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【课堂导与练】同步精品学案
第14课 海峡两岸的交往
（原卷版）
……………情境导入 激发热情………………
从诗中《望大陆》你能感受到作者怎样的一种情怀 情深意切，表达了身处台湾的作者对大陆故乡的浓浓思念。祖国统一是中华民族的共同夙愿，在海峡两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业一定实现。今天海峡两岸的交往是怎样的情况呢 让我们一起走进第14课《海峡两岸的交往》。
………………………课标呈现 清晰目标…………
【2022年课标】
了解海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。
【知识与能力】
1.了解“和平统一、一国两制”的对台基本方针的提出。
2.知道台湾当局调整“三不”政策及影响。
3.掌握海基会和海协会的成立，“九二共识”的内容，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张等。
4.了解海峡两岸经济文化交流日益密切的史实，认识实现祖国完全统一是历史发展的必然趋势。
【过程与方法】
结合教材与其他课程资源，证明台湾自古以来就是中国领土；通过阅读课文，归纳党政府在不同时期的对台方针政策，归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历史发展的必然趋势。
【情感态度与价值观】
使学生认识的中国共产党是国家和民族利益的忠实代表，激情爱党爱国情感；通过归纳两岸交往日益密切的实际，联系港澳归纳，认识到统一是大势所趋，树立对国家、民族的历史责任感；坚决反对“台独”分子的分裂活动。
教学重点:党和政府确立和平统一祖国的大政方针。祖国大陆与台湾交往日益密切的史实。
教学难点:“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
…………………本课综述 明确特征………………
本课主要讲述的是新中国成立后，党和政府在不同时期对台政策的演变及海峡两岸交往的史实。新中国成立后，党和政府不断调整对台政策来解决台湾问题，与时俱进地制定出“和平统一、一国两制”的对台基本方针，使海峡两岸关系发生了深刻变化。1987年，台湾当局调整“三不”政策后，海峡两岸在经济和文化等方面的交流日益密切，两岸关系不断取得进展。
………………………讲透知识 查缺补漏……………………
【知识梳理】结合教材，解析知识点，识记和平统一祖国的大政方针；“九二共识”的内容、“汪辜会谈”、江泽民提出八项主张、海峡两岸交往日益密切等基本史实。
知识点一： 解决台湾问题的基本方针
1.对台方针的变化
新中国成立以后 明确提出要 台湾
20世纪50年代中期 党和政府确立了 方式解放台湾的思想
改革开放以后 形成了“ ”的对台基本方针
2.海峡两岸关系的变化
(1)走向缓和：从1979年开始，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行 ，欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商等。海峡两岸局势逐步走向 。
(2)历史性的变化
①开始： 年，台湾当局开始被迫调整“三不”(即“不接触、不谈判、不妥协”）政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在 等方面，逐步采取了一些开放措施。
②意义：海峡两岸同胞近40年的 终于被打破，两岸关系发生了 的变化。
(3)海峡两岸交流日趋密切
①海基会和海协会成立： 年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了 协会。两岸授权这两个民间团体开始进行 。
②“九二共识”：1992年11月，两会就如何表述坚持 原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“ ”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
③“汪辜会谈”： 年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行第一次会谈，将“ ”写入协议，并就开展两岸 达成共识。汪辜会谈对促进两岸关系 发挥了积极作用。
知识点二 推动两岸关系和平发展
1.背景：在反对“台独”和坚持一个中国原则的基础上，两岸关系经历种种风云变幻，不断取得进展。
2.表现
事件 江泽民的八项主张 中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆，胡锦涛会见连战一行 中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面
时间 年 2005年 2015年11月
内容 江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的 ，强调坚持 原则 双方重申坚持“ ”，反对“台独”，主张 稳定 双方就进一步推进两岸关系 交换了意见
意义 是实现 的基础和前提 促进了 的新发展 这次会面是1949年以来两岸领导人的 会面，翻开了两岸关系 的一页
3.重大进展
2008年，两岸达成 等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。
知识点三 新时代推进祖国完全统一的方略
1.习马会晤
（1）时间： 年11月
（2）事件：中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面
（3）内容：双方就进一步推进 交换了意见
（4）意义：这次会面是 年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页
2.推进祖国完全统一的方略
（1）对两岸关系和平发展的最大现实威胁是“ ”势力及其 活动。中共十八大后，党和政府坚决开展 重大斗争，人民解放军多次在台湾周边海域组织实战化演练，展示了 能力，有力维护台海和平稳定。
（2）2022年发布的《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，全面阐述了 方略，指明了对台工作方向。白皮书强调，我们愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。
（3）中共二十大进一步强调，“ ”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，坚守民族大义，坚定反“独”促统。
……………………剖析点拨 理解透彻………………………
【探究点拨】再次通读教材，深入探究、交流，教师剖析点拨、易错警示、拓展思维等；进行全面透彻的理解教材知识点。
知识点一 解决台湾问题的基本方针
1.历史上台湾与祖国大陆的分离与统一。
(1)
(2)
(3)
2.世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分。一个中国原则是实现祖国和平统一的基础，也是对台政策的基础。解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是“和平统一、一国两制”。
1.香港、澳门问题与台湾问题的本质不同。
(1)
(2)
2.发展两岸关系的现实意义。
(1)
(2)
(3)
【例1】1992年，海峡两岸关系协会和台湾海峡交流基金会达成了“九二共识”。它的核心内容是（ )
A.允许台湾居民赴大陆探亲 B.海峡两岸均坚持一个中国原则
C.开展广泛的经济文化交流 D.海峡两岸直接通邮、通航、通商
【解析】
【答案】
知识点二 推动两岸关系和平发展
1.解决台湾问题的有利因素。
(1)
(2)
(3)
2.解决台湾问题的不利因素。
(1)
(2)
我们青少年要积极拥护祖国统一的方针政策，坚持一个中国原则；自觉履行维护祖国统一的义务，警惕“台独”势力和国际反华势力，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争，为完成祖国统一大业贡献力量。
【例2】下图是某同学制作的探究学习卡片，从中能够得出的结论是（ ）
A.“一国两制”构想逐步形成 B.海峡两岸交往交流日益密切
C.独立自主的和平外交政策确立 D.香港、澳门回到了祖国怀抱
【解析】
【答案】
图示记忆：
【史料展示】
以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。
国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。
——《反分裂国家法》
【解读】：
【设问】：史料体现了我国政府为结束海峡两岸的分离状态制定了什么方针？针对祖国统一你有何认识？
【答案】：
1.台湾回归祖国后，与香港特别行政区、澳门特别行政区权力相同。（ )
提示：
2.1992年，海基会和海协会就“一国两制”达成共识。（ )
提示：
3.香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留问题，形成这些问题的历史原因相同。（ )
提示：
…………………一览无余 规范答题………………………
【效果检测】结合所学知识点，完成教材练习、问题思考、材料研读、课后活动等习题，检查预习效果。
【材料研读】
提示：
【问题思考】
提示：
【课后活动】
1.答案：
2.提示：
(1)
(2)
(3)海峡两岸交流日趋密切：
①
②
(4)
(5)
(6)
(7)
…总结归纳 理解透彻 ……
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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海峡两岸的交往
（解析版）
……………情境导入 激发热情………………
从诗中《望大陆》你能感受到作者怎样的一种情怀 情深意切，表达了身处台湾的作者对大陆故乡的浓浓思念。祖国统一是中华民族的共同夙愿，在海峡两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业一定实现。今天海峡两岸的交往是怎样的情况呢 让我们一起走进第14课《海峡两岸的交往》。
………………………课标呈现 清晰目标…………
【2022年课标】
了解海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。
【知识与能力】
1.了解“和平统一、一国两制”的对台基本方针的提出。
2.知道台湾当局调整“三不”政策及影响。
3.掌握海基会和海协会的成立，“九二共识”的内容，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张等。
4.了解海峡两岸经济文化交流日益密切的史实，认识实现祖国完全统一是历史发展的必然趋势。
【过程与方法】
结合教材与其他课程资源，证明台湾自古以来就是中国领土；通过阅读课文，归纳党政府在不同时期的对台方针政策，归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历史发展的必然趋势。
【情感态度与价值观】
使学生认识的中国共产党是国家和民族利益的忠实代表，激情爱党爱国情感；通过归纳两岸交往日益密切的实际，联系港澳归纳，认识到统一是大势所趋，树立对国家、民族的历史责任感；坚决反对“台独”分子的分裂活动。
教学重点:党和政府确立和平统一祖国的大政方针。祖国大陆与台湾交往日益密切的史实。
教学难点:“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
…………………本课综述 明确特征………………
本课主要讲述的是新中国成立后，党和政府在不同时期对台政策的演变及海峡两岸交往的史实。新中国成立后，党和政府不断调整对台政策来解决台湾问题，与时俱进地制定出“和平统一、一国两制”的对台基本方针，使海峡两岸关系发生了深刻变化。1987年，台湾当局调整“三不”政策后，海峡两岸在经济和文化等方面的交流日益密切，两岸关系不断取得进展。
………………………讲透知识 查缺补漏……………………
【知识梳理】结合教材，解析知识点，识记和平统一祖国的大政方针；“九二共识”的内容、“汪辜会谈”、江泽民提出八项主张、海峡两岸交往日益密切等基本史实。
知识点一： 解决台湾问题的基本方针
1.对台方针的变化
新中国成立以后 明确提出要 解放 台湾
20世纪50年代中期 党和政府确立了 争取用和平 方式解放台湾的思想
改革开放以后 形成了“ 和平统一、一国两制 ”的对台基本方针
2.海峡两岸关系的变化
(1)走向缓和：从1979年开始，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行 通邮、通航、通商 ，欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商等。海峡两岸局势逐步走向 缓和 。
(2)历史性的变化
①开始： 1987 年，台湾当局开始被迫调整“三不”(即“不接触、不谈判、不妥协”）政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在 经济、文化交流 等方面，逐步采取了一些开放措施。
②意义：海峡两岸同胞近40年的 隔绝状态 终于被打破，两岸关系发生了 历史性 的变化。
(3)海峡两岸交流日趋密切
①海基会和海协会成立： 1990 年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了 海峡两岸关系 协会。两岸授权这两个民间团体开始进行 经济性、事务性商谈和政治对话 。
②“九二共识”：1992年11月，两会就如何表述坚持 一个中国 原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“ 九二共识 ”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
③“汪辜会谈”： 1993 年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行第一次会谈，将“ 加强两岸经济交流，互补互利 ”写入协议，并就开展两岸 经济、文教科技交流 达成共识。汪辜会谈对促进两岸关系 健康发展 发挥了积极作用。
知识点二 推动两岸关系和平发展
1.背景：在反对“台独”和坚持一个中国原则的基础上，两岸关系经历种种风云变幻，不断取得进展。
2.表现
事件 江泽民的八项主张 中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆，胡锦涛会见连战一行 中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面
时间 1995 年 2005年 2015年11月
内容 江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的 八项主张 ，强调坚持 一个中国 原则 双方重申坚持“ 九二共识 ”，反对“台独”，主张 台海和平 稳定 双方就进一步推进两岸关系 和平发展 交换了意见
意义 是实现 和平统一 的基础和前提 促进了 两岸关系 的新发展 这次会面是1949年以来两岸领导人的 首次 会面，翻开了两岸关系 历史性 的一页
3.重大进展
2008年，两岸达成 空运直航、海运直航、邮政合作 等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。
知识点三 新时代推进祖国完全统一的方略
1.习马会晤
（1）时间： 2015 年11月
（2）事件：中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面
（3）内容：双方就进一步推进 两岸关系和平发展 交换了意见
（4）意义：这次会面是 1949 年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页
2.推进祖国完全统一的方略
（1）对两岸关系和平发展的最大现实威胁是“ 台独 ”势力及其 分裂 活动。中共十八大后，党和政府坚决开展 反分裂、反干涉 重大斗争，人民解放军多次在台湾周边海域组织实战化演练，展示了 维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大 能力，有力维护台海和平稳定。
（2）2022年发布的《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，全面阐述了 新时代解决台湾问题的总体 方略，指明了对台工作方向。白皮书强调，我们愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。
（3）中共二十大进一步强调，“ 和平统一、一国两制 ”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，坚守民族大义，坚定反“独”促统。
……………………剖析点拨 理解透彻………………………
【探究点拨】再次通读教材，深入探究、交流，教师剖析点拨、易错警示、拓展思维等；进行全面透彻的理解教材知识点。
知识点一 解决台湾问题的基本方针
1.历史上台湾与祖国大陆的分离与统一。
(1)明末，荷兰殖民者侵占台湾；1662年，郑成功收复台湾；1684年，清政府设台湾府，隶属福建省；1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
(2)1895年《马关条约》签订后，日本侵占台湾；1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。
(3)1949年，国民党残余势力退往台湾，造成今天海峡两岸长期分离的局面。
2.世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分。一个中国原则是实现祖国和平统一的基础，也是对台政策的基础。解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是“和平统一、一国两制”。
1.香港、澳门问题与台湾问题的本质不同。
(1)港澳问题是西方列强殖民侵略的结果，港澳问题的解决需要国家与国家之间的谈判，其本质涉及国家领土和主权问题。
(2)台湾问题是国共内战的结果，本质上是中国的内政问题。大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变，台湾问题应在一个中国的框架内由中国人自己来解决。
2.发展两岸关系的现实意义。
(1)有利于进一步加强两岸经济、文化交流。
(2)有利于增进两岸人民的相互了解和沟通，增强民族感情和民族凝聚力。
(3)有利于遏制“台独”势力的发展，推动祖国统一。
【例1】1992年，海峡两岸关系协会和台湾海峡交流基金会达成了“九二共识”。它的核心内容是（ )
A.允许台湾居民赴大陆探亲 B.海峡两岸均坚持一个中国原则
C.开展广泛的经济文化交流 D.海峡两岸直接通邮、通航、通商
【解析】1992年11月，海峡两岸关系协会和台湾海峡交流基金会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，这就是“九二共识”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
【答案】B
知识点二 推动两岸关系和平发展
1.解决台湾问题的有利因素。
(1)“和平统一、一国两制”的对台基本方针的提出。
(2)海峡两岸交流日益频繁，台湾和大陆同根同源，有共同的文字、语言和传统文化，实现两岸统一是海内外中华儿女的共同心愿。
(3)香港、澳门回归祖国，为台湾问题的解决提供了范例。
2.解决台湾问题的不利因素。
(1)“台独”分裂势力的存在。
(2)国际反华势力的干涉。
我们青少年要积极拥护祖国统一的方针政策，坚持一个中国原则；自觉履行维护祖国统一的义务，警惕“台独”势力和国际反华势力，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争，为完成祖国统一大业贡献力量。
【例2】下图是某同学制作的探究学习卡片，从中能够得出的结论是（ ）
A.“一国两制”构想逐步形成 B.海峡两岸交往交流日益密切
C.独立自主的和平外交政策确立 D.香港、澳门回到了祖国怀抱
【解析】依据学习卡片的内容，结合所学知识可知，学习卡片反映了改革开放后海峡两岸交往交流日益密切。
【答案】B
图示记忆：
【史料展示】
以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。
国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。
——《反分裂国家法》
【解读】：史料论述了实现祖国统一的方式等。
【设问】：史料体现了我国政府为结束海峡两岸的分离状态制定了什么方针？针对祖国统一你有何认识？
【答案】：方针：“和平统一、一国两制”。认识：祖国统一是中国历史发展的主流，是两岸民众的共同愿望；统一是大势所趋，民心所向。
1.台湾回归祖国后，与香港特别行政区、澳门特别行政区权力相同。（×)
提示：台湾回归祖国后，作为特别行政区，可以保留自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。这是香港特别行政区、澳门特别行政区所没有的权力。
2.1992年，海基会和海协会就“一国两制”达成共识。（×)提示：1992年，海协会和海基会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”。
3.香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留问题，形成这些问题的历史原因相同。（×)
提示：港澳问题属于历史上殖民主义者侵略中国遗留下来的问题，属于中国政府与英国政府、葡萄牙政府之间的问题。台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题，属于中国的内政问题。
…………………一览无余 规范答题………………………
【效果检测】结合所学知识点，完成教材练习、问题思考、材料研读、课后活动等习题，检查预习效果。
【材料研读】
提示：台湾自古就是中国领土的一部分，两岸同胞是血浓于水的骨肉亲人，祖国统一是中华民族的共同愿望，和平统一符合中华民族的共同利益。国家尊重台湾的现实，和平统一后台湾可以实行不同于祖国大陆的制度与生活方式。国家对实现统一有信心和决心，会有力遏制“台独”分裂势力的活动，实现祖国统一。
【问题思考】
提示：海峡两岸血浓于水的亲缘关系；一脉相承的文化传统；“和平统一、一国两制”基本方针的指引；海峡两岸同胞、港澳同胞、海外侨胞的共同努力等。
【课后活动】
1.答案：A 解析：1992年11月，两会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识；1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行第一次会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议。③发生在2008年，排除含③的选项。
2.提示：(1)从1979年开始，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商，欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商等。海峡两岸局势逐步走向缓和。
(2)海峡两岸关系历史性的变化：1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策。
(3)海峡两岸交流日趋密切：①海基会和海协会成立：1990年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国
②“九二共识”：1992
大陆成立了海峡两岸关系协会。
年11月，两会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“九二共识”。
(4)“汪辜会谈”：1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行第一次会谈。汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。
(5)2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问大陆。
(6)2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。
(7)2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。这次会面是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。
…总结归纳 理解透彻 ……
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