第一单元 古代文明的产生与发展 单元练习 （含解析）高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第一单元 古代文明的产生与发展
一、单选题
1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的大发明。”这说明（ ）
A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志
B．农耕经济的产生是人类迈向文明的前提
C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜
D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果
2．下列关于文明的产生的先后顺序正确的是（ ）
A．原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形成
B．原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形成
C．社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成
D．私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成
3．罗马共和国晚期一些土地所有者开始把土地分成小块，分租给包括奴隶在内的佃耕者，后来也被称为隶农。到了2世纪，隶农制渐趋流行。隶农日益附着于土地，向奴隶主交租，提供劳役。由此可知（　　）
A．罗马开始向封建社会转型 B．奴隶制生产方式逐渐消亡
C．奴隶社会内部诞生封建因子 D．隶农人身自由逐渐受到限制
4．人类要成为食物生产者，人类社会才有产生文明的可能。历史上，在进入文明、出现国家的阶段，绝没有未经新石器革命的文化和国家。这说明（　　）
A．国家的出现依赖社会分工
B．新石器时代是人类发展必经阶级
C．文明起源以农业革命为基础
D．农耕和畜牧分离必然催生国家出现
5．结盟是古代世界合理组织力量的一种方式，罗马在经济上对于同盟者的政策是不收税，一旦同盟者遭受外来势力的欺压，罗马总能竭尽全力捍卫同盟者的利益，而同盟者每年向罗马提供的部队人数相当于罗马全部军队总数的一半以上。这种政策（　　）
A．严重损耗了罗马自身国力 B．增强了罗马对外扩张的实力
C．推动罗马向帝国体制转变 D．开创了结盟这一外交新形式
6．史学家齐世荣说，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔的重大事件，但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。他意在强调（ ）
A．帝国扩张推动世界由分散走向整体 B．战争成为文明扩展的重要方式之一
C．和平交往是人类交往的主流 D．新航路开辟促进文明的传播
7．为配合中学生历史研学旅行，某旅行社制作了下面的文化广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）
A．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受印度的桑奇大塔
B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址
C．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文的魅力
8．古埃及早王朝时期，已经形成了三大“创世论”神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及（ ）
A．王权的衰落 B．对自然的崇拜 C．文字的发展 D．对科学的探索
9．《汉谟拉比法典》中写道：“要让正义之光照耀整个大地，消灭一切罪人和恶人，使强者不能压迫弱者。”这表明了该法典（ ）
A．公开确认封建地主阶级的统治地位 B．延续并综合了原各城邦的立法
C．彰显了现代法律的人道主义和平等精神 D．形式上标榜公正公平和人人平等
10．英国学者马丁·贝尔纳在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亚非之根》中，批判了关于希腊文明起源的传统观点，提出希腊文明的源头在西亚和北非。下列希腊文明成果，能印证这一观点的是（ ）
①字母文字 ②雕刻艺术 ③民主政治 ④冶铁技术
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．公元1～2世纪间在埃及法尤姆地区出现了一种为死者描绘的肖像，故名法尤姆肖像（如图）。这是公认的古埃及传统，然而其面部的写实与敏感性却又可以在罗马帝国的任何一处地方找到，甚至还出现过身着罗马衣袍的埃及人的画像。由此说明，罗马的扩张（ ）
A．传播了罗马的进步文化 B．扼杀了埃及的传统文化
C．推动了人文主义的复兴 D．促进了不同文化的交流
12．下列关于世界古代文明成就的说法正确的是（ ）
①古巴比伦《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的成文法典
②古印度的主要书写材料和重要的出口物资是莎草纸
③古印度人创造了从1到9的数字，发明了“0”
④希腊字母和拉丁字母是由阿拉马字母演化而来的。
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
13．梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战，在广场上当众朗诵自己的诗歌，促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。某主战派统帅在战前说服雅典人把金钱用于建造海军，在战时又说服雅典人留在萨拉米斯。出现这种现象的主要原因是（ ）
A．领袖人物具有绝对权威 B．平民与贵族的关系融洽
C．智者学派雄辩术的普及 D．公民直接参与城邦事务
14．人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字、孟菲斯城，古代中国甲骨文、二里头宫殿遗址，古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是
A．阶级的出现和文明的多元 B．文字和国家机器的出现
C．国家机器的产生和法律的制定 D．文字的出现和城市的兴起
15．阅读如图，对罗马帝国的道路建设理解正确的是
①有利于巩固帝国统治 ②促进了帝国贸易发展
③方便地中海周边地区文化交流 ④为丝绸之路的开通提供了条件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是
史实 结论
A 1683年，英国牛津大学建立了向公众和学者开放的阿什莫林博物馆 人类历史上第一个博物馆建立
B 1848年，普鲁士政府开始直接投资修建铁路，还兴办了许多国营煤矿和炼铁厂 德意志帝国充分发挥国家政作用，推进工业革命
C 1914年，世界总人口约18亿，其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下，还有远超过5亿多人生活在半殖民地国家 资本主义制度从欧美开始向世界其它地区进一步扩展
D 1928-1937 年，苏联完成两个“五年计划”，建成6000多个大企业。1937 年，苏联主要工业部门的产量跃居欧洲首位，世界第二位 苏联的社会主义建设取得重成就，成为世界工业强国
A．A B．B C．C D．D
17．西方“史学之父”希罗多德（约前484年-前425年）的著作《历史》以希波战争（前499年-前449年）为主线，共分9卷，每卷都以希腊神话中的一位缪斯女神的名字来命名，并有各自独立的主题。全书详尽地记录了西亚、北非以及希腊地区的地理环境、民族分布、经济生活、政治制度、历史往事、风土人情、宗教信仰、名胜古迹。对此分析正确的是（ ）
①《历史》属于文献史料，有助于对希波战争的历史研究
②希罗多德受希腊神话影响，没有用理性思维方式认识战争
③希罗多德生活在希波战争时期，有可能获得较高价值的史料
④希罗多德对西亚、北非内容的记载是该时期文化交流的反映
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．亚历山大城始建于公元前332年，是按其奠基人亚历山大大帝命名的，作为当时马其顿帝国埃及行省的总督所在地。之后，亚历山大城成为托勒密埃及王国的首都，并很快就成为古希腊文化中影响较大的城市。由此可以推测出
①希腊文化中心东移 ②战争客观上造成不同文化碰撞与交锋
③埃及文化深受西亚文化的影响 ④北非文化被希腊文化所取代
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
19．下图为1799年发现于埃及的罗塞塔石碑（公元前196年制作），由上至下刻有古埃及国王托勒密五世登基诏书的三种文字——圣书体象形文字（古埃及祭司使用）、世俗体象形文字（古埃及平民使用）和古希腊文体的对照碑文。罗塞塔石碑的发现
罗塞塔石碑
①反映了古埃及祭司阶层与平民之间的矛盾激化
②提供了借助希腊文破译埃及象形文字的可能性
③实证了古希腊文由埃及象形文字直接演变而来
④体现了世界古代文明之间交流与多样化的特征
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
20．“腓尼基商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号并把它作为记账和立法的工具。在此基础上，这些城市居民发明了一种更加简单的书写系统。这些字母文字成为以后希腊和拉丁字母的基础。”这表明
A．腓尼基字母为当地商人和工匠们所独创 B．各地的文字均因商业活动的需要而产生
C．商人比其他人更多地推动了文化的创新 D．腓尼基字母因实用性强被其他文明借鉴
二、材料分析题
21．阅读材料，回答下列问题。
材料一 古代埃及位于非洲东北部，与亚洲毗连。尼罗河由南向北贯穿整个埃及，河水每年定期泛滥，给两岸的农田带来大量水和肥料。因此，古埃及的农业十分发达。这种得天独厚的自然条件，孕育了伟大的古埃及文明。
材料二 约从公元前3500年开始，尼罗河流域陆续出现了许多奴隶制小国。公元前3100年左右，埃及实现了统一，实行奴隶主专制统治。埃及国王又称“法老”，他自称埃及主神太阳神的儿子，享有至高无上的权力，独揽政治、经济、军事、司法和宗教大权，并控制着大量的土地，是全国最大的土地所有者。
材料三 希腊半岛山地众多，适于农耕的土地较少。古希腊人因此经常面对人多地少的矛盾，不得不向海外移民。希腊半岛的地理条件有利移民活动。它三面环海，朝向西亚一侧的爱琴海中岛屿遍布，适于没有罗盘的古代航海人确定航向，因此古希腊很早就开始向地中海和黑海周边地区迁移，航海业在古希腊社会、经济生活中具有重要意义。
材料四 雅典位于希腊中部阿提卡半岛，工商业、航海业发达，公民由贵族和平民组成。雅典国家始建，贵族与平民矛盾尖锐。公元前6世纪初，首席执政官梭伦在大多数公民的支持下推行改革，废止债务奴役，按土地收入的多寡划分公民等级，确定公民权利，开启了民主改革之路，此后，雅典又相继经历多次改革，不断削弱贵族特权，保护和扩大平民的经济利益和政治权利，使民主政治终于获得确立。公元前443—前429年，伯里克利连续15年当选雅典将军，历史上称他执政的时期为“伯里克利时代”。当时，雅典经济文化空前繁荣，民主政治发展到了全盛时期。
（1）依据材料一回答，孕育了伟大的古埃及文明的是什么河？这样的自然环境适合从事什么生产？
（2）结合材料二回答，古代埃及建立统一国家是在哪一年？古代埃及最高统治者被称做什么？
（3）材料三中，在古希腊社会、经济生活中具有重要意义的是什么活动？
（4）结合材料四回答，开启了雅典民主改革之路的是谁？请简单的评价雅典民主政治。
22．在世界古代史上，各地区各民族创造了灿烂的古代文明，其发展异彩纷呈，各具魅力，并为近代文明的产生与发展奠定了基础。据此探究下列问题。
【梳理知识】
（1）将下列“上古文明对比表”补充完整。（在横线处作替）
文明古国 文明形式 产生地区 主要文明成果
古埃及 大河文明 ① ②
古巴比伦 ③ ④
古中国 黄河流域 甲骨文、青铜器等
古印度 印度河流域 阿拉伯数字等
古希腊 ⑥ 地中海地区 ⑤
古罗马 地中海地区 基督教（或罗马法，儒 略历）、
【解决问题】
（2）雅典民主政治的核心是什么？
（3）促使西亚的阿拉伯地区走向文明社会的主要因素是什么？
【思考感悟】
（4）通过你对古代文明的学习与以上探究，你有什么感悟？
23．大河流域孕育了亚非文明，便利的海上交通使城邦经济繁荣、民主政治鼎盛。读下列材料，回答问题。
【大河的馈赠】
（1）分别指出图中ABCD所反映的古国及其文明代表。除此外，举例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。
（2）这些亚非文明古国发源地有何特征？
【海洋的恩赐】
（3）读图指出公元前6世纪末希腊最著名的奴隶制城邦是哪一国家？图中人物是谁？该人物当政期间在政治上有何特征？举例说明。
（4）结合上述材料，简析自然地理环境对亚非文明和欧洲文明的形成有何影响。
24．阅读材料，回答问题。
材料一 美索不达米亚（公元前4000年—公元前2000年之间）古埃及（公元前3200年—公元前500年之间）古印度（公元前3000年—公元前1700年之间）中国（公元前2000年开始）古希腊（公元前800年—公元前146年）是世界上的“五大文明发源地”。这是学术界普遍认同的说法。
材料二 古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字：“来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”
材料三 “平民政体”（民主政体）一词的确解应该是自由而贫穷同时又为多数的人们所控制的政体；相似地，“寡头政体”一词的确解应该是富有而出身较高同时又为少数的人们所控制的政体。
（1）根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？请探讨造成两类文明巨大差异的主要原因。
（2）四大文明古国是农业文明的代表。依据材料一地图，说说其产生的相同自然地理条件有哪些？并根据材料二提供的资料，说明不同文明的交往方式有哪些。
（3）指出材料三中的哪种政体更能发挥公民的创造力、造就辉煌灿烂的古希腊文化。
参考答案：
1．B
【详解】根据“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏”可知农业的出现可以供养更多的人口，从而发展出了祭司阶级、士兵、官吏和文字，说明农耕经济的产生是人类迈向文明的前提，B项正确；“唯一标志”的说法过于绝对，排除A项；古代文明的产生是生产力发展的结果，而非产生自祭司对神灵的真诚的崇拜，排除C项；私有制的产生是在人类文明出现以后，排除D项。故选B项。
2．B
【详解】结合所学可知，原始社会时期，西亚地区率先发展原始农业和畜牧业；原始农业和畜牧业不断发展并传播，人类由食物的采集者变成生产者，农业和手工业相分离；随着劳动生产率的不断提升和社会分工的细化，剩余产品出现，私有制产生，社会分化为统治者和被统治者两大阶级，统治阶级为维护统治，建立了国家机器，国家形成，D项正确；ABC对于文明产生的先后顺序描述有误，排除ABC项。故选D项。
3．C
【详解】根据材料可知，隶农是租种大土地所有者的佃耕者，他们向奴隶主交租、服役，租佃关系的产生导致他们对土地的依赖加强，这是封建生产方式在罗马的一种形态，C项正确；A项错在开始一词，排除A项；B项与史实不符，奴隶制并没有消亡，排除B项；材料没有涉及人身自由受限制，排除D项。故选C项。
4．C
【详解】根据材料并结合所学知识可知，发生于新石器时代的农业革命，即农耕和畜牧的产生，在生产力发展史上是划时代的，生产力的发展导致文明的产生，即文明起源以农业革命为基础，C项正确；A项材料无从体现，材料没有涉及社会分工，排除A项；B项与材料主旨不符，排除B项；D项说法绝对，排除D项。故选C项。
5．B
【详解】根据材料可知，罗马善于利用外部的资源与力量，通过结盟和团结同盟者这种形式为自己服务，这增强了罗马对外扩张的实力，B项正确；罗马与同盟者是关系是相互的促进的，没有严重损耗罗马的国力，排除A项；罗马的结盟的政策与罗马向帝国转变无关，排除C项；结盟并不是古罗马开创的外交形势，排除D项。故选B项。
6．C
【详解】“但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。”可得出，齐世荣强调的是和平交往的重要性，C项正确；材料强调和平交往，而不是帝国扩张，排除A项；战争成为文明扩展的重要方式之一，但不是作者强调的主旨，排除B项；材料说的是文明交流的方式，而不是新航路开辟，排除D项。故选C项。
7．C
【详解】结合所学知识可知，尼罗河流域是古埃及文明，而象形文字、胡夫金字塔都是古埃及文明的象征，C项正确；楔形文字是古巴比伦，属于两河流域，排除A项；种姓制度是古代印度，不是两河流域，排除B项；汉谟拉比石柱是两河流域，不是罗马，排除D项。故选C项。
8．B
【详解】结合所学知识可知，早王朝时期形成的三大神学体系，都有关于太阳和水的神话和传说，体现了古埃及对自然的崇拜，B项正确；古代埃及神化太阳和水，不能说明其王权衰落，排除A项；材料与文字的发展无关，排除C项；对科学的探索和“神学体系”“神话传说内容”等不符，排除D项。故选B项。
9．D
【详解】根据材料“要让正义之光照耀整个大地，消灭一切罪人和恶人，使强者不能压迫弱者”可知，《汉谟拉比法典》强调正义，不容许强者压迫弱者，维护弱者，体现了人人平等，D项正确；材料内容主要体现了《汉谟拉比法典》标榜公平正义的特点，没有确认封建地主阶级的统治地位，排除A项；材料无法体现《汉谟拉比法典》是否综合原各城邦立法的特点，排除B项；结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是世界上产生的最早文明的代表，不能彰显现代法律的人道主义和平等精神，排除C项。故选D项。
10．B
【详解】古希腊文字来源于腓尼基文字、古希腊的雕刻艺术受到古代埃及的影响、而西亚地区的赫梯人最早掌握冶铁技术，由此可知，①②④能够证明希腊文明起源于西亚和北非，B项正确；民主政治是雅典首先开创的，③错误，排除A、C、D项。故选B项。
11．D
【详解】根据材料“古埃及传统，......却又可以在罗马帝国的任何一处地方找到，甚至还出现过身着罗马衣袍的埃及人的画像。”可知，公认的古埃及传统，在罗马帝国能找到，甚至出现过身着罗马衣服的埃及人，说明随着罗马的不断扩张，促进了不同的文化在进行交流和交融，D项正确；传播了罗马的进步文化，对材料的描述不全面，排除A项；扼杀了埃及的传统文化，不符合题意，排除B项；推动了人文主义的复兴，在材料中没有体现，排除C项。故选D项。
12．C
【详解】根据所学知识可知，古巴比伦《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，它宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威，故①正确；尼罗河的特产纸莎草是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资，故②错误；古印度人创造了从1到9的数字，发明了“0”，故③正确；腓尼基字母向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。故④错误。综上所述，①③说法正确，C项正确；②④说法错误，排除ABD项。故选C项。
13．D
【详解】根据材料可知，梭伦当众朗诵自己的诗歌以获取民众支持；某主战派统帅战前战中都会说服雅典人也是为了获取民众支持，这说明雅典的事务由雅典公民决定，雅典是直接民主，公民直接参与城邦事务，D项正确；梭伦等人需要获得民众的支持，说明领袖人物没有绝对的权威，排除A项；材料没有涉及平民与贵族的关系，排除B项；材料的主旨是梭伦等人争取民众的支持，智者学派雄辩术的普及与材料无关，排除C项。故选D项。
14．D
【详解】从材料中的“古代埃及的象形文字、孟菲斯城”“古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址”、“古代希腊的字母文字、雅典卫城”可以看出，文字的出现和城市的兴起是人类走向文明时代的显著特征，D正确；文明的多元、阶级、国家机器和法律在材料中均没有体现，排除ABC项。故选D项。
15．A
【详解】根据“罗马帝国大道”图示可知，罗马帝国的道路建设涉及的范围广，分布密集，这有利于促进帝国贸易发展，方便地中海周边地区文化交流,有利于巩固帝国统治，①②③正确，A项正确；依据图示中的时间“公元2世纪初期”,并结合所学可知，丝绸之路开通是在汉武帝时期，与图示时间不符合，④错误，排除含有④的组合B、C、D三项。故选A项。
16．D
【详解】结合所学知识可知，1928-1937 年，苏联完成两个“五年计划”，建成6000多个大企业，主要工业部门的产量跃居欧洲首位，世界第二位的史实，可以直接得到的结论为，苏联的社会主义建设取得重成就，成为世界工业强国，D项正确；1683年英国牛津大学建立的阿什莫林博物馆并非人类历史上第一个博物馆建立，排除A项；1848年，德国尚未完成统一，普鲁士政府投资修建铁路、国营煤矿和炼铁厂等，不能得出德意志帝国充分发挥国家政作用，推进工业革命的结论，排除B项；一战前夕，西方殖民国家建立殖民地、半殖民地，控制世界大部分人口，不能说明资本主义制度从欧美开始向世界其它地区进一步扩展，排除C项。故选D项。
17．C
【详解】根据“全书详尽地记录了西亚、北非以及希腊地区的地理环境、民族分布、经济生活、政治制度、历史往事、风土人情、宗教信仰、名胜古迹”可知希罗多德的《历史》属于文献史料，有助于对希波战争的历史研究；而他生活在希波战争时期，有可能获得较高价值的史料，所以他对西亚、北非内容的记载是该时期文化交流的反映，①③④正确，C项正确；“没有用理性思维方式认识战争”的说法明显有误，②错误，排除包含②的ABD项。故选C项。
18．A
【详解】根据材料“之后，亚历山大城成为托勒密埃及王国的首都，并很快就成为古希腊文化中影响较大的城市”结合所学知识可知，公元前334起，马其顿国王亚历山大对东方国家进行侵略战争，对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏，但是客观上也促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊人移民到了西亚，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，促进希腊文化中心东移，①正确；根据所学知识可知，亚历山大东征给被征服地区各族居民带来破坏和灾难，但使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，即客观上造成不同文明的碰撞，②正确；亚历山大东征促进了东西方之间的联系，埃及文化深受希腊文化的影响，③错误；亚历山大东征过程中促进不同文明之间的碰撞，但北非文化没有被希腊文化所取代，④错误；综上所述，①②正确，A项正确；排除B、C、D项。故选A项。
19．D
【详解】根据“圣书体象形文字（古埃及祭司使用）、世俗体象形文字（古埃及平民使用）和古希腊文体的对照碑文。”可得出罗塞塔石碑中有古希腊的文字，因此提供了借助希腊文破译埃及象形文字的可能性。体现了世界古代文明之间交流与多样化的特征。②④D项正确；材料不能反映古埃及祭司阶层与平民之间矛盾。有希腊文字并不能实证古希腊文由埃及象形文字直接演变而来。①③错误，排除ABC项。故选D项。
20．D
【详解】根据材料可知，腓尼基人借鉴了美索不达米亚人和埃及人的成就，发明了更加简单的书写系统，被希腊和意大利借鉴吸收，成为以后希腊和拉丁字母的基础，这说明腓尼基字母因实用性强被其他文明借鉴，D项正确；A项错在“独创”，排除A项；文字的创立并非全部因为商业发展需要，排除B项；C项通过材料信息无法得出，而且表述绝对，排除C项。故选D项。
21．（1）尼罗河；农业。
（2）公元前3100年；法老。
（3）航海业。
（4）梭伦。雅典民主政治使雅典在精神文化领域成就辉煌；奠定了近代西方民主政治制度的基础；但雅典的民主政治只是“成年男性公民当家做主的政治制度”；过于泛滥真的直接民主使得雅典政治腐败、社会动荡。
【详解】（1）本题考查的是古埃及的相关知识点。依据材料“尼罗河由南向北贯穿整个埃及，河水每年定期泛滥，给两岸的农田带来大量水和肥料。因此，古埃及的农业十分发达。”结合所学知识可知尼罗河河水每年定期泛滥，给两岸的农田带来大量水和肥料。因此，古埃及的农业十分发达。
（2）本题考查的是古埃及统一以及最高统治者的相关知识点。依据材料“约从公元前3500年开始，尼罗河流域陆续出现了许多奴隶制小国。公元前3100年左右，埃及实现了统一，实行奴隶主专制统治。”可知公元前3100年左右，埃及实现了统一，实行奴隶主专制统治。埃及国王又称“法老”。
（3）本题考查的是古希腊社会、经济生活中具有重要意义的活动的相关知识点。依据材料“它三面环海，朝向西亚一侧的爱琴海中岛屿遍布，适于没有罗盘的古代航海人确定航向，因此古希腊很早就开始向地中海和黑海周边地区迁移，航海业在古希腊社会、经济生活中具有重要意义。”可知在古希腊社会、经济生活中具有重要意义的是航海业。
（4）本题考查的是雅典奴隶主民主政治的相关知识点。依据材料“公元前6世纪初，首席执政官梭伦在大多数公民的支持下推行改革，废止债务奴役，按土地收入的多寡划分公民等级，确定公民权利，开启了民主改革之路，此后，雅典又相继经历多次改革，不断削弱贵族特权，保护和扩大平民的经济利益和政治权利，使民主政治终于获得确立。”可知开启雅典民主改革之路的是梭伦。评价学会从进步性与局限性两个角度一分为二的评价。
22．（1）①尼罗河流域；②金字塔（或太阳历等）；③两河流域；④《汉谟拉比法典》（或楔形文字等）；⑤雅典民主政治（或荷马史诗等）；⑥海洋文明。
（2）广大公民直接参与。
（3）伊斯兰教的兴起。
（4）文明的产生与自然地理环境密切相关；只有民主、开放的政治制度才能使国家强盛等。
【详解】（1）本题考查人类文明古国，要求具备知识的识记和解读表格信息的能力。根据本题的表格和所学知识，古埃及文明诞生于非洲的尼罗河，金字塔是古埃及文明的象征，故①填写尼罗河流域，②填写金字塔（或太阳历等）。公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定《汉谟拉比法典》，故③填写两河流域，④填写《汉谟拉比法典》（或楔形文字等）。古代希腊和罗马诞生于地中海地区，属于海洋文明，雅典通过伯利克里改革，扩大公民的权利，把奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰，故⑤填写雅典民主政治（或荷马史诗等），⑥填写海洋文明。
（2）本题考查雅典的民主政治，要求具备知识的识记能力。公元前五世纪后半期，伯利克里改革，扩大公民的权利，广大公民直接参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交等重大问题。
（3）本题考查伊斯兰教的兴起，要求具备知识的识记能力。7世纪的时候阿拉伯半岛四分五裂，民族矛盾丛生，人民民不聊生，渴望统一。穆罕默德顺应历史的发展需求而创立了伊斯兰教。伊斯兰教成为西亚乃至世界许多地方人们信仰的宗教之一。
（4）本题考查对古代文明的感悟，要求具备综合分析归纳的能力。根据所学知识，不同文明的产生与当地的自然地理环境密切相关；今天，我们的民主政治起源于古希腊的雅典，只有民主、开放的政治制度才能使国家强盛。言之有理即可。
23．（1）A是古埃及的金字塔；B是古巴比伦的《汉谟拉比法典》；C是古印度的种姓制度；D是中国的甲骨文。古印度人发明了10个数字符号，通过阿拉伯人传到欧洲，称为“阿拉伯数字”（或阿拉伯数字西传）；印度的佛教通过中国传到亚洲各地，促进佛教文化传播。
（2）亚非四大文明古国大都发源于大江大河流域，大河孕育了亚非古国。
（3）雅典；伯利克里；伯利克里在位期间，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。如通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；公民大会决定国家一切大事，任何公职人员不能专权；担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。
（4）亚非古国以大河为中心形成了农耕文明，盛行君主制；欧洲文明以海洋为中心，工商业经济繁荣，奴隶主民主政治兴盛，不同的地理环境造就了东西文明的差异性。
【详解】（1）本题结合所学内容进行作答即可。即A是古埃及的金字塔；B是古巴比伦的《汉谟拉比法典》；C是古印度的种姓制度；D是中国的甲骨文。古印度人发明了10个数字符号，通过阿拉伯人传到欧洲，称为“阿拉伯数字”；C处是印度文化，结合所学可知印度的佛教通过中国传到亚洲各地，促进佛教文化传播。
（2）综合所学内容和图示内容可以看出，亚非四大文明古国大都发源于大江大河流域，大河孕育了亚非古国。
（3）结合所学可知，公元前6世纪末希腊最著名的奴隶制城邦是雅典；图中人物是伯利克里；伯利克里在位期间，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。如通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；公民大会决定国家一切大事，任何公职人员不能专权；担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。
（4）综合材料内容可知，亚非古国以大河为中心形成了农耕文明，盛行君主制；欧洲文明以海洋为中心，工商业经济繁荣，奴隶主民主政治兴盛，不同的地理环境造就了东西文明的差异性。
24．（1）大河文明、海洋文明（或东方文明、西方文明）
自然地理环境的影响；经济发展方式的不同；政治制度的差异等
（2）位于大河流域，大多位于北温带 暴力冲突、和平交往
（3）民主政体（民主政治）
【详解】（1）类型：材料中的美索不达米亚、古印度、古埃及、古中国均属于大河文明，而古希腊属于海洋文明。原因：可从地理环境、经济发展方式及政治制度不同等方面进行分析即可。
（2）条件：结合所学知识可知，主要体现为位于大河流域，大多位于北温带。方式：郑和下西洋属于和平交往，亚历山大东征体现的是暴力冲突。
（3）政体：材料“‘平民政体’（民主政体）一词的确解应该是自由而贫穷同时又为多数的人们所控制的政体”体现的是民主政体。