吴于廑《世界史 总序》（1）据材料一指出，古希腊与中国汉朝的历史学家在记载历史时有什么相同之处？
（2）据材料一说明，与古代历史学家相比，16-18世纪的欧洲历史学家的视野发生了什么变化？结合所学知识分析变化的原因。
材料二 抗战史学既有马克思主义史学，也有资产阶级民主主义史学；既有改良主义史学，也有文化保守主义史学一……通史以致用，成了史学家们普遍的学术倾向。……内容上：一是弘扬民族气节的历史人物传记的大量出现，历代的节义之士受到极大的关注，二是国史的编著上……企图以祖国的光荣史迹来增强民族自信，来鼓励抗战精神，三是大力研究帝国主义侵华史，四是反击帝国主义的文化侵略。
--田亮《抗战时期史学研究》（3）据材料二概括抗战期史学的特征，并结合所学知识分析出现这些特征的原因。
（4）综合上述材料指出历史学家的视野受哪些因素的影响。
14. 阅读材料，完成下列要求。
材料：对不同时代的青年媒体形象的整理无疑将帮助我们更好地理解中国社会文化语境的变迁。如图反映了改革开放以来媒体塑造的几种具有典型身份的青年形象的变迁状况。
——摘编自王晓焘《青年媒体形象的特征与变迁——基于＜中国青年＞杂志的内容分析（1980-2009）》根据材料并结合所学知识，另外选取一种具有典型身份的青年形象，在答题卡上描绘出其变迁图，并说明其所反映的社会变化情况。（要求：只需描绘出所选取青年形象的大概变迁轨迹；说明准确充分，表述清晰。）
15. 阅读材料，回答问题。
永贞元年（公元805年），唐顺宗即位。他任用王叔文……等人，进行政治改革，史称称“永贞革新”。此次改革的内容相当广泛：罢除宦官借以掠夺百姓财物的“宫市”；罢除恶贯满盈的五坊小儿；罢除节度使正税以外的月进钱；免除民间的各种欠税和各种杂税。抑制藩镇势力，拒绝剑南西川节度使韦皋欲兼领三川的要求；以有威望的老将范希朝为左右神策京西诸镇行营兵马节度使，命度支郎中韩泰为左右神策军行军司马，欲接管被宦官控制的神策军。宦官首领俱文珍勾结西川节度使韦皋、河东节度使严绥等人，迫使顺宗退位，立太子李纯为帝，改革至此失败。
--据白寿彝《中国通史》
（1）结合永贞改革的措施，分析说明这时期唐朝政治的特点。
（2）据材料，指出永贞革新的主要目的，分析这次改革失败的原因。
16. 阅读材料，回答问题：
材料 中途岛是一个面积只有47平方公里的小岛，位于美国旧金山和日本横滨之间，是太平洋航线的中点，因而得名。中途岛距珍珠港1135海里，是美军珍珠港基地的前沿和门户。……鉴于中途岛的重要性，美军在中途岛驻军，并修建了航空站和潜艇基地，使之成为美国的重要海军基地之一。日本对中途岛势在必得，美国对中途岛寸土必争。1942年6月初，日本向美国海军发动攻势，两军在太平洋上进行了第一次大规模的较量，这就是著名的中途岛战役。
在偷袭珍珠港之后，日本海军上下都被胜利冲昏了头脑，对于中途岛海战的作战计划制定仓促，漏洞百出。而在这次海战爆发前，美军就了解了日本海军的作战计划和作战部署。交战前日军把舰队分成5个相隔甚远的编队，分散了占绝对优势的兵力。作战中，山本五十六大将亲自率战列舰队出战，为保持无线电静默，自动放弃了对战役的指导。最终日本方面四艘巨型航空母舰被美国舰载飞机击沉，主力部队几乎全军覆没。从此，日本海军一蹶不振，影响整个太平洋战局。
——摘编自渊田美津雄、奥宫正武《中途岛海战》等
(1) 根据材料并结合所学知识，概括中途岛海战日本失败的原因。
(2) 根据材料并结合所学知识，简析中途岛海战的影响。
17. 材料：粟裕（1907-1984），中国人民解放军高级将领，著名军事家。在国共十年对峙和抗日战争时期崭露头角。内战爆发后，他体察军事政治形势的发展，建议在苏中内线歼敌，七战七捷，鼓舞了解放区军民敢打必胜的信心。1947年，他指挥华东野战军在孟良崮战役中歼灭国民党王牌整编第74师，粉碎了国民党军对山东的重点进攻。粟裕指挥大兵团作战用兵灵活，不拘一格。1948年4月，他提出暂缓分兵渡过长江南下，集中兵力将敌军主力歼灭在长江以北的建议，得到中共中央认可。9月，粟裕指挥济南战役。11月起，参与指挥淮海战役，毛主席说：“淮海战役，粟裕立了第一功。”1949年4月，参与指挥渡江战役。中华人民共和国成立后，任人民解放军总参谋长、军事科学院副院长等职务，他致力于坚持和发展毛泽东军事思想，加强人民解放军的革命化、现代化、正规化建设。1955年授衔，粟裕为十大将之首。
--摘编自《中国大百科全书军事卷》等
(1) 根据材料并结合所学知识，概括粟裕对中国革命和国防建设的贡献。
(2) 根据材料并结合所学知识，简析粟裕在解放战争时期常胜不败的原因。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】材料图片反映了中国古代文字的含义，体现了早期文字的史料价值，D符合题干的意思；
ABC选项是对材料片面的理解，排除。
故选：D。
本题主要考查史料实证，要求学生结合中国古代文化的特征来分析。
本题主要考查史料实证，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
2.【答案】B
【解析】根据材料“百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不梏......其间听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也”可知，荀子认为秦国官吏勤俭、不谋私利，士大夫廉明奉公而无私，政府办事果断高效，这体现了良好吏治为其统一发挥重要作用，B项正确；
ACD三项均与材料主旨不符，排除ACD项。
故选：B。
本题考查秦朝的统一，需要结合秦朝统一的特征来解答。
本题考查秦朝的统一，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
3.【答案】C
【解析】根据材料可知，宋代，士大夫集体制造强大的舆论压力，迫使后妃撤帘归政，使政权交接到皇帝手中。这反映了士大夫在权力交接的过程中扮演着重要角色，体现了文官政治对皇权的有利维护，符合君主专制的需要，C项正确；
宋代仍是君主专制，不存在集体统治，排除A项；
“舆论监督有效防止外戚干政”的说法与史实不符，排除B项；
材料未涉及理学，排除D项。
故选：C。
本题主要考查了宋明理学，考生可结合材料“一旦皇帝长大成人，具备亲政能力，士大夫便集体制造强大的舆论压力，迫使后妃撤帘归政，使政权交接到皇帝手中”进行分析。
本题主要考查了宋明理学，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
4.【答案】C
【解析】根据材料“朱子遗风......儒者，却习成妇女态”可知，颜元认为宋元来儒者，却习成妇女态，甚可羞，表现了其反对理学对士人的消极影响，C项正确；
宋明理学主张以纲常名教来束缚人性，且女性地位无论在家庭还是社会中都较低，排除A项；
材料中未提及“存天理，灭人欲”的主张，排除B项；
赞同宋代重文轻武政策，与材料主旨不符，排除D项。
故选：C。
本题主要考查宋明理学，需要结合宋明理学的特征来解答。
本题主要考查宋明理学，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
5.【答案】A
【解析】依据材料“清朝建立后，开修了为运送滇铜的金沙江水道、滇粤河道等……把今天西双版纳、普洱等广大地区与内地紧密联系在一起。”，可以看出清政府在西南地区的交通建设，有助于经略西南边疆地区，A项正确；
材料侧重中央对地方的治理，无法判断其开启了区域经济的一体化，排除B项；
CD都和材料无关，排除。
故选：A。
本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
6.【答案】B
【解析】郑观应是早期维新派的代表，他强调国家强弱对国际公法实施的重要影响，旨在说明只有变法自强才能真正维护国家权利，B项正确；
司法主权存在中国境内，与国际公法没有直接关系，排除A项；
郑观应的言论未涉及国家外交体制，排除C项；
鸦片战争后，协定关税导致中国关税主权开始丧失，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了维新思想，考生可结合材料“盖国之强弱相等，则借（国际）公法相维持，若太强太弱，公法未必能行也”进行分析。
本题主要考查了维新思想，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
7.【答案】B
【解析】根据所学知识可知，20世纪20年代中期的中国，社会思潮众多，对于中国社会的前途和命运，不同的阶层和社会团体提出了不同的主张。材料中不同的人对“科学与人生观”有不同的理解，从本质上体现了国人对社会发展方向的不同思考，故B正确。
A、D从材料中体现不出来，故排除。
马克思主义开始在中国传播是在十月革命后，与材料中时间不符，故排除C。
故选：B。
本题考查近代中国思想解放的潮流。题干中的关键信息是“梁启超……认为科学不能解决人生观问题”“有人坚持科学是人生观的基础与核心”“陈独秀……主张用马克思主义解决人生观问题”。
本题是中档题，主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。20世纪20年代的中国，社会思潮众多，通过不同观点的交锋，马克思主义在各国思想中脱颖而出。
8.【答案】C
【解析】根据“对部分重要农产品进口实施关税配额管理；银行、保险、电信等行业按时间和地域逐步开放，基础电信、汽车等行业控制外商投资比例，坚持以我为主”可得出，中国采取过渡的措施是为防止入世后降低关税，会对我国的经济造成冲击，因此是为了保障国家经济安全，C项正确；
ABD项都不是主旨所在，排除ABD项。
故选：C。
本题主要考查改革开放和经济全球化的发展，要求学生结合经济全球化发展的特征和影响来分析。
本题主要考查改革开放和经济全球化的发展，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
9.【答案】D
【解析】材料体现的是《十二铜表法》对丧事习俗的规定，主要体现的是简洁文明行为的规定，有利于推动社会的进步，D正确；
材料未涉及宣传神权迷信色彩，A排除；
材料未涉及对贵族特权利益的维护，B排除；
材料仅涉及是丧礼习俗的规定，C排除。
故选：D。
本题考查《十二铜表法》，解题的关键是“对丧事不宜过份铺张……火葬用的木柴，不得用斧削光。埋葬或火化时，死者的丧衣以三件为限。紫色的以一件为限，奏乐的人以十名限。出丧时，妇女不得抓面毁容，也不得无节制地嚎哭”。
本题为中档题，考查《十二铜表法》，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
10.【答案】C
【解析】根据题干“西方殖民主义者对非洲进行了人为分割，使非洲国家的几乎所有边界都变成了笔直的线条。这些笔直的边界穿过不同民族的聚集区，严重破坏了非洲国家和民族间的传统疆界”，这种情况使得“边界穿过不同民族的聚集区，严重破坏了非洲国家和民族间的传统疆界”，埋下了国际争端的祸根，C项正确；
题干并未涉及非洲经济畸形发展，排除A项；
边界问题和民族矛盾不是摧毁当地古老文明的原因，排除B项；
边界问题和民族矛盾和瓦解传统社会结构无直接关系，排除D项。
故选：C。
本题考查列强的殖民扩张，要求学生结合列强殖民扩张的特征和影响来分析。
本题考查列强的殖民扩张，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
11.【答案】C
【解析】根据材料信息“1902年，英国要求拉丁美洲的委内瑞拉偿还购买的政......清拖欠债务的协议。”可知为督促委内瑞拉尽快偿还其余英国的债务纠纷，英国以联合德国炮轰该国多个要塞，并封锁其主要港口和出海口为手段进行威胁，可见英国重视海外投资安全，C项正确；
地缘政治强调地理环境因素对于国家利益、国家安全的重要性及其在国际政治中的意义，材料未体现地缘因素对国家利益的影响，排除A项；
“炮舰政策”指帝国主义、殖民主义国家以武力威胁来推行其政治目的的外交政策，材料主旨信息是英国重视海外投资安全，排除B项；
泛美主义原意是指要求美洲人民团结起来抵御欧洲殖民主义侵略的主张和运动，材料未体现“泛美主义”主导美洲事务，排除D项。
故选：C。
本题考查英国的殖民扩张，需要结合英国殖民扩张的特征来解答。
本题考查英国的殖民扩张，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
12.【答案】D
【解析】根据材料的时间段“1955年1985年”，可知这正处于第三次科技革命时期，大量的新技术、新科技被运用于生产过程中，极大地降低了生产的成本，从而导致了材料中的家用电器的价格整体呈现下降的趋势，D项正确；
当今美国社会的贫富差距是在不断扩大，排除A项；
材料强调的是家用电器价格下降，这和社会救助制度无关，排除B；
第二次工业革命时期，电力开始广泛服务于生产，排除C。
故选：D。
本题考查了第三次科技革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了第三次科技革命，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13.【答案】（1）主要考查准确解读表格信息的能力．较简单．主要从题干中寻找古希腊与中国汉朝的历史学家在记载历史时的相同之处；
（2）第一问考查准确解读表格信息的能力．发生的变化主要找出16-18世纪的欧洲历史学家的视野与古代历史学家相比的不同之处．第二问考查综合分析问题的能力．结合古代的生产力发展水平以及近代的政治，经济，文化进行作答；
（3）第一问考查归纳概括的能力．从材料“抗战史学既有马克思主义史学，也有资产阶级民主主义史学；既有改良主义史学，也有文化保守主义史学”“通史以致用”“企图以祖国的光荣史迹来增强民族自信”可得出抗战期史学的特征．第二问考查综合分析问题的能力．结合近代中国的政治，思想文化进行思考；
（4）考查综合分析问题的能力．主要从时代，史学家的立场等角度作答．
故答案为：
（1）内容上只是本地区或本国历史；地理范围上是局部地区；地理扩大到了己知的范围．
（2）变化：强调世界历史是一个世俗的演变过程；记载的地区由局部扩大到了世界范围．
原因：古代经济、交通落后，地理知识的匮乏、人类的交往范围十一分有限．近代文艺复兴，宗教改革，启蒙运动宣扬人文主义；新航路开辟，世界逐渐成为一个整体；殖民扩张使世界市场得到发展；近代科学技术的进步，人们对世界了解加深．
（3）特征：学派众多；强调致用；内容丰富；具有强烈的爱国主义情怀．
原因：马克思主义、西方资产阶级民主思想在中国传播；日本全而侵华；中国实现了全民族团结抗战；民族意识的发展．
（4）因素：时代的局限，科技的发展程度，史家的立场等．
【解析】（1）解答的关键是从表格切入，结合古希腊和中国汉代的历史进行思考；
（2）解答的关键是从表格切入，结合欧洲的古代和近代史进行思考；
（3）解答的关键是从“抗战期史学的特征”切入，结合近代中国的政治，文化进行思考；
（4）解答的关键是从历史学家的视野切入，结合史学研究的方法进行思考．
本题考查了史学研究的方法，考查学生准确解读材料信息的能力．中国传统史学的特质主要表现为：历代统治者皆重视史书的编撰，史官建置沿革自成体系，官修史书是传统史籍的主流，私人编撰史籍之风绵延不绝；史学家辈出，史籍体裁多样，史料内容丰富，在世界上首屈一指；史学理论先进．
14.【答案】本题是开放型试题，材料提供了改革开放以来中国社会多种具有典型身份的青年形象的变迁信息，要求学生结合所学中国现代史的相关知识，另外选定一种具有典型身份的青年形象，如选择商人或私营企业主，根据改革开放时期经济体制改革的相关事实，描绘其形象变迁轨迹，并说明其所反映的社会变化情况，可知1978年十一届三中全会开启了我国改革开放的历史新时期。随着国家对私营活动的放松，私营个体户和小企业主出现并增多。当时，商人或私营企业主的社会形象认可度不高，这反映出改革开放之初，人们深受传统思想的束缚，对改革开放政策的理解尚需一个过程，对新事物的接受度不高。20世纪80年代，商人或私营企业主的社会形象不断改善，这反映出随着改革开放的全面展开，商人或私营企业主的经济活动日益得到肯定与支持，该阶层力量得到迅猛发展。20世纪90年代以来，商人或私营企业主受到社会民众普遍认可与推崇，这与1992年年初，邓小平发表南方谈话和中共十四大提出社会主义市场经济体制改革目标等因素相关。上述举措极大地推动了人们的思想解放，推动了社会主义经济和各项事业的大力发展。私营企业发展也终于迎来了真正的黄金时代。总之，20世纪80年代以来，商人或私营企业主社会形象的变迁，反映出中国社会改革开放逐步深入，经济日益活跃的现实等等。
故答案为：
典型身份：商人或私营企业主。
说明：1978年十一届三中全会开启了我国改革开放的历史新时期。随着国家对私营活动的放松，私营个体户和小企业主出现并增多。当时，商人或私营企业主的社会形象认可度不高，这反映出改革开放之初，人们深受传统思想的束缚，对改革开放政策的理解尚需一个过程，对新事物的接受度不高。20世纪80年代，商人或私营企业主的社会形象不断改善，这反映出随着改革开放的全面展开，商人或私营企业主的经济活动日益得到肯定与支持，该阶层力量得到迅猛发展。20世纪90年代以来，商人或私营企业主受到社会民众普遍认可与推崇，这与1992年年初，邓小平发表南方谈话和中共十四大提出社会主义市场经济体制改革目标等因素相关。上述举措极大地推动了人们的思想解放，推动了社会主义经济和各项事业的大力发展。私营企业发展也终于迎来了真正的黄金时代。
总之，20世纪80年代以来，商人或私营企业主社会形象的变迁，反映出中国社会改革开放逐步深入，经济日益活跃的现实。
【解析】本题主要考查我国的思想变化，要求学生结合新文化运动和改革开放的特征来分析。
本题主要考查我国的思想变化，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
15.【答案】（1）根据材料中“除宦官借以掠夺百姓财物的‘宫市’”得出当时宦官专权，根据材料中“罢除节度使正税以外的月进钱；免除民间的各种欠税和各种杂税．”得出当时百姓赋税负担沉重，根据材料中“抑制藩镇势力，拒绝剑南西川节度使韦皋欲兼领三川的要求”等信息得出当时藩镇割据的分裂状态．
（2）第一小问目的，结合材料中的主要措施可以得出是为了打击宦官势力，削弱藩镇，改革原来的弊端；第二小问原因，从敌对势力的强大和改革者主观两个方面进行分析．
故答案为：
（1）特点：宦官专权，政治腐败；百姓赋税负担沉重，社会矛盾尖锐：藩镇割据．政治分裂．
（2）目的：打击宦官和藩镇势力；革除政治积弊：
原因：宦官掌控军权，与节度使勾结，势力过大（改革派权力基础薄弱）；改革策略不当，急躁冒进．
【解析】（1）本题考查学生结合永贞改革的措施，分析说明这时期唐朝政治的特点．
（2）本题考查学生据材料指出永贞革新的主要目的，分析这次改革失败的原因．
改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动．改革是社会发展的强大动力．把历史上的重大改革放在当时社会发展的大历史背景下去分析，去认识，从不同的角度去看待每一次改革，成功的找出其理由，失败的分析其原因，注意全方位的分析评价历史上的重大改革．了解这些改革活动，探究他们与时代的相互关系，科学地评价其在历史上的作用，是历史学习的一个重要内容．
16.【答案】【小题1】原因：日本海军骄傲自大，狂妄轻敌；情报战的失败；作战指挥的失误；与美国综合国力的差距，作战观念的落后。
【小题2】影响：日本海军遭到严重打击；鼓舞了美国战斗部队的士气；制止了日本向东扩张；恢复了太平洋上美日海军实力的均势；消除了日本对美国西海岸的威胁；日本丧失了太平洋战场战略主动权（或结束了日本在太平洋战场的战略主动权）；战局出现有利于盟军的转折（或太平洋战争出现转折）。
【解析】本题主要考查中途岛海战。第一问需要结合中途岛海战的特征来解答；第二问题和中途的海战的影响来解答。
本题主要考查中途岛海战，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
17.【答案】【小题1】贡献：革命战争时期屡立战功，加速解放战争胜利；发展毛泽东军事思想；推动人民解放军的革命化、现代化、正规化建设。
【小题2】原因：发展毛泽东军事思想；用兵灵活，不拘一格；体察军事政治形势的发展，从战略全局考虑问题；不僵化盲从上级指示，勇于提出正确建议。
【解析】本题考查近现代中国的历史人物。第一问的贡献，依据材料中粟裕的活动逐一分析概括；第二问的原因，依据材料中粟裕的活动从思想、军事才能和策略等角度分析。
本题考查粟裕对中国革命和国防建设的贡献以及粟裕的军事才能及其影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
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