七年级（上）第一章 信息与信息技术 （第一课时）复习教案
文档属性
| 名称 | 七年级（上）第一章 信息与信息技术 （第一课时）复习教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 972.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2023-04-03 10:17:41 | ||
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文档简介
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复习教案
课题：第一章 信息与信息技术 （第一课时）
备课教师： 授课年级： 七年级
复习内容
本节课是人民教育出版社七年级信息技术上册 第一章 信息与信息技术活动1、活动2。 主要内容包括信息、信息技术、信息的主要特征、信息技术简介、现代信息技术、信息技术的应用、信息技术的发展、信息技术的负面影响及信息道德与安全规范等方面的学习内容。
复习要点
1.掌握信息、信息技术的初步知识。 2.进一步认识信息技术对人类社会生活的影响。
复习目标
了解信息的概念，信息媒体的分类，信息的一般特征。 进一步总结对信息的理解，对信息特征的认识。 进一步了解信息技术分类及其应用的内容。 进一步了解信息技术对人类生活、工作、学习的影响。 进一步巩固应注意遵循哪些信息道德规范。
复习重点
了解信息的相关概念；了解信息媒体的概念；理解信息的主要特征；了解信息技术及其应用；理解信息技术对信息处理的重要性。
复习难点
了解信息的分类；理解信息和信息特征的关系；理解信息和信息技术的关系；理解信息技术的发展历程；信息技术的应用。
复习方法
要点回顾法、讲解法。
复习过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
知 识 要 点 回 顾 一、回顾本单元所学知识要点： 我们在第一章 信息与信息技术中都学习了哪些知识内容？ 活动1 认识信息。包括信息、信息媒体、信息的主要特征。 活动2 认识信息技术。包括信息技术简介、现代信息技术、信息技术的应用、信息技术的发展、信息技术的负面影响、信息道德与安全。 学生根据老师提问，积极思考并梳理本章所学知识要点。 通过回顾第一章，重温活动1、活动2所学内容，激发学生复习第一章知识内容的兴趣。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
具 体 复 习 内 容 二、具体复习内容 （一）信息的相关概念： 1.信息的概念：信息只是客观事物的一种属性，是运动变化的客观事物所蕴含的内容。 2.人们感受到的各种各样信息，按照参与获取信息的的人来划分，可分为参与前的信息和参与后的信息。 （二）信息媒体的概念及分类： 1.感觉媒体。 2.表示媒体。 3.表现媒体。 4.存储媒体。 5.传输媒体。 （三）. 信息的主要特征： 1. 普遍性与客观性。 2.依赖性： 3.传递性。 4.共享性。 5.时效性。 6.真伪性。 （四）.信息技术简介： 信息技术：是指对信息的获取、加工、存储、管理、发布、交流等的处理技术。 1.获取信息 2.加工信息 3.存储信息 4.交流信息 （五）现代信息技术 现代信息技术是指以微电子技术为基础的感测技术、控制技术、通信技术、计算机技术的综合技术。 1.感测技术 学生在老师的引导下，复习信息的相关概念。 学生在老师的引导下，复习信息媒体的概念及分类。 学生在老师的引导下，复习信息的主要特征。 学生在老师的引导下，复习信息技术简介。 学生在老师的引导下，复习现代信息技术。 通过复习，培养学生理解信息概念的能力。 通过复习，培养学生进行信息媒体分类的能力。 通过复习，培养学生理解信息的主要特征的能力。 通过复习，让学生理解信息技术简介。 通过复习，让学生理解现代信息技术。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
具 体 复 习 内 容 控制技术 通信技术 计算机技术 （六）信息技术的应用。 1.医学应用。 2.农业应用。 3.军事应用。 4.教育应用。 （七）信息技术的发展历程。 特点： 1.更友好的交互方式。 2.更强大的信息网络。 3.更多样的信息处理终端。 （八）信息技术的负面影响。 1.电子垃圾。 2.威胁个人隐私。 3.冲击社会传统。 （九）信息道德与安全防范。 1.信息道德是指从事信息活动时应遵守的道德规范，它在信息化浪潮中受到了强有力的冲击。 2.信息道德体现了对自身权益的保障与制约。 3.中学生要遵守《全国青少年网络文明公约》。 学生在老师的引导下，复习信息技术的应用。 学生在老师的引导下，复习信息技术的发展历程。 学生在老师的引导下，复习信息技术的负面影响。 学生在老师的引导下，复习信息道德与安全防范。 让学生理解信息技术的应用。 通过复习，让学生理解信息技术的发展历程。 通过复习，让学生理解信息技术的负面影响。 通过复习，让学生理解信息道德与安全防范。
巩 固 练 习 信息媒体分为哪五类？ 2.解释感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体的含义。 3.信息有哪些主要特征？ 4.什么是现代信息技术？ 5.信息技术的发展历程是怎样的？ 6.信息技术有哪些负面影响？ 学生进行练 习，巩固所学知识。 培养学生运用所学知识解决问题的能力。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
复习小结 1.本节课你有哪些收获？ 2.谈谈你的体会。 3.你还有哪些不明白的地方？ 学生在老师的引导下，对本活动内容进行回顾、归纳、总结。 巩固学生对活动1所学知识的掌握情况。
作业设计 整理本章的学习要点，认真进行复习。 学生进行认真复习。 通过操作，巩固学生对第一章所学知识方法的掌握情况。
课后反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
复习教案
课题：第一章 信息与信息技术 （第一课时）
备课教师： 授课年级： 七年级
复习内容
本节课是人民教育出版社七年级信息技术上册 第一章 信息与信息技术活动1、活动2。 主要内容包括信息、信息技术、信息的主要特征、信息技术简介、现代信息技术、信息技术的应用、信息技术的发展、信息技术的负面影响及信息道德与安全规范等方面的学习内容。
复习要点
1.掌握信息、信息技术的初步知识。 2.进一步认识信息技术对人类社会生活的影响。
复习目标
了解信息的概念，信息媒体的分类，信息的一般特征。 进一步总结对信息的理解，对信息特征的认识。 进一步了解信息技术分类及其应用的内容。 进一步了解信息技术对人类生活、工作、学习的影响。 进一步巩固应注意遵循哪些信息道德规范。
复习重点
了解信息的相关概念；了解信息媒体的概念；理解信息的主要特征；了解信息技术及其应用；理解信息技术对信息处理的重要性。
复习难点
了解信息的分类；理解信息和信息特征的关系；理解信息和信息技术的关系；理解信息技术的发展历程；信息技术的应用。
复习方法
要点回顾法、讲解法。
复习过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
知 识 要 点 回 顾 一、回顾本单元所学知识要点： 我们在第一章 信息与信息技术中都学习了哪些知识内容？ 活动1 认识信息。包括信息、信息媒体、信息的主要特征。 活动2 认识信息技术。包括信息技术简介、现代信息技术、信息技术的应用、信息技术的发展、信息技术的负面影响、信息道德与安全。 学生根据老师提问，积极思考并梳理本章所学知识要点。 通过回顾第一章，重温活动1、活动2所学内容，激发学生复习第一章知识内容的兴趣。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
具 体 复 习 内 容 二、具体复习内容 （一）信息的相关概念： 1.信息的概念：信息只是客观事物的一种属性，是运动变化的客观事物所蕴含的内容。 2.人们感受到的各种各样信息，按照参与获取信息的的人来划分，可分为参与前的信息和参与后的信息。 （二）信息媒体的概念及分类： 1.感觉媒体。 2.表示媒体。 3.表现媒体。 4.存储媒体。 5.传输媒体。 （三）. 信息的主要特征： 1. 普遍性与客观性。 2.依赖性： 3.传递性。 4.共享性。 5.时效性。 6.真伪性。 （四）.信息技术简介： 信息技术：是指对信息的获取、加工、存储、管理、发布、交流等的处理技术。 1.获取信息 2.加工信息 3.存储信息 4.交流信息 （五）现代信息技术 现代信息技术是指以微电子技术为基础的感测技术、控制技术、通信技术、计算机技术的综合技术。 1.感测技术 学生在老师的引导下，复习信息的相关概念。 学生在老师的引导下，复习信息媒体的概念及分类。 学生在老师的引导下，复习信息的主要特征。 学生在老师的引导下，复习信息技术简介。 学生在老师的引导下，复习现代信息技术。 通过复习，培养学生理解信息概念的能力。 通过复习，培养学生进行信息媒体分类的能力。 通过复习，培养学生理解信息的主要特征的能力。 通过复习，让学生理解信息技术简介。 通过复习，让学生理解现代信息技术。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
具 体 复 习 内 容 控制技术 通信技术 计算机技术 （六）信息技术的应用。 1.医学应用。 2.农业应用。 3.军事应用。 4.教育应用。 （七）信息技术的发展历程。 特点： 1.更友好的交互方式。 2.更强大的信息网络。 3.更多样的信息处理终端。 （八）信息技术的负面影响。 1.电子垃圾。 2.威胁个人隐私。 3.冲击社会传统。 （九）信息道德与安全防范。 1.信息道德是指从事信息活动时应遵守的道德规范，它在信息化浪潮中受到了强有力的冲击。 2.信息道德体现了对自身权益的保障与制约。 3.中学生要遵守《全国青少年网络文明公约》。 学生在老师的引导下，复习信息技术的应用。 学生在老师的引导下，复习信息技术的发展历程。 学生在老师的引导下，复习信息技术的负面影响。 学生在老师的引导下，复习信息道德与安全防范。 让学生理解信息技术的应用。 通过复习，让学生理解信息技术的发展历程。 通过复习，让学生理解信息技术的负面影响。 通过复习，让学生理解信息道德与安全防范。
巩 固 练 习 信息媒体分为哪五类？ 2.解释感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体的含义。 3.信息有哪些主要特征？ 4.什么是现代信息技术？ 5.信息技术的发展历程是怎样的？ 6.信息技术有哪些负面影响？ 学生进行练 习，巩固所学知识。 培养学生运用所学知识解决问题的能力。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
复习小结 1.本节课你有哪些收获？ 2.谈谈你的体会。 3.你还有哪些不明白的地方？ 学生在老师的引导下，对本活动内容进行回顾、归纳、总结。 巩固学生对活动1所学知识的掌握情况。
作业设计 整理本章的学习要点，认真进行复习。 学生进行认真复习。 通过操作，巩固学生对第一章所学知识方法的掌握情况。
课后反思
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