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第八节：作文有你更精彩
——中考作文之细节描写技巧
主题解说
记叙文中的细节描写，是指对文中的人物、 ( http: / / www.21cnjy.com )环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写，它是文章刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。对于增强作品的真实性、深化文章的主题，它是最生动、最有表现力的手法。它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。 21*cnjy*com
细节描写可分为人物细节描写、景物细节描写和 ( http: / / www.21cnjy.com )生活细节描写。人物细节描写可对人物的语言、动作、外貌、心理等方面进行正面刻画。景物细节描写包括对自然环境、社会环境及动物、静物的描写。生活细节描写指对情节、事件的细节描写。【出处：21教育名师】
名师支招
记叙文写作，尤其应注重细腻深刻的细节描写。如何写好细节呢？我们可借鉴以下方法。
一、细致观察，细化动作。刻画人物，动作细节 ( http: / / www.21cnjy.com )最能体现人物个性和精神，因而对于所写之人，我们一定要细致观察，对其行为要用一系列动词，分层细绘，使人物神韵鲜明凸显。
片段一：吃饭时，母亲总是先 ( http: / / www.21cnjy.com )给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。每看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘。那时，母亲最大的快乐，或许也和我们一样，就是逢年过节。因为，她终于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布：“开饭啰，开饭啰！”那时，母亲总是很少动筷，而是凝望着我们，嘴里喃喃着，说：“真想天天都能这样！” 【版权所有：21教育】
——选自江湖一刀的《总与一缕炊烟有关》
技巧点拨：文段分层细绘母亲吃饭 ( http: / / www.21cnjy.com )的细节，抓住母亲只坐挂角的位置和慢腾腾的动作与内心的矛盾，细腻刻画出母亲对我们不能吃饱的“愁苦与讪然”，其观察细致、描写精准，写活了母爱的伟大与无私，读来情真意切，生动感人。由此可见，细节之美，美在精心打造，美在饱含深情，用精准细微的刻画，拨动读者的心弦。
二、感觉叠加，多重体验。要想写活细 ( http: / / www.21cnjy.com )节，我们还须开通听、味、触、视、嗅等“五觉”，从多个角度来细腻描绘个人的内心体验，让真实的情感流淌于字里行间，以此来增强文章的感染力，引起读者共鸣。 21教育名师原创作品
片段二：这种小巷，隔绝了市廛的红尘 ( http: / / www.21cnjy.com )，却又不是乡村风味。它又深又长，一个人耐心静静走去，要老半天才走完。它又这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静。那里常是寂寂的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝，简直像古朴的屏风。墙里常是家的竹园，修竹森森，天籁细细；春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。
——选自柯灵《巷》
技巧点拨：在这一片段中，作者从视觉 ( http: / / www.21cnjy.com )、听觉等角度描绘出了小巷的幽静与美丽，对小巷的喜爱之情溢于言表，使人读来不禁有向往之感。因此，写景状物的精彩就在于调动感觉，写活体验，立体呈现，让人有一种如临其境之感。 www-2-1-cnjy-com
三、合理联想，修辞添色 ( http: / / www.21cnjy.com )。细节之美还在于描摹生动，因此写细节时，我们还要善于驱遣想象，妙用辞格，传神地展现当时的情状，唯此才能让细节历历在目，深深烙在读者心中。
片段三：母亲确实坚强 ( http: / / www.21cnjy.com )得出奇。有时我要替她去扫街，她总是从我手里抢过扫帚，亲自去干扫街的活儿。她的腰弓得很低很低，侧面看去就像一个大大的“ ”号。那样子像是在叩问大地，这个岁月哪一天才能结束 这污迹斑斑曲折的路，哪儿才是它的尽头 21世纪教育网版权所有
1979年元月6日，我终于回到了北 ( http: / / www.21cnjy.com )京。如同鬼使神差一般，她从那一天起又开始打鼾了。我睡在上铺，静听着母亲在下铺打的鼾歌，内心翻江倒海，继而为之泪落。后来，我们从十平方米的小屋搬到了团结湖，我常常和母亲同室而眠，静听她像摇篮曲一样的鼾歌。
——节选自从维熙《母亲的鼾歌》
技巧点拨：作者运用比喻、反问、对比等手 ( http: / / www.21cnjy.com )法，生动表现了母亲的坚强与快乐，更表现出母亲对幸福生活的渴望与向往。它们均融记叙、描写、抒情、议论于一炉，使得人物形象栩栩如生，给人以深刻印象。21教育网
由此看来，细节之美，美在生动形象，写作时要巧用修辞，灵动表达。只有这样，我们的作文才会生动出彩！
【作文升格】
◆文题设计
阅读下面的文字，根据要求作文。
( http: / / www.21cnjy.com ) 花的纤柔是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；山的沉稳是一种姿态，水的灵动也是一种姿态。迅疾奔驰是一种姿态，悠闲徜徉也是一种姿态；仰望天空是一种姿态，关注脚下也是一种姿态…… 你心目中最美的姿态是怎么样的？请以“最美的姿态”为题，写一篇不少于600字的文章。
◆病文展示2·1·c·n·j·y
最美的姿态
我的 ( http: / / www.21cnjy.com )家住在城区。这是一个喧闹嘈杂的城市。很早以前，我就想有一个盆景，以抚慰自己的内心。一个偶然的机会，我得到了一盆小文竹，我郑重其事地把它种到了自己天天站立的窗前。在我的精心照料下，小文竹开始了它的成长。
望着它飒爽的姿态，我不禁想到它刚来到我家的细弱的模样，怀疑它是否能茁壮成长。
那年夏天，一场异常猛烈的台风登陆本地，从那天下午起，台风从大街小巷里穿过，接着便是一场似乎无穷无尽的滂沱大雨，夹杂着电闪雷鸣。我突然想起了我的那盆小文竹。在阳台上，它正与狂风暴雨搏斗。它瘦弱的身躯被狂风撕扯着，娇小的身体被暴雨一番又一番地打击着。我连忙将它搬下，放在角落里。看着它垂头丧气的模样，我担心它的生命就此夭折。
台风过后，我将病蔫蔫的小文竹放在阳台 ( http: / / www.21cnjy.com )上，心里想着就让它最后一次享受一下阳光的温暖——它那残破的样儿铁定是完蛋了。
一个月后的一天，我再次来到阳台上，却惊奇地发现，小文竹竟然冒新芽了。原先的枝叶已枯黄，但在一片残枝败叶上赫然冒出了绿色的希望，那么鲜嫩，那么新绿，简直就在昭示一个新生命的诞生。我愕然了：经历过台风打击的文竹竟然又重生了。
后来的小文竹，变得比以前更加有生命力了——小小的花盆已束缚不住它那颗向上伸长的心，它渐渐地爬上了窗户，渐渐地蔓延开来。我的小文竹终于长大了。
这就是生命的美丽吧！只有经历一番痛苦与磨砺，生命之花才会绽放得更美丽。正如蛹变成蝴蝶要走过痛苦而漫长的过程，文竹从弱小到长大也要穿过风雨的考验。而我的人生，也必将会在经历痛苦考验中闪烁出耀眼的光芒，成就坚毅的性格与不平凡的人生道路。每个人、每个生命都会在痛苦中慢慢成长，显示自己的价值。 21·世纪*教育网
窗外的文竹依旧在风中摇曳，似乎在诉说着什么……
◆病情诊断
作者的作文功底尚可，但写作过于随意，文 ( http: / / www.21cnjy.com )章缺少一些亮点。主要有以下几个问题：一是开头啰嗦，入题不快；二是一些重点的地方，如台风的疯狂、小文竹的生长等缺少细致的描写，文章的重点得不到应有的突出；三是语言不够优美，需加以适当的润色。
◆成功升格
最美 ( http: / / www.21cnjy.com )的姿态
去年夏天，一场异常猛烈的台风登陆本地。狂风呼啸，带来了滂沱大雨，夹杂着电闪雷鸣。台风过后，窗台上的小文竹病蔫蔫的，我心里想，小文竹这一副缺胳膊断腿的样儿，铁定是完蛋了。（写“我”的心理，为后文铺垫）www.21-cn-jy.com
一个月后，我却惊奇地发现，小文竹竟然 ( http: / / www.21cnjy.com )冒新芽了。在一片片残枝败叶上，小文竹赫然冒出了绿色的希望，那么鲜嫩，那么新绿，简直就在昭示一个新生命的诞生。
我愕然了：台风打击后的文竹怎会如此顽强？2-1-c-n-j-y
（过渡句）
带着这个疑问，我查阅了相关 ( http: / / www.21cnjy.com )的书籍。原来，在外力打击面前，小文竹为了抵抗，拼命将自己的根须深入到土壤深处，与泥土长相厮守。那些根须，有着极其柔韧的质地，有着不达目的誓不罢休的精神，不论碰到坚硬的土块还是水泥的缝隙，不论是炎热的骄阳还是呼啸的夜风，它们义无反顾地向下伸展着，伸展着。（解释文竹顽强的原因）
文竹众多的根须顽强地伸向四面八方，在地下盘根错节。它们不事张扬，它们默默无闻，最后，它们与泥土紧密地连在了一起。它们从不计较环境的恶劣，也不怕土地的极其贫瘠。为了生命的茁壮成长，为了花儿的完美绽放，它们自愿舍弃了泥土外的光明，舍弃了向上发展的荣光，将那些崭露头角的机会让给了枝叶，将那些引人誉美的机会让给了花儿，自己一直向下，再向下，与虫子、石头、灼热等恶劣环境作顽强的斗争，一天，两天，三天…… 在这个过程中，炎炎烈日可以烧灼它，漫天风沙可以肆虐它，小虫子可以噬咬它，干旱可以折磨它，然而那些根须没有气，没有放弃。它们默默地忍耐着，默默地等待着，默默地生长着。它们知道，总有一天，根须深入到一定的程度，自己家族的生长可以绚烂一夏。那些根须用生命的轨迹向我们昭示，只有忍耐，才能美丽，是它们，将生命的苦难与美丽推向了极致。（此段补添了细节描写，赞美了文竹顽强坚忍的精神）
就这样，小文竹通过自己的根须，吸取了足够的养分，供给着自己的生命。所以，当台风过后，小文竹积贮的养分足以使它生长得更茂盛。
这就是生命的美丽吧！只有经历一番痛苦与磨砺，生命之花才会绽放得更美丽。而我的人生，也必将会在经历痛苦考验中闪烁出耀眼的光芒，成就坚毅的性格与不平凡的人生道路。每个人、每个生命都应学会让自己生命的根须深入到“土壤”深处，在痛苦中慢慢成长，显示自己的价值。
窗外的文竹依旧在风中摇曳，而我对最美的姿态的领悟也更深了一层……
◆亮点扫描21*cnjy*com
与原文相比，升格后的文章开头 ( http: / / www.21cnjy.com )直接从台风角度切入，并增加一段小文竹生长的语句，为下文描写文竹的顽强作铺垫。对于文章的一些重点段落，作者补添了一些描写性的句子，并能作适当的联想想象，如文中对文竹顽强生存姿态的描绘，从而丰富了文章的内容，深化了主旨。
◆升格启示
作者抓住升格前作文中“ ( http: / / www.21cnjy.com )小文竹为了抵抗，拼命将自己的根须深入到土壤深处，吸取更多的养分供给自己”一语展开细细描写，升格前作文只写小文竹经受了台风的考验，升格后作文则详细地写了小文竹为了生长，忍受着恶劣的环境，从土壤中吸收足够的养分，维持生命的营养的过程。这篇文章告诉我们，文章需要根据主旨，突出重点。与主旨有关的部分，需深入展开，写细写透。
【小试牛刀】
中考真题
（2013·浙江丽水）相遇是一首诗，诗 ( http: / / www.21cnjy.com )中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与 相遇”为题写一篇记叙性的文章。【来源：21cnj*y.co*m】
要求：
（1）在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。
（2）文章不少于600字。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
【思路点拨】这是一篇半命题作文，首先要审 ( http: / / www.21cnjy.com )读提示性材料，它启示考生要把文章写得曲折生动，摇曳多姿，品味人生的丰富多彩。其次要明确文体，这是篇记叙性的文章。然后把题目补充完整，思考“那一天”这个特定的时间，与什么相遇了，而这个相遇是如何改变“我”的。当然，主题思想要健康向上，亲情、友情、师生情都可以写。尽量不要写早恋题材的，因为不容易驾驭。最讨巧的，当然是相遇恩师，写老师的谆谆教诲影响、改变了“我”，从而表达对老师的感激之情。也可以与蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛等大自然的景物相遇，从蚂蚁搬东西上学到了团结，从雨中奋飞的蝴蝶身上学会了坚强，从风中织网的蜘蛛身上学会了坚韧等等。还可以与困难、挫折等抽象的概念相遇，记叙自己的成长经历……相遇什么其实并不重要，关键的是相遇之后，“让人生色彩斑斓”。
2014模拟
2012年，由浙江卫视倾力打造的大型励志专业 ( http: / / www.21cnjy.com )音乐评论节目“中国好声音”唱响全国，那些风格各异的“好声音”给人们留下了难以磨灭的印象。那么，你心目中的“好声音”是什么呢？请以“好声音”为题写一篇作文，除诗歌外体裁不限，抒发真情实感，不少于600字。
【思路点拨】
一、准确审题。 这是一道命题作文。 ( http: / / www.21cnjy.com )文题中的“好声音”指什么呢？第一层面，指我们所能听到的各种动听的声音，包括人类的音乐，自然界的鸟语虫鸣，等等。第二个层面，指人的某些日常话语，声音虽然不一定动听，却包含着真挚的情感，传递着感染人心的正能量，散发着人性的光辉，让人从中深受感动和启发。第三个层面，是指“另类的声音”，比如人的批评声、忏悔声、呐喊声等，这些声音虽然听起来不一定顺耳，但只要有意义，有价值，同样可以视为“好声音”。 21cnjy.com
二、明确方向。全面理解和把握了文题之后 ( http: / / www.21cnjy.com )，接着该做两件事，一是确定写什么样的好声音，二是考虑选用什么文体。三个层面的“好声音”都可以写，同学们可根据自己对素材的掌握情况来确定。当然，由于第一层面的声音非常普遍，也相对好写，“撞车”的现象不可避免，所以要尽量避开。至于文体，根据“好声音”这个题目的特点，记叙文、散文是首选，议论文次之，说明文慎写。 【来源：21·世纪·教育·网】
三、精心选材。如果写第一层面的“好声音” ( http: / / www.21cnjy.com )，选材的一个重要标准是，你对所要描绘的声音要非常熟悉，有美词、美段、美诗等方面的积累，能从不同角度、运用多种方法把描写对象生动地表现出来。譬如你写某个人的笛声之美，那你就要对笛声的特点、常见的笛曲名、描写笛声的一些古诗词，甚至连演奏技巧都要有所了解，这样写起来才能信手拈来，如数家珍。如写第二层面、第三层面的“好声音”，选材时则要注重正确的价值取向，故事要生动，人物要鲜活，要能给人以启迪、震撼，以突出声音之“好”。 21·cn·jy·com
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 5 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网(共22张PPT)
第八节
中考作文之 细节描写技巧
主题解说
记叙文中的细节描写，是指对文中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写，它是文章刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。对于增强作品的真实性、深化文章的主题，它是最生动、最有表现力的手法。它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。
细节描写可分为人物细节描写、景物细节描写和生活细节描写。人物细节描写可对人物的语言、动作、外貌、心理等方面进行正面刻画。景物细节描写包括对自然环境、社会环境及动物、静物的描写。生活细节描写指对情节、事件的细节描写。
名师支招
一、细致观察，细化动作。
刻画人物，动作细节最能体现人物个性和精神，因而对于所写之人，我们一定要细致观察，对其行为要用一系列动词，分层细绘，使人物神韵鲜明凸显。
记叙文写作，尤其应注重细腻深刻的细节描写。如何写好细节呢？我们可借鉴以下方法。
名师支招
技巧点拨：文段分层细绘母亲吃饭的细节，抓住母亲只坐挂角的位置和慢腾腾的动作与内心的矛盾，细腻刻画出母亲对“我”们不能吃饱的“愁苦与讪然”，其观察细致、描写精准，写活了母爱的伟大与无私，读来情真意切，生动感人。由此可见，细节之美，美在精心打造，美在饱含深情，用精准细微的刻画，拨动读者的心弦。
片段一：吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”(方桌的四角)的位置上。捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。每看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘。那时，母亲最大的快乐，或许也和我们一样，就是逢年过节。因为，她终于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布：“开饭啰，开饭啰！”那时，母亲总是很少动筷，而是凝望着我们，嘴里喃喃着，说：“真想天天都能这样！”
——选自江湖一刀的《总与一缕炊烟有关》
名师支招
二、感觉叠加，多重体验。
要想写活细节，我们还须开通听、味、触、视、嗅等“五觉”，从多个角度来细腻描绘个人的内心体验，让真实的情感流淌于字里行间，以此来增强文章的感染力，引起读者共鸣。
名师支招
片段二：这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味。它又深又长，一个人耐心静静走去，要老半天才走完。它又这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静。那里常是寂寂的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝，简直像古朴的屏风。墙里常是家的竹园，修竹森森，天籁细细；春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。
——选自柯灵《巷》
技巧点拨：在这一片段中，作者从视觉、听觉等角度描绘出了小巷的幽静与美丽，对小巷的喜爱之情溢于言表，使人读来不禁有向往之感。因此，写景状物的精彩就在于调动感觉，写活体验，立体呈现，让人有一种如临其境之感。
三、合理联想，修辞添色。
细节之美还在于描摹生动，因此写细节时，我们还要善于驱遣想象，妙用辞格，传神地展现当时的情状，唯此才能让细节历历在目，深深烙在读者心中。
片段三：母亲确实坚强得出奇。有时我要替她去扫街，她总是从我手里抢过扫帚，亲自去干扫街的活儿。她的腰弓得很低很低，侧面看去就像一个大大的“？”号。那样子像是在叩问大地，这个岁月哪一天才能结束？这污迹斑斑曲折的路，哪儿才是它的尽头？
1979年元月6日，我终于回到了北京。如同鬼使神差一般，她从那一天起又开始打鼾了。我睡在上铺，静听着母亲在下铺打的鼾歌，内心翻江倒海，继而为之泪落。后来，我们从十平方米的小屋搬到了团结湖，我常常和母亲同室而眠，静听她像摇篮曲一样的鼾歌。
——节选自从维熙《母亲的鼾歌》
技巧点拨：作者运用比喻、反问、对比等手法，生动表现了母亲的坚强与快乐，更表现出母亲对幸福生活的渴望与向往。它们均熔记叙、描写、抒情、议论于一炉，使得人物形象栩栩如生，给人以深刻印象。
由此看来，细节之美，美在生动形象，写作时要巧用修辞，灵动表达。只有这样，我们的作文才会生动出彩！
作文升格
阅读下面的文字，根据要求作文。
花的纤柔是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；山的沉稳是一种姿态，水的灵动也是一种姿态。迅疾奔驰是一种姿态，悠闲徜徉也是一种姿态；仰望天空是一种姿态，关注脚下也是一种姿态……你心目中最美的姿态是怎么样的？请以“最美的姿态”为题，写一篇不少于600字的文章。
◆文题设计
◆病文展示
最美的姿态
我的家住在城区。这是一个喧闹嘈杂的城市。很早以前，我就想有一个盆景，以抚慰自己的内心。一个偶然的机会，我得到了一盆小文竹，我郑重其事地把它种到了自己天天站立的窗前。在我的精心照料下，小文竹开始了它的成长。
望着它飒爽的姿态，我不禁想到它刚来到我家的细弱的模样，怀疑它是否能茁壮成长。
那年夏天，一场异常猛烈的台风登陆本地，从那天下午起，台风从大街小巷里穿过，接着便是一场似乎无穷无尽的滂沱大雨，夹杂着电闪雷鸣。我突然想起了我的那盆小文竹。在阳台上，它正与狂风暴雨搏斗。它瘦弱的身躯被狂风撕扯着，娇小的身体被暴雨一番又一番地打击着。我连忙将它搬下，放在角落里。看着它垂头丧气的模样，我担心它的生命就此夭折。
台风过后，我将病蔫蔫的小文竹放在阳台上，心里想着就让它最后一次享受一下阳光的温暖——它那残破的样儿铁定是完蛋了。
一个月后的一天，我再次来到阳台上，却惊奇地发现，小文竹竟然冒新芽了。原先的枝叶已枯黄，但在一片残枝败叶上赫然冒出了绿色的希望，那么鲜嫩，那么新绿，简直就在昭示一个新生命的诞生。我愕然了：经历过台风打击的文竹竟然又重生了。
后来的小文竹，变得比以前更加有生命力了——小小的花盆已束缚不住它那颗向上伸长的心，它渐渐地爬上了窗户，渐渐地蔓延开来。我的小文竹终于长大了。
这就是生命的美丽吧！只有经历一番痛苦与磨砺，生命之花才会绽放得更美丽。正如蛹变成蝴蝶要走过痛苦而漫长的过程，文竹从弱小到长大也要穿过风雨的考验。而我的人生，也必将会在经历痛苦考验中闪烁出耀眼的光芒，成就坚毅的性格与不平凡的人生道路。每个人、每个生命都会在痛苦中慢慢成长，显示自己的价值。
窗外的文竹依旧在风中摇曳，似乎在诉说着什么……
作者的作文功底尚可，但写作过于随意，文章缺少一些亮点。主要有以下几个问题：一是开头啰唆，入题不快；二是一些重点的地方，如台风的疯狂、小文竹的生长等缺少细致的描写，文章的重点得不到应有的突出；三是语言不够优美，需加以适当的润色。
◆病情诊断
最美的姿态
去年夏天，一场异常猛烈的台风登陆本地。狂风呼啸，带来了滂沱大雨，夹杂着电闪雷鸣。台风过后，窗台上的小文竹病蔫蔫的，我心里想，小文竹这一副缺胳膊断腿的样儿，铁定是完蛋了。(写“我”的心理，为后文铺垫)
一个月后，我却惊奇地发现，小文竹竟然冒新芽了。在一片片残枝败叶上，小文竹赫然冒出了绿色的希望，那么鲜嫩，那么新绿，简直就在昭示一个新生命的诞生。
我愕然了：台风打击后的文竹怎会如此顽强？
(过渡句)
带着这个疑问，我查阅了相关的书籍。原来，在外力打击面前，小文竹为了抵抗，拼命将自己的根须深入到土壤深处，与泥土长相厮守。那些根须，有着极其柔韧的质地，有着不达目的誓不罢休的精神，不论碰到坚硬的土块还是水泥的缝隙，不论是炎热的骄阳还是呼啸的夜风，它们义无反顾地向下伸展着，伸展着。(解释文竹顽强的原因)
◆成功升格
文竹众多的根须顽强地伸向四面八方，在地下盘根错节。它们不事张扬，它们默默无闻，最后，它们与泥土紧密地连在了一起。它们从不计较环境的恶劣，也不怕土地的极其贫瘠。为了生命的茁壮成长，为了花儿的完美绽放，它们自愿舍弃了泥土外的光明，舍弃了向上发展的荣光，将那些崭露头角的机会让给了枝叶，将那些引人誉美的机会让给了花儿，自己一直向下，再向下，与虫子、石头、灼热等恶劣环境作顽强的斗争，一天，两天，三天…… 在这个过程中，炎炎烈日可以烧灼它，漫天风沙可以肆虐它，小虫子可以噬咬它，干旱可以折磨它，然而那些根须没有气，没有放弃。它们默默地忍耐着，默默地等待着，默默地生长着。它们知道，总有一天，根须深入到一定的程度，自己家族的生长可以绚烂一夏。那些根须用生命的轨迹向我们昭示，只有忍耐，才能美丽，是它们，将生命的苦难与美丽推向了极致。(此段补添了细节描写，赞美了文竹顽强坚忍的精神)
就这样，小文竹通过自己的根须，吸取了足够的养分，供给着自己的生命。所以，当台风过后，小文竹积贮的养分足以使它生长得更茂盛。
这就是生命的美丽吧！只有经历一番痛苦与磨砺，生命之花才会绽放得更美丽。而我的人生，也必将会在经历痛苦考验中闪烁出耀眼的光芒，成就坚毅的性格与不平凡的人生道路。每个人、每个生命都应学会让自己生命的根须深入到“土壤”深处，在痛苦中慢慢成长，显示自己的价值。
窗外的文竹依旧在风中摇曳，而我对最美的姿态的领悟也更深了一层……
与原文相比，升格后的文章开头直接从台风角度切入，并增加一段小文竹生长的语句，为下文描写文竹的顽强作铺垫。对于文章的一些重点段落，作者补添了一些描写性的句子，并能作适当的联想想象，如文中对文竹顽强生存姿态的描绘，从而丰富了文章的内容，深化了主旨。
◆亮点扫描
作者抓住升格前作文中“小文竹为了抵抗，拼命将自己的根须深入到土壤深处，吸取更多的养分供给自己”一语展开细细描写，升格前作文只写小文竹经受了台风的考验，升格后作文则详细地写了小文竹为了生长，忍受着恶劣的环境，从土壤中吸收足够的养分，维持生命的营养的过程。这篇文章告诉我们，文章需要根据主旨，突出重点。与主旨有关的部分，需深入展开，写细写透。
◆升格启示
小试牛刀
2013·浙江丽水)相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与________相遇”为题写一篇记叙性的文章。
要求：
(1)在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。
(2)文章不少于600字。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
◆中考真题
【思路点拨】
这是一篇半命题作文，首先要审读提示性材料，它启示考生要把文章写得曲折生动，摇曳多姿，品味人生的丰富多彩。其次要明确文体，这是篇记叙性的文章。然后把题目补充完整，思考“那一天”这个特定的时间，与什么相遇了，而这个相遇是如何改变“我”的。当然，主题思想要健康向上，亲情、友情、师生情都可以写。尽量不要写早恋题材的，因为不容易驾驭。最讨巧的，当然是相遇恩师，写老师的谆谆教诲影响、改变了“我”，从而表达对老师的感激之情。也可以与蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛等大自然的景物相遇，从蚂蚁搬东西上学到了团结，从雨中奋飞的蝴蝶身上学会了坚强，从风中织网的蜘蛛身上学会了坚韧等等。还可以与困难、挫折等抽象的概念相遇，记叙自己的成长经历……相遇什么其实并不重要，关键的是相遇之后，“让人生色彩斑斓”。
2012年，由浙江卫视倾力打造的大型励志专业音乐评论节目“中国好声音”唱响全国，那些风格各异的“好声音”给人们留下了难以磨灭的印象。那么，你心目中的“好声音”是什么呢？请以“好声音”为题写一篇作文，除诗歌外体裁不限，抒发真情实感，不少于600字。
【2014模拟】
一、准确审题。这是一道命题作文。文题中的“好声音”指什么呢？第一层面，指我们所能听到的各种动听的声音，包括人类的音乐，自然界的鸟语虫鸣，等等。第二个层面，指人的某些日常话语，声音虽然不一定动听，却包含着真挚的情感，传递着感染人心的正能量，散发着人性的光辉，让人从中深受感动和启发。第三个层面，是指“另类的声音”，比如人的批评声、忏悔声、呐喊声等，这些声音虽然听起来不一定顺耳，但只要有意义，有价值，同样可以视为“好声音”。
【思路点拨】
二、明确方向。全面理解和把握了文题之后，接着该做两件事，一是确定写什么样的好声音，二是考虑选用什么文体。三个层面的“好声音”都可以写，同学们可根据自己对素材的掌握情况来确定。当然，由于第一层面的声音非常普遍，也相对好写，“撞车”的现象不可避免，所以要尽量避开。至于文体，根据“好声音”这个题目的特点，记叙文、散文是首选，议论文次之，说明文慎写。
三、精心选材。如果写第一层面的“好声音”，选材的一个重要标准是，你对所要描绘的声音要非常熟悉，有美词、美段、美诗等方面的积累，能从不同角度、运用多种方法把描写对象生动地表现出来。譬如你写某个人的笛声之美，那你就要对笛声的特点、常见的笛曲名、描写笛声的一些古诗词，甚至连演奏技巧都要有所了解，这样写起来才能信手拈来，如数家珍。如写第二层面、第三层面的“好声音”，选材时则要注重正确的价值取向，故事要生动，人物要鲜活，要能给人以启迪、震撼，以突出声音之“好”。
