宁夏回族自治区石嘴山市重点中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题(含解析)

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名称 宁夏回族自治区石嘴山市重点中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题(含解析)
格式 docx
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-04-02 22:50:02

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文档简介

宁夏回族自治区石嘴山市重点中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.设是虚数单位,若复数的实部与虚部互为相反数,则实数( )
A.5 B. C.3 D.
2.八卦是中国古老文化的深奥概念,其深邃的哲理解释了自然、社会现象.如图1所示的是八卦模型图,其平面图形记为图2中的正八边形ABCDEFGH,其中O为正八边形的中心,则( )
A. B. C. D.
3.平面向量,,若,则( )
A. B. C.1 D.4
4.已知,为单位向量,与的夹角等于,则在上的投影向量为( )
A.-3 B.3 C. D.
5.在中,角所对的边分别为,若,则( )
A. B. C. D.
6.已知,,点在线段的延长线上,且,则的坐标是( )
A. B. C. D.
7.平行四边形ABCD中,,,,点是边的一个四等分点(靠近点),则的值是( )
A.-2 B.-1 C.1 D.2
8.冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源,结合中国书法的艺术形态,将悠久的中国传统文化底蕴与国际化风格融为一体,呈现出中国在新时代的新形象、新梦想.某同学查阅资料得知,书法中的一些特殊笔画都有固定的角度,比如在弯折位置通常采用、、、、、等特殊角度下.为了判断“冬”的弯折角度是否符合书法中的美学要求.该同学取端点绘制了,测得,,,,若点恰好在边上,请帮忙计算的值( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.下列说法中错误的是( )
A.单位向量都相等 B.对于任意向量,,必有
C.平行向量不一定是共线向量 D.若,满足且与同向,则
10.如图,在直角梯形ABCD中,,,,是的中点,则( )
A. B.
C. D.
11.在中,角所对的边分别是,下列命题正确的是( )
A.若,则
B.若,则是等腰三角形
C.若,则是直角三角形
D.若的三边满足,则是锐角三角形
12.如图所示,设Ox,Oy是平面内相交成角的两条数轴,、分别是与x,y轴正方向同向的单位向量,则称平面坐标系为斜坐标系,若,则把有序数对叫做向量的斜坐标,记为.在的斜坐标系中,,,则下列结论中,错误的是( )
A. B.
C. D.在上的投影向量为
三、填空题
13.已知向量,.若,则______.
14.在中,角、、的对边分别为,,,已知,,,则______.
15.如图,在四边形ABCD中,,,,则______.
16.如图,菱形的边长为2,,为的中,若点为菱形内任意一点(含边界),则的最大值为________.
四、解答题
17.已知 是同一平面内的三个向量,其中 为单位向量.
(Ⅰ)若/ / ,求 的坐标;
(Ⅱ)若 与 垂直,求与 的夹角.
18.已知,,.
(1)若,判断的形状,并给出证明;
(2)求实数的值,使得最小;
(3)若存在实数,使得,求、的值.
19.如图,在正方形ABCD中,点E是BC边上中点,点F在边CD上.
(1)若点F是CD上靠近C的三等分点,设,求λ+μ的值.
(2)若AB=2,当1时,求DF的长.
20.在 ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知向量,且.
(Ⅰ) 求角A的大小;
(Ⅱ) 若a,,求 ABC的面积.
21.扬中三桥是扬中市区与金港大道快速通道的交通枢纽,毗邻姚桥高速公路入口和大港南站高铁站,也是镇江市区、新区等地联系的重要通道.为了解大桥跨度,小李、小丽、小张三位同学组建社会实践活动小组,通过测量得知:相距(百米),分别位于处的北偏西,南偏西方向上,分别位于处正西,西偏南方向上.根据下列提供的数据,在不使用计算器的基础上,选择合适解题方案,作答下列问题:
(1)计算两地之间的距离;
(2)大桥为保证行驶安全,限制最高时速不超过公里,若一辆汽车需要过桥,它通过之间的桥面刚好用时秒,判断该车是否超速.
22.对任意平面向量,将绕其起点沿逆时针方向旋转角后得到向量,则叫做把点且绕点沿逆时针方向旋转角得到点Q,已知平面内两点,.
(1)将点且绕点沿逆时针方向旋转后得到点Q,求点Q的坐标;
(2)已知向量,向量是向量在向量上的投影向量,若,不等式恒成立,求实数m的取值范围.
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
参考答案:
1.A
【分析】根据已知结合复数的定义列式,即可解出答案.
【详解】复数的实部与虚部互为相反数,
,解得:,
故选:A.
2.B
【分析】利用相等向量和向量的减法直接求解.
【详解】.
故选:B
3.C
【分析】直接根据平面向量数量积的坐标表示,列出方程,即可求解.
【详解】
,解得,
故选:C.
4.D
【分析】根据投影向量的定义求解即可.
【详解】因为向量在向量上的投影为,
所以向量在向量上的投影向量为,
故选:D
5.C
【分析】三角形三内角和为,故可求角,利用正弦定理即可求.
【详解】因为,所以,
因为,所以.
故选:C.
6.D
【分析】由题可得,可得,即求.
【详解】点在线段的延长线上,且,
,即,
所以.
所以点P的坐标为.
故选:D.
7.B
【分析】根据向量加减法、数乘的几何意义有,应用数量积的运算律展开,即可求值.
【详解】由题设,得如下示意图,,,又,,
所以
.
故选:B
8.A
【分析】先根据三条边求出,利用平方关系得到,结合正弦定理可得.
【详解】由题意,在中,由余弦定理可得,

因为,所以,
在中,由正弦定理,
即,解得.
故选:A.
9.ACD
【分析】对于A:根据单位向量的概念即可判断;对于B:分类讨论向量的方向,根据三角形法则即可判断;对于C:根据共线向量的定义即可判断;对于D:根据向量不能比较大小即可判断.
【详解】对于A,单位向量模都为1,方向不一定相同,故A错误;
对于B,若方向相同,则,
若方向相反,则,
若不共线,根据向量加法的三角形法则及两边之和大于第三边可知.
综上可知对于任意向量,必有,故B正确;
对于C,平行向量就是共线向量,故C错误;
对于D,两个向量不能比较大小,故D错误.
故选:ACD.
10.ABC
【分析】建立平面直角坐标系,得到点的坐标,利用坐标法计算可得.
【详解】如图建立平面直角坐标系,则,
对A,,正确;
对B,,,正确;
对C,,正确;
对D,,,错误.
故选:ABC.
11.AC
【分析】A选项结合是三角形内角范围,正弦函数的单调性,诱导公式说明;
B选项结合三角形内角的范围判断;
C选项将等式两端同时平方即可解决;
D选项用余弦定理可判断是锐角,无法得到其他信息,从而得到判断.
【详解】A选项,由于是三角形内角,可能的情形有,由于在上单调递增,由可知,还可能且,即,又,由诱导公式和在上单调递增,故,综上可知成立,A选项正确;
B选项,是三角形内角,故,,由可知,或,即或,则是等腰三角形或直角三角形,B选项错误;
C选项,等式两边同时平方可得,整理可得,即,是直角三角形,C选项正确;
D选项,根据余弦定理及,于是,由可知,,但无法确定另外两个角是否是锐角,故D选项错误.
故选:AC
12.BCD
【分析】根据题意写出,.然后根据向量的减法运算即可判断A项;根据数量积的运算律即可求出,判断B项;根据展开求解即可判断C项;根据在上的投影向量为求解,即可判断D项.
【详解】由题意得:,.
对于A项,,
由题意得:,故A正确;
对于B项,,故B项不正确;
对于C项,,
,故C不正确;
对于D项,在上的投影向量为:,
由C知,
又,
,故D不正确.
故选:BCD
13.##
【分析】利用向量共线的坐标运算即可求出结果.
【详解】因为向量,,又,
所以,得到
故答案为:.
14.
【分析】用余弦定理即可解得.
【详解】∵,,,由余弦定理得

∵,∴.
故答案为:.
15.
【分析】由向量数量积的运算律、加减法的几何意义可得,由题设易得,余弦定理求得,结合正弦边角关系有,进而求结果.
【详解】由,
又,知:△△,故,
而,故,
在△中,,
所以,则,
由题设及图知:△为等边三角形,故,则,
所以,则,
综上,.
故答案为:
16.9
【分析】设,利用基底表示出,根据数量积运算法则计算即可求解.
【详解】由向量的加法可知,
因为点为菱形内任意一点,
所以可设,


又点满足,
所以当时,取得最大值,
故答案为:9
17.(Ⅰ)或(Ⅱ)
【分析】(Ⅰ)设,根据向量的模和共线向量的条件,列出方程组,即可求解.
(Ⅱ)由,根据向量的运算求得,再利用向量的夹角公式,即可求解.
【详解】(Ⅰ)设由题则有
解得或,

(Ⅱ)由题
即,

【点睛】本题主要考查了向量的坐标运算,共线向量的条件及向量的夹角公式的应用,其中解答中熟记向量的基本概念和运算公式,合理准确运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
18.(1)为直角三角形;(2);(3).
【分析】(1)根据已知点的坐标求出向量的坐标,然后利用向量数量积为0,即可证明;
(2)根据题意可得,再利用向量的模的运算以及二次函数求得最值;
(3)利用向量共线可得方程组,解得即可.
【详解】(1)当时,为直角三角形.证明如下:
当时,由,,,则,,
此时,即,即,
所以,为直角三角形.
(2)由题意,,,则,
所以,,当且仅当时取等号.
故当时,取得最小值为.
(3)由题意,,,因,
所以,解得.
【点睛】本题考查平面向量的坐标运算及数量积运算,考查了向量共线,训练了利用配方法求函数的最值,属于基础题.
19.(1);(2).
【分析】(1)先转化得到,,再表示出,求出λ,μ,最后求λ+μ的值;
(2)先得到和,再建立方程求解λ,最后求DF的长.
【详解】(1)∵点E是BC边上中点,点F是CD上靠近C的三等分点,
∴,,
∴,
∴λ,μ,
故λ+μ.
(2)设λ,则λ,
又,0,
∴() (λ)=﹣λ24λ+2=1,
故λ,
∴DF=(1﹣λ)×2.
【点睛】本题考查利用向量的运算求参数,是基础题
20.(1)
(2)
【分析】(Ⅰ)根据,由,利用正弦定理求解;
(II)利用余弦定理得到,再利用三角形面积公式求解.
【详解】解:(Ⅰ)因为 ,
所以,
所以,
所以,
即,
因为,
所以,
所以;
(II)由余弦定理可得 ,

即,
所以 .
21.(1)1000;(2)未超速.
【分析】(1)在中,利用正弦定理计算可得;
(2)利用正弦定理求出,再利用余弦定理求出,即可求出平均速度,即可判断;
【详解】解:(1)如图在中,

由正弦定理得:,即,解得:;
(2)在中,
,即,解得:
在中,,
,所以,所以未超速.
22.(1)
(2)
【分析】(1)根据定义求出的坐标,进而求得点Q的坐标;
(2)把问题转化为,根据的范围可求得的范围可得答案.
【详解】(1)因为,,所以,
所以,依据题设定义得,
所以,
设点Q的坐标为,则有,
从而,解得,
所以点;
(2)因为向量是向量在向量上的投影向量,
所以
, ,
则不等式恒成立,
可得,
恒成立,
因为,所以,
所以,
所以.
答案第10页,共11页
答案第11页,共11页
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