七年级（上）第二章 活动2 信息的集成与发布（第九课时）教案

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课题：活动2 信息的集成与发布
二、制作电子刊物 —编辑电子刊物
备课教师：唐志康 授课年级： 七年级
教材分析
本节课是人民教育出版社七年级信息技术上册 第二章信息获取与集成 活动2 信息的集成与发布 二、制作电子刊物的教学内容。本节课的主要内容是制作编排电子刊物。
学情分析
通过前面几节课的学习，学生已经围绕自己电子刊物的主题搜集了素材资料；制作了电子刊物的封面和目录页；编辑制作了电子刊物的部分内容；本节课继续制作编排电子刊物，难度不大。
设计思路
1.导入：通过复习旧知，激发学生学习本课的兴趣。 2.展开：首先引导学生继续运用页面模板编排电子刊物的内容；接着引导学生设置页面的翻页效果；然后引导学生进行实践操作，制作电子刊物。 3.结束：引导学生进行归纳、小结；布置作业结束。
教学准备
教师准备：多媒体网络教室软件。 学生准备：课堂笔记本；已制作的电子刊物；预习课本第68——72页课文内容， 学习制作电子刊物-制作封底等知识。
课时安排
第九课时
课时目标
知识与技能：制作编排电子刊物；给电子刊物设置翻页效果。 过程与方法：以动手实践操作为主，进行电子刊物页面内容的制作和设置翻页效果。 情感、态度与价值观：通过学习，培养学生细心操作的良好习惯；提高学生的审美能力和审美习惯。
课时重点
编排电子刊物的内容。
课时难点
合理布局，设置页面模板，编排电子刊物，设置翻页效果。
教学方法
合作探究法、实践操作法等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
知识回顾 回顾旧知，导入新课 怎样为刊物设置页面模板？ 怎样在页面中插入文本框？ 怎样在文章中插入图片 怎样在文章中插入艺术字？ 今天我们继续来研究“制作电子刊物”。 学生根据老师的提问积极思考并进行回答。 通过回顾旧知，温故知新，从而激发学生学习新课的积极性。
新知探究 制作电子刊物 一、编排文章页 1.进行第三页页面布局； 2.根据目录内容编辑第三页文字内容。 3.插入符合主题的图片。 4.进行适当修改，使版面更美观。 如图： 5.继续编排其他文章页，方法同上。 二、制作封底 1.进行封底页面布局； 2.设计封底文字内容； 3.插入封底图片； 4.编辑封底主办、主编、定价等信息； 5.插入条形码。 三、添加页码和完善目录 1.给每一页插入页码； 学生在老师的引导下，进行第三页版面编排； 围绕电子刊物的主题，结合制作实际，制作封底。 在教师的指导下，学习添加页码和完善目录的操作。 通过学习，培养学生编排电子刊物的能力。 通过学习，学会制作电子刊物的封底。 通过学习，学会添加页码和修改完善目录的方法。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
新知探究 2.修改完善目录。 四、设置页面之间的超链接 1.设置目录到对应页面之间的超链接； 2.设置封面到目录的超链接； 3.设置刊首语和目录的超链接； 4.设置文章页到封底的超链接。 五、设置页面的翻页效果 1.制作翻页按钮； 2.设置页面翻页效果。 学生在老师的引导下，学习设置页面之间的超链接。 学生在老师的引导下，学习设置页面的翻页效果。 通过学习，学会设置页面之间的超链接方法。 通过学习，培养学生学习设置页面的翻页能力。
实践操作 运用本节所学方法、编排、设置自己的电子刊物。 学生动手实践操作，教师巡回检查、指导。 通过学生实践操作，完善自己的电子刊物。
课堂小结 本节课我们学习了哪些内容？ 谈谈你的体会。 你还有哪些困惑？ 学生在老师的引导下，对编排电子刊物的方法进行归纳、总结。 对本节所学内容进行归纳、小结，回顾所学知识。
作业设计 编辑修改自己的电子刊物。 学生完成实践探究。 通过学习，巩固制作电子刊物的方法。
板书设计
活动2 信息的集成与发布 二、制作电子刊物 —编辑电子刊物 编排文章 制作封底 添加页码和完善目录 设置页面之间的超链接 设置页面翻页效果
课后反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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